前幾天，娛樂圈中被拍戲耽誤的“教育家”黃磊又上熱搜。

這次是因為發了多多製作手工肉桂卷的視頻，並配文“多多人兒的烘焙水平全家排名第一”，瞬間獲得7.5萬個贊。

視頻中，多多專注地擀麵、卷面、塗醬料，動作嫻熟。從黃磊晒出的最終成果看，麵包色香味俱全，足見多多對烘焙的熱情很高，也足見黃磊對陪孩子做家務的重視。

翻翻黃磊和孫莉的微博，不難發現他們家的孩子都是家務能手。

多多曾用家裡的舊物、布條等加上創意，做出萬聖節裝飾。

多多和多妹一起做甜甜圈。

多妹小小年紀就能獨立做出噴香美味的蛋糕。

看著多多和多妹享受做家務過程、收穫自信和滿足，聯想到多多有目共睹、人人羨慕的優秀模樣，不由得想起一組調查數據。

哈佛大學對456名少年進行了長達75年的追蹤調查，得出結論：愛做家務的孩子，長大後更有出息。

愛做家務的孩子和不愛做家務的孩子，成年後的就業率之比為15:1，犯罪率之比為1:10。

愛做家務的孩子，擁有更高的心理健康指數和家庭幸福指數。甚至學業上，常做家務的孩子表現更優秀。

然而，前不久的一則調查顯示，我國小學生平均每天勞動時間只有12分鐘，對比美國孩子的1.2小時和韓國孩子的0.7小時，短得令人吃驚。

為人父母，我們都想讓孩子把時間花在能成就未來的事上，不惜花重金給孩子最好的條件，卻常捨不得用孩子忽略了勞動能力的培養。

實際上，勞動能力的培養對孩子的成長意義深遠，孩子是否做家務可能影響他的一生。

做家務的孩子

更有責任感

還記得去年那個媽媽住院，22歲女兒卻不會做飯的新聞嗎？

媽媽宮頸癌要做手術，已成年的女兒本應感念親恩，擔負起照顧的責任。不料女孩卻說：“媽，你們都去醫院了，那誰來給我煮中飯呀？”

生兒育女不為老有所依，但至少希望孩子懂感恩、有責任心。

但父母事無鉅細包辦一切，往往把孩子養成“白眼狼”。父母的愛，成為對自己對孩子最深的害。

我們常說，為人父母的最大悲哀，是養不出懂得感恩的孩子。

但父母從來不讓孩子看見生活的不易，不讓孩子感受艱苦，自己在苦苦支撐，孩子卻沒心沒肺。父母孩子不是活在同一個世界，孩子又如何生出責任感，更何談體諒和感恩？

今年暑假，西安7歲男孩趙澤華幫爸爸賣包子，每天熟練擀600張包子皮，上了熱搜。

趙澤華說爸爸為了養家，每天半夜就開始忙活，媽媽身體不好，所以要幫忙。平時他早起擀包子皮1個小時再去上學，暑假更是每天幫忙4個小時。

爸爸非常感激趙澤華的付出，因為賣包子謀生真的很累。

體會過父母的不易，趙澤華比同齡孩子懂事得多，他不但說要幫忙到上大學，還格外珍惜現在的生活，自覺學習，搏擊課、鋼琴課一樣不落下。

這樣知感恩、有責任感又有自主性的孩子，未來不會差到哪裡去。

有人說，只知憐惜孩子，不捨得使用孩子，是很多父母愛的誤區。

深以為然。

心理學說：

一個人只有在被需要和付出時，才能感受到自己的價值，進而感悟愛併產生責任感。

李玫瑾教授也曾說：

“父母從小要給孩子植入分享家務的概念。哪怕是讓孩子幫著拿一雙拖鞋，倒一杯水，都能從小引導孩子成為一個會照顧父母的人。”

