加拿大學者一項研究表明：家庭幸福的祕訣是家人之間一起做家務。其實在很多歐美國家，都會讓孩子從小參與家務勞動，這幾乎是共識。父母在孩子很小的時候，就讓他們認識勞動的價值。

中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明：孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。

是不是感覺很驚訝？事實上，家務勞動不僅能夠鍛鍊孩子的動作技能，拓展認知能力，還能夠讓孩子在做家務的過程中培養責任感，讓孩子學到基本的生活技能，好好照顧自己，自信、勇敢地獨立面對生活~

為什麼要讓孩子做家務？

不記得在哪裡看過這樣一句話“一個家庭真正有形的物質基礎，正是依靠‘家務活兒’這種看得見的方式和節奏運轉著，無形的情感氛圍和成員之間的親密度，就成為了它的依託。”

我深表贊同。正是因為無論如何我們都避不開“家務活”，因此讓孩子從小做家務就更加顯得必要了。

學會做家務對孩子自身有很大的益處，不僅可以提高動手執行能力、生活自理能力，還可以養成良好的習慣，建立自信。讓孩子從小就明白：家是大家的，需要和爸爸媽媽一起團隊合作，共同呵護。

從小做家務的孩子，進入職場，在工作中會更有責任心；更容易養成家庭責任感，體會到合作的藝術，在未來自己組建的新家庭中，也會更樂於奉獻，更有擔當，容易營造和諧幸福的夫妻關係和親子關係，家庭氛圍更好。

一項大型婚姻調查發現：丈夫多分擔一項家務，婚姻維持的機率就增加了18倍。現在很多的離婚案中，有很大一部分的原因就是家務分工。誰都不願意去做家務，導致了矛盾激化，最終兩看相厭，走向分歧之路。

而這種做家務的能力和主動分擔家務的意識則最好在小的時候就播下種子，讓孩子在學習中生活，在生活中更好地學習，為成長後的獨立生活奠定基礎。

如何引導孩子做家務

1、讀繪本、講故事、看動畫片

寶寶通過可視化的內容，會更容易理解“做家務”的含義，等到他走路比較穩當，說話也比較流暢的時候，就可以試著讓寶寶參與到家務中了哦。

2、一同參與，親子互動好時機

兩三歲的孩子模仿欲很強，他們會有強烈的參與感。看到你洗車，會迫不及待地要和你一起洗車；看到你和麵，會搶著學你揉麵團，而且學得像模像樣……

雖然大多時候是幫倒忙，需要我們重新再做一次，但孩子想要參與的心意是好的。我們不要拒絕，讓孩子享受自己幫助爸爸媽媽做家務的樂趣。試著耐心一些，慢慢教他們怎麼做，孩子一般都很願意跟著學的。

△樂樂和爸爸一起洗車

3、父母言傳身教，做好榜樣

爸爸媽媽要正確認識“做家務”這件事， 以一種積極的行為影響孩子。不要讓孩子感覺到父母自身對“做家務”是非常牴觸討厭的，這樣不利於孩子主動參與到“做家務”這個活動中。

父母雙方要合理分工，比如爸爸廚房炒菜，媽媽洗衣晾被。讓孩子體會到：每個人都是家庭的一份子，都應該主動承擔家務，共同經營我們的小家庭。

4、量力而行，適當給予小獎勵

根據孩子的年齡和力氣的大小，可以適當地讓他幫忙做一些事情，比如“寶貝，幫媽媽把地上的紙巾扔進垃圾桶，好嗎？”“寶貝，把玩具都收進箱子裡，好嗎？”

為了讓孩子養成自主做家務的習慣，前期可能需要一些外部刺激。每次完成後可以給孩子一個小獎勵，或者抱抱他，認真地感謝並誇他，比如 “謝謝寶貝，你已經可以自己疊衣服了，好厲害哦”……

PS：不建議“勞動換錢”

1、付費給人一種交易的感覺，“做家務”不是交易，更多的是一份責任，家裡的每個人都應該主動參與。

2、長期堅持必須依靠內在驅動力，而不是由於“可以得到錢”這種外在的驅動力促使他去做。

“為大於細，為難於易”。不要覺得家務活是一些瑣碎的小事情，就不讓孩子做；也不要因為孩子小，害怕磕到碰到就不捨得用孩子；更不要因為孩子“越幫越忙”，就直接拒絕孩子，打擊孩子做家務的積極性。

每個孩子都是家庭生活中重要的成員，應該學習負起自己的責任，“做家務”就是一個非常好的方式，從小學習，和家人共同營造良好的生活環境。