文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享
在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
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在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
孩子過早看電視，會有這些影響，家長要注意
☛專注力稍微差一些
一般情況下，專注力是可以從小培養的，很多家長覺得自己家孩子看電視時特別安靜，能夠一直保持高度專注的狀態，覺得這是孩子專心致志的表現。其實並非如此，看電視屬於一種“被動注意”，電視、手機視頻和遊戲等聲、光的刺激很豐富，孩子能夠一直被吸引注意力，是因為刺激更多，而且不需要費勁思考。
而在學習時，課堂、作業上的刺激是比較少的，所以不少孩子在看電視時能做到非常專心，而在學習上就精神渙散了。
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在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
孩子過早看電視，會有這些影響，家長要注意
☛專注力稍微差一些
一般情況下，專注力是可以從小培養的，很多家長覺得自己家孩子看電視時特別安靜，能夠一直保持高度專注的狀態，覺得這是孩子專心致志的表現。其實並非如此，看電視屬於一種“被動注意”，電視、手機視頻和遊戲等聲、光的刺激很豐富，孩子能夠一直被吸引注意力，是因為刺激更多，而且不需要費勁思考。
而在學習時，課堂、作業上的刺激是比較少的，所以不少孩子在看電視時能做到非常專心，而在學習上就精神渙散了。
孩子的幼小的時候，如果“被動注意”被過度開發，“主動注意”的發育就會被壓制，這也時孩子3歲前看多了電視，容易導致孩子做事不專心的根本原因之一。
☛出現近視
有些家長為了讓孩子聽話，一般會播放電視給他們看。有時候比較忙，甚至還會讓孩子一連幾個小時都坐在電視前面。如果從小就給孩子看電視，而且每次讓孩子看的時間又比較長，很容易會導致孩子小小年紀就出現近視的情況。要是孩子一旦近視了，將來要想完全矯正過來，是非常麻煩的。
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在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
孩子過早看電視，會有這些影響，家長要注意
☛專注力稍微差一些
一般情況下，專注力是可以從小培養的，很多家長覺得自己家孩子看電視時特別安靜，能夠一直保持高度專注的狀態，覺得這是孩子專心致志的表現。其實並非如此，看電視屬於一種“被動注意”，電視、手機視頻和遊戲等聲、光的刺激很豐富，孩子能夠一直被吸引注意力，是因為刺激更多，而且不需要費勁思考。
而在學習時，課堂、作業上的刺激是比較少的，所以不少孩子在看電視時能做到非常專心，而在學習上就精神渙散了。
孩子的幼小的時候，如果“被動注意”被過度開發，“主動注意”的發育就會被壓制，這也時孩子3歲前看多了電視，容易導致孩子做事不專心的根本原因之一。
☛出現近視
有些家長為了讓孩子聽話，一般會播放電視給他們看。有時候比較忙，甚至還會讓孩子一連幾個小時都坐在電視前面。如果從小就給孩子看電視，而且每次讓孩子看的時間又比較長，很容易會導致孩子小小年紀就出現近視的情況。要是孩子一旦近視了，將來要想完全矯正過來，是非常麻煩的。
☛會模仿一些電視裡的行為和語言
孩子的模仿能力是非常強的，而3歲之前也是孩子模仿學習的高峰期。一般情況下，孩子在家裡從吃飯、走路到說話，都會模仿自己身邊最親近的家人。但是如果孩子過早看電視的話，因為分辨能力不足，所以聽到、看到什麼都喜歡學一學。
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在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
