文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
文 | Karen
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最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
只有一次，馬飛放學回家後，說：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧。”
說這話的時候，馬飛並不知道，爸爸為了守護他，被一群小混混毆打，鼻青臉腫。正好又趕上大院裡的鄰居來驅趕他們，爸爸一把推倒傢俱，對著圍觀的人大喊：
我不認輸，我永遠不認輸！
看到這一幕的馬飛，第二天偷偷給爸爸寫了紙條：
“爸爸，和你一樣，永遠不認輸。”
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
只有一次，馬飛放學回家後，說：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧。”
說這話的時候，馬飛並不知道，爸爸為了守護他，被一群小混混毆打，鼻青臉腫。正好又趕上大院裡的鄰居來驅趕他們，爸爸一把推倒傢俱，對著圍觀的人大喊：
我不認輸，我永遠不認輸！
看到這一幕的馬飛，第二天偷偷給爸爸寫了紙條：
“爸爸，和你一樣，永遠不認輸。”
後來，從太空返航時飛船出現故障，原本在等待死亡降臨的馬飛，從他隨身攜帶的地球儀中，發現了這張多年前的紙條。
這句話支撐著馬飛修復飛船，重新接入地球軌道。
此時的馬皓文，正在夜色中，晃動著那把兒子小時候用過的老舊手電筒，試圖給馬飛照亮回家的路。
繼《分手大師》和《惡棍天使》後，鄧超和俞白眉這對搭檔終於有了不小的進步，把成長、親子關係中的愛與痛、教育等所有中國家長關注的話題，成功用一部電影拍了出來。
為什麼拍攝這樣一個題材？作為兩個孩子的父親，鄧超對這個話題有走心投射；作為兒子，鄧超第一時間把這部電影作為禮物獻給父親。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
只有一次，馬飛放學回家後，說：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧。”
說這話的時候，馬飛並不知道，爸爸為了守護他，被一群小混混毆打，鼻青臉腫。正好又趕上大院裡的鄰居來驅趕他們，爸爸一把推倒傢俱，對著圍觀的人大喊：
我不認輸，我永遠不認輸！
看到這一幕的馬飛，第二天偷偷給爸爸寫了紙條：
“爸爸，和你一樣，永遠不認輸。”
後來，從太空返航時飛船出現故障，原本在等待死亡降臨的馬飛，從他隨身攜帶的地球儀中，發現了這張多年前的紙條。
這句話支撐著馬飛修復飛船，重新接入地球軌道。
此時的馬皓文，正在夜色中，晃動著那把兒子小時候用過的老舊手電筒，試圖給馬飛照亮回家的路。
繼《分手大師》和《惡棍天使》後，鄧超和俞白眉這對搭檔終於有了不小的進步，把成長、親子關係中的愛與痛、教育等所有中國家長關注的話題，成功用一部電影拍了出來。
為什麼拍攝這樣一個題材？作為兩個孩子的父親，鄧超對這個話題有走心投射；作為兒子，鄧超第一時間把這部電影作為禮物獻給父親。
正如一位影評人所說：時間彌合了童年的痛，讓他學會了理解與和解，自己又成為一個不斷學習成長的好父親。
更多關注教育的影評人，則給它打出了高分和大力推薦。
他們這樣評論這部電影：
教育如果是為了應試，絕對是失敗的。
看完電影，想說的很多，這部電影正式上映後，也許會有人打零分，也許會有人打滿分，也可能會有人打出不一樣的分數，但不管怎樣，對我來說能震動人、引人思考的電影就是好電影。
憑它真誠而強烈地擊打著每一顆父母心，憑它激發著每一個孩子去尋找那顆夢想的星星，值得我們帶著孩子走進電影院。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
只有一次，馬飛放學回家後，說：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧。”
說這話的時候，馬飛並不知道，爸爸為了守護他，被一群小混混毆打，鼻青臉腫。正好又趕上大院裡的鄰居來驅趕他們，爸爸一把推倒傢俱，對著圍觀的人大喊：