讓孩子做家務，是讓他參與和付出，看到生活的真相，收穫對人生的責任和熱愛。

愛孩子，就要捨得用孩子，從做家務開始，讓孩子懂得對自己與家庭負責。

讓孩子做家務

是最好的獨立教育

前幾天，杭州一中學開學新生訓練的新聞戳痛了無數父母。

訓練現場，5成初一新生不會疊衣服、繫鞋帶。

不少學生說，在家這些都是奶奶和媽媽做的。

導致疊出來的衣服一團糟。

更有家長表示，孩子還小，要以學習為主。

想起暑假時，一閨蜜向我訴苦，上5年級的孩子參加重點初中主辦的夏令營，被退了回來。

她本打算讓孩子去接受鍛鍊增廣見聞，沒想到夏令營要求孩子自己洗衣、疊被，可孩子根本沒做過，老師教也不太願意學、學又學不好。

閨蜜懊悔平日只注重孩子的成績，不讓她做任何家務，讓她在自理能力上落後同齡人一大截，差點把孩子養成像魏永康和“48歲海歸啃老83歲尿毒症老母親”那樣，給養廢掉。

缺乏獨立能力的孩子，其他方面再強都走不遠。

教育家陶知行先生曾說：“生活就是教育。”

生活中，做家務是最好的培養獨立能力的教育。

上街時，讓孩子幫忙提東西；

在家裡，讓孩子掃地擦桌，整理房間，自己的事情自己做；

平日裡，讓孩子節省水電，節約文具開支；

放學後，帶孩子去菜場買菜，瞭解日常開支，分擔家庭責任；

小學後，給孩子一點生活費，讓他管理好，超支了，只能等下個月；

到週末，讓孩子適當做髒活重活，比如洗刷馬桶。讓孩子知道生活除了“詩和遠方”，還有髒和臭。

孩子的獨立自理能力來自日常的點滴積累，來自對一個個大小困難的不妥協退。

越是愛孩子，越要讓孩子學會獨立自理。而一樁樁家務事，就能鍛鍊磨礪孩子。

讓孩子做家務，常常吃點苦頭受點挫折學會獨立，是為他們將來在人生道路走得平坦順暢儲能蓄勢。

會做家務的孩子

成績更優秀

2014年，中國教育科學研究院對北京、黑龍江、江西和山東四省市2萬名小學生進行家庭教育狀態調查，結果顯示：

與不做家務的孩子相比，做家務的孩子成績優秀的比例高了27倍。

諾貝爾物理學獎獲得者、美國能源部長朱棣文家有三兄弟，他們都取得了博士學位。朱棣文家族3代皆教授，一門12個博士，被譽為“美國史上最牛華人家族”。

是什麼神仙教育，讓這個家族人才輩出，培養出那麼多傑出的兒孫？

朱棣文提過，媽媽要求他們必須學會自己做飯。他說：“很難想象那些只會唸書，連煎蛋、煮蛋都不會的孩子，會懂得怎麼做實驗。”

無獨有偶，2015年，澎湃新聞對高考狀元進行了一次問卷調查，多數狀元都提到了主動學習的重要性。而他們的獨立自主能力，與常做家務有很大關係。

參與調查的高考狀元都說自己平時會做家務，並且經常做和每天做的不在少數。

其中，西藏高考文科狀元趙子開的父親還強調說，做家務就是培養孩子獨立解決問題的能力，他從小督促孩子自己的事情自己做，“後來學習上碰到問題時，趙子開也選擇獨立解決。”

的確，做家務就是對孩子動手能力和邏輯能力的綜合訓練和提高。

就像做飯，從制定食譜開始，孩子要考慮吃什麼才能滿足家庭成員的飲食喜好；

在購買食材時，要根據資金預算進行計劃安排；

在烹飪時，洗、剪、切、捏，都是對的手部精細動作的鍛鍊；

而如何在固定時間內煮好飯菜，更是對孩子統籌能力的挑戰。

做家務時，孩子會把注意力集中到思考和解決問題上。而做一次飯，對孩子在心理和生理上的考驗，更是不亞於經歷一場考試。

孩子的自主和自信，正是在解決家務的實際問題中而來。因此，孩子做家務不但不會耽誤學習，反而有助於提高成績。

蔡少芬說：“做飯是最簡單的鍛鍊，柴米油鹽也是一種成長和修行。”

誠然，家務不止柴米油鹽醬醋茶，收納、歸整、洗刷這些看似最簡單的生活技能，背後是孩子解決問題的能力、獨立自主的品質、以及愛與責任養成。

捨得用孩子，才是真的愛孩子。真正愛孩子，就讓他做自己該做的事。

讓孩子在家務中養成的美好品質和習慣，以及熱愛生活的態度，成為伴隨他們一生，讓他們活得幸福、取得成功的最寶貴財富。

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