孩子過早看電視，會有這些影響，家長要注意
☛專注力稍微差一些
一般情況下，專注力是可以從小培養的，很多家長覺得自己家孩子看電視時特別安靜，能夠一直保持高度專注的狀態，覺得這是孩子專心致志的表現。其實並非如此，看電視屬於一種“被動注意”，電視、手機視頻和遊戲等聲、光的刺激很豐富，孩子能夠一直被吸引注意力，是因為刺激更多，而且不需要費勁思考。
而在學習時，課堂、作業上的刺激是比較少的，所以不少孩子在看電視時能做到非常專心，而在學習上就精神渙散了。
孩子的幼小的時候，如果“被動注意”被過度開發，“主動注意”的發育就會被壓制，這也時孩子3歲前看多了電視，容易導致孩子做事不專心的根本原因之一。
☛出現近視
有些家長為了讓孩子聽話，一般會播放電視給他們看。有時候比較忙，甚至還會讓孩子一連幾個小時都坐在電視前面。如果從小就給孩子看電視，而且每次讓孩子看的時間又比較長，很容易會導致孩子小小年紀就出現近視的情況。要是孩子一旦近視了，將來要想完全矯正過來，是非常麻煩的。
☛會模仿一些電視裡的行為和語言
孩子的模仿能力是非常強的，而3歲之前也是孩子模仿學習的高峰期。一般情況下，孩子在家裡從吃飯、走路到說話，都會模仿自己身邊最親近的家人。但是如果孩子過早看電視的話，因為分辨能力不足，所以聽到、看到什麼都喜歡學一學。
雖然孩子有時候看電視能學會不少語言文字，有時候甚至說話都會像“小大人”一樣，但是由於孩子分辨能力差，家長還是儘量做好督促，讓孩子不要學習視頻裡和電視裡的說法和做法，尤其是一些危險行為。
無論什麼事物都是有利也有弊，雖然通過看電視，能讓孩子增加知識開闊眼界，可是在平時，建議家長也要及時給孩子普及長期看電視的各種危害，並規定每次看電視的時間。
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在如今，幾乎每戶人家裡都會有電視。在平時，許多家長忙著做家務，沒時間看孩子的時候，一般都會直接開著電視讓孩子看。每當在調到動畫片的時候，即便是正在哭鬧的孩子，也會很快停下來乖乖的看電視。
小麗是一名小學老師，最近在聊天的時候，提起現在孩子愛看電視的問題，小麗就表示：雖然說，看電視似乎能夠讓孩子增長知識，但一般成績特別好，而且想象力十分豐富的孩子，在小的時候反而都不怎麼看電視。
孩子過早看電視，會有這些影響，家長要注意
☛專注力稍微差一些
一般情況下，專注力是可以從小培養的，很多家長覺得自己家孩子看電視時特別安靜，能夠一直保持高度專注的狀態，覺得這是孩子專心致志的表現。其實並非如此，看電視屬於一種“被動注意”，電視、手機視頻和遊戲等聲、光的刺激很豐富，孩子能夠一直被吸引注意力，是因為刺激更多，而且不需要費勁思考。
而在學習時，課堂、作業上的刺激是比較少的，所以不少孩子在看電視時能做到非常專心，而在學習上就精神渙散了。
孩子的幼小的時候，如果“被動注意”被過度開發，“主動注意”的發育就會被壓制，這也時孩子3歲前看多了電視，容易導致孩子做事不專心的根本原因之一。
☛出現近視
有些家長為了讓孩子聽話，一般會播放電視給他們看。有時候比較忙，甚至還會讓孩子一連幾個小時都坐在電視前面。如果從小就給孩子看電視，而且每次讓孩子看的時間又比較長，很容易會導致孩子小小年紀就出現近視的情況。要是孩子一旦近視了，將來要想完全矯正過來，是非常麻煩的。
☛會模仿一些電視裡的行為和語言
孩子的模仿能力是非常強的，而3歲之前也是孩子模仿學習的高峰期。一般情況下，孩子在家裡從吃飯、走路到說話，都會模仿自己身邊最親近的家人。但是如果孩子過早看電視的話，因為分辨能力不足，所以聽到、看到什麼都喜歡學一學。
雖然孩子有時候看電視能學會不少語言文字，有時候甚至說話都會像“小大人”一樣，但是由於孩子分辨能力差，家長還是儘量做好督促，讓孩子不要學習視頻裡和電視裡的說法和做法，尤其是一些危險行為。
無論什麼事物都是有利也有弊，雖然通過看電視，能讓孩子增加知識開闊眼界，可是在平時，建議家長也要及時給孩子普及長期看電視的各種危害，並規定每次看電視的時間。
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