我不認輸，我永遠不認輸！
看到這一幕的馬飛，第二天偷偷給爸爸寫了紙條：
“爸爸，和你一樣，永遠不認輸。”
後來，從太空返航時飛船出現故障，原本在等待死亡降臨的馬飛，從他隨身攜帶的地球儀中，發現了這張多年前的紙條。
這句話支撐著馬飛修復飛船，重新接入地球軌道。
此時的馬皓文，正在夜色中，晃動著那把兒子小時候用過的老舊手電筒，試圖給馬飛照亮回家的路。
繼《分手大師》和《惡棍天使》後，鄧超和俞白眉這對搭檔終於有了不小的進步，把成長、親子關係中的愛與痛、教育等所有中國家長關注的話題，成功用一部電影拍了出來。
為什麼拍攝這樣一個題材？作為兩個孩子的父親，鄧超對這個話題有走心投射；作為兒子，鄧超第一時間把這部電影作為禮物獻給父親。
正如一位影評人所說：時間彌合了童年的痛，讓他學會了理解與和解，自己又成為一個不斷學習成長的好父親。
更多關注教育的影評人，則給它打出了高分和大力推薦。
他們這樣評論這部電影：
教育如果是為了應試，絕對是失敗的。
看完電影，想說的很多，這部電影正式上映後，也許會有人打零分，也許會有人打滿分，也可能會有人打出不一樣的分數，但不管怎樣，對我來說能震動人、引人思考的電影就是好電影。
憑它真誠而強烈地擊打著每一顆父母心，憑它激發著每一個孩子去尋找那顆夢想的星星，值得我們帶著孩子走進電影院。
文 | Karen
少年商學院新媒體部副主編
最近幾天點映拿到超高票房的《銀河補習班》，一度引發爭議：角色臉譜化、說教痕跡重、鄧超和俞白眉合作的多是“爛片”……
但我依然想推薦，因為終於有一部講爸爸養孩子的電影了。
一位影評人評價這部電影說：
電影中以1992北京亞運會，1997香港迴歸，1998抗洪救災作為錨點，瞬間把觀眾拉回到那個年代，感情隨著記憶噴湧而出。
雖然在討論什麼才是最好的教育這一話題，但劇中該宏大的宏大，該溫情的溫情，該逗樂的逗樂，很多爸爸可能笑著笑著就哭了，哭著哭著就被說服了。
因此，推薦爸爸們帶著孩子走進影院，在這場跨越了30年的故事中，帶動爸爸參與到孩子的教育中去，也讓孩子在笑與淚中感受真正的成長。
“我的兒子，上的是全世界最好的補習班。”
1990年的亞運會火炬傳遞現場，建築工程師馬皓文作為最後一棒，一手接過火炬，一手拿著足球改造的起球儀，在萬眾矚目中跑向他一手建成的東沛大橋。
此時，馬皓文發現了旁邊啦啦隊裡的兒子馬飛。馬皓文把地球儀送給過生日的兒子，隨後抱起兒子，一起接受觀眾的歡呼和掌聲。
就在這時，東沛大橋忽然倒塌。
當時馬飛以為爸爸在變魔術，他邊笑邊喊：“爸爸，再來一次！”馬飛不知道，就在他的歡笑聲中，馬皓文從小城裡的英雄，變成了人人喊打的“罪人”。
為單位背鍋的馬皓文，入獄七年。
在這期間，任素汐扮演的妻子和他離婚，另嫁有錢人，花大錢把孩子送進了最貴的寄宿學校。
馬飛的媽媽，代表了現實中的很大一部分家長，他們努力賺錢，把孩子送進最貴的學校，以為這一切都是為了孩子好。
去年刷屏的電影《起跑線》中，一對中產階級夫婦，為了讓女兒接受更好的教育想盡了各種方法，花大錢搬進“學區房”，送女兒進名校……
但進入最好的學校，孩子就會蛻變嗎？
馬飛的表現回答了這個問題。
他逃課、偷看小說、成績倒數……追求升學率的教導主任，準備放棄馬飛時，馬皓文出獄了。他跟教導主任打賭，只要孩子期末考進年級前十，就要讓他留下來。
馬皓文重新走進兒子的生活，並給兒子開設了全世界最好的補習班——銀河補習班。
在這個只屬於馬飛的一對一補習班裡，馬皓文帶著兒子去聞草地的味道；允許兒子不寫額外的課後作業；帶著兒子去建築工地旁觀……
當馬飛想要好好學習，提出讓爸爸開始輔導功課的時候，馬皓文說：“可是我已經輔導你一整天了，兒子。”
接著，馬皓文開始寫申訴書，幫別人做設計草圖。在一邊看著的馬飛，也提出了要學功課。
這就是鄧超想要借電影傳達的父子經：
孩子永遠不會乖乖聽大人的話，但他們一定會模仿大人。
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。”
這部電影並不是純粹把應試教育和素質教育對立起來，而是試圖從一個小的切口，去探索更多的教育可能性。
在我看來，它想要表達的是：即便身處應試教育環境中，也要留給孩子獨立思考的空間。
馬皓文和教導主任立下賭約後，馬飛喪氣地說：“爸爸，不行的，老師說我缺根弦，說我笨，我考不進年級前十的。”
馬皓文問馬飛：你為什麼要學習？
馬飛：考清華北大，媽媽說的。
馬皓文：不，清華北大隻是過程，不是目的，考上北大，然後呢？
找到夢想，併為夢想堅持，這才是我們學習的目的。正如馬皓文所說：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子。連箭靶子都找不到，每天拉弓又有什麼意義？”
因此，雖然馬飛的媽媽罵：你知道現在上個好大學多難啊，馬飛被社會淘汰了怎麼辦？
馬飛的班主任勸：馬飛總是不完成作業，他說是你同意的？別的同學做作業都做到11點，你還讓孩子在家玩電腦？
馬皓文依然堅持他的理念：希望孩子學到的不僅是知識，還有思想和方法。
跟著馬皓文看世界、長見識的馬飛，陷身在98年的洪水中時，才能冷靜下來想到把床板拆下來當船、用口哨打求救信號，最終被解放軍及時救下。
電影旁白說：這是一個初中孩子能想出來的辦法。但前提條件是，他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。
世界上的工作有很多
一定要選擇你最喜歡的去努力
一個給兒子造夢的爸爸，是難得的。
一個支持兒子夢想的爸爸，同樣難得。
知道北京有航展，馬皓文偷偷帶著孩子溜出學校，花大半個月的時間帶兒子去看展。這次父子之旅，點燃了馬飛的航天夢。
在最有希望成為全省高考狀元的前夕，教導主任找馬飛談話，想要他放棄報考飛行員的想法。
馬飛的迴應是：我爸爸說，世界上的工作有很多，一定要選擇你最喜歡的去努力。
馬飛最終成長為第一批可以往返太空的航天員。
這個從小就被老師罵“缺根弦”的孩子，證明了爸爸對自己的教育方式，是正確的。
這次《銀河補習班》在上映前就開始大規模點映，說明鄧超對這部電影算是滿意，雖然劇中還是有硬傷存在——
跟教導主任定下賭約後，馬皓文沒有給兒子補課，而是帶著他去野外玩、去看航展、支持他不做作業……全程沒怎麼提到馬飛的努力，卻直接考進了年級前十。
這些情節有些理想化，而他的教育理念，似乎也不能帶動普遍的素質教育：哪來那麼多這樣的爸爸？又有多少爸爸可以做到這樣瘋？
所以這個話題，註定會引發爭議。但我覺得這就夠了，有爭議，就能帶動大家的思考和討論。
“爸爸，我要和你一樣，永不認輸。”
電影中印象最深刻的一個場景，是馬飛成為宇航員後，出於政治考量要爸爸不要再申訴時，馬皓文忍住眼淚說的一句話：
我是個驕傲的人。
這根傲骨，支撐著馬皓文走過慘淡的一生。他為單位背鍋入獄7年，出獄後為兒子的生活努力賺錢，在被羞辱、被誤解中度過漫長的30年，但他都沒有服輸。
只有一次，馬飛放學回家後，說：“爸爸，我不是不努力，可我真的不想上學了，太難了，我還是去賣煎餅吧。”
說這話的時候，馬飛並不知道，爸爸為了守護他，被一群小混混毆打，鼻青臉腫。正好又趕上大院裡的鄰居來驅趕他們，爸爸一把推倒傢俱，對著圍觀的人大喊：
我不認輸，我永遠不認輸！
看到這一幕的馬飛，第二天偷偷給爸爸寫了紙條：
“爸爸，和你一樣，永遠不認輸。”
後來，從太空返航時飛船出現故障，原本在等待死亡降臨的馬飛，從他隨身攜帶的地球儀中，發現了這張多年前的紙條。
這句話支撐著馬飛修復飛船，重新接入地球軌道。
此時的馬皓文，正在夜色中，晃動著那把兒子小時候用過的老舊手電筒，試圖給馬飛照亮回家的路。
繼《分手大師》和《惡棍天使》後，鄧超和俞白眉這對搭檔終於有了不小的進步，把成長、親子關係中的愛與痛、教育等所有中國家長關注的話題，成功用一部電影拍了出來。
為什麼拍攝這樣一個題材？作為兩個孩子的父親，鄧超對這個話題有走心投射；作為兒子，鄧超第一時間把這部電影作為禮物獻給父親。
正如一位影評人所說：時間彌合了童年的痛，讓他學會了理解與和解，自己又成為一個不斷學習成長的好父親。
更多關注教育的影評人，則給它打出了高分和大力推薦。
他們這樣評論這部電影：
教育如果是為了應試，絕對是失敗的。
看完電影，想說的很多，這部電影正式上映後，也許會有人打零分，也許會有人打滿分，也可能會有人打出不一樣的分數，但不管怎樣，對我來說能震動人、引人思考的電影就是好電影。
憑它真誠而強烈地擊打著每一顆父母心，憑它激發著每一個孩子去尋找那顆夢想的星星，值得我們帶著孩子走進電影院。
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