我老婆只會說普通話，我爸媽都說家鄉話，以後孩子出生後，會對孩子說話有影響嗎？
影響非常大呢。
小孩是怎麼學會說話的？
大人好像並沒有考慮過這個問題，只是直觀的發現有一天，幾個月大的孩子會發音了，然後又過一段時間，會叫爸爸媽媽了。
小孩說話一定是需要語言環境刺激的，孩子在什麼樣的語言環境之下，決定了孩子說什麼話。
孩子在方言（父母的家鄉話）的環境中，就會學會說方言。
因為人類大腦的語言中樞是在語言環境中逐步接受刺激，繼而發育的。
給孩子創造的語言越豐富，孩子學會的語言也會越豐富。
家鄉話對孩子有影響嗎？
從語言的角度來說，孩子需要一個語言豐富的環境，詞彙量越大，孩子接受語言刺激越多，孩子的語言中樞會越發達。
無論是家鄉話還是普通話，重要的不是語言的表達形式，而是語言的豐富程度。
在家鄉話和普通話共存的環境中，孩子會把這兩種語言形式都學會的。
怎麼刺激孩子的語言學習？
家長需要糾正觀念。
孩子出生後，經常和孩子說話，詞彙不限，越多越好，最好能夠是口語和書面語言並存的語言刺激。
不要認為一個這麼小的孩子跟他說話是多餘的。
他肯定聽不懂，但是你做的不是為了他聽懂，而是讓他多聽----刺激孩子的大腦語言中樞。
為孩子日後的語言表達能力打基礎呢。
我家裡有個四歲多的女孩，對於這一點我稍有體會，來說一說。
我和老公都是說普通話，老公工作忙，又經常出差，三歲前我全職在家帶孩子，語言方面沒有煩惱過。
孩子上幼兒園後，我開始上班，有時候孩子生病了我又不能經常請假，會請我媽媽從農村老家趕過來幫忙帶一段時間。最開始兩個人溝通時很費勁，有時候我媽聽不懂孩子的話（女兒經常用書面語，受幼兒園裡老師的影響），我媽說老家話時孩子聽不懂。後來我媽來的次數多了，兩個人的溝通完全無障礙，女兒還經常蹦出一句老家話來。現在只要有我媽在，她們兩個溝通我女兒經常是老家話，才短短一年半的時間啊！等我媽走了之後，和我們溝通無縫切換成普通話。
所以關於這一點題主一點也不用擔心，也許孩子在普通話和家鄉話的環境刺激下，說話要稍微晚一點，但絕對不會受其他什麼不好的影響。
臺灣作家龍應臺的孩子安德烈出生在三種語言的家庭，漢語、英語和德語。其實我特別羨慕這樣的家庭的孩子，因為出生後就能熟練掌握三門語言，這得是普通孩子努力多少年才能達到的效果啊！
孩子0-6歲是語言敏感期，他對我們成人通常沒什麼感覺或者是特別難的發音，有著特別好的把握。這也是英語培訓機構為什麼宣傳要孩子早學英語的原因。
我是一諾媽，育兒路上的探索者，如果回答對您有幫助，請點贊＋關注哦！
沒有影響！而且孩子的語言能力會很強！我跟我媳婦是兩個省的！很遠，剛開始的時候家鄉話互相聽不懂（現在可以聽懂了）。
我跟我媳婦說普通話，我爸媽說我老家話，我丈母孃說他們老家話！
我孩子從會說話開始就可以無縫銜接。孩子現在四周多。
跟我們就說普通話，跟爺爺奶奶就說我的老家話，跟姥姥姥爺就說姥姥的老家話。一點都不受影響。
有時候一家人聊天，跟爺爺奶奶說老家話，轉而跟我們說就能立刻改為普通話。
拿自己家來說，沒有影響。我家公婆說家鄉話，我和老公說普通話，兒子剛開始冒話的時候是跟著說普通話的，那個時候我和老公工作比較簡單，陪伴的時間比較多。後來跟著爺爺奶奶說基本的家鄉話，他說普通話比較多，爺爺奶奶能聽懂，爺爺奶奶迴應用家鄉話，兒子也能聽懂。一家人正常交流一點問題也沒有，上了幼兒園以後他基本上只說普通話了，沒有一點的家鄉話口音。
他現在很大了，家鄉話不怎麼會說了，還是能聽懂，感覺比我理解的更好，我有時候還有些話不太懂什麼意思，他完全沒有，除了不會說以外都懂。
所以啊，不用擔心這個問題，孩子的語言能力是很強大的，也不用強迫老人說普通話，，一切順其自然吧。
我和老公都是湖北人，但是不同地方，方言也差很遠，我聽得懂他的方言，他聽不太懂我們的方言。娃兒跟我們一起，爺爺幫忙帶。我們夫妻跟孩子說話從小到現在一直是普通話，爺爺跟她說話有時候就是家鄉方言，有時候是夾帶方言的不太標準的普通話。我們夫妻倆交流一般是普通話，我老公跟他爸爸說話就是方言。這種有點雜的環境下，所以導致她最開始學說話的時候經常唧唧哇哇說一堆，但是沒人聽得懂她在說什麼。時間長了之後我就是她的翻譯，大概能聽懂她說的話。再後來我們慢慢糾正她的發音，她也話很多，簡簡單單說話很清晰，表達也很準確。現在四歲了，非常能說會道，普通話說的不錯，還會平舌翹舌。但是不會說方言，也聽不懂方言。
我就是跟老公不同地方的，我們在一起只能說普通話，所以我兒子只會說普通話，兒子普通話很標準，家裡人在一起也都是說普通話，沒覺得有什麼不好的。
我老公跟我公公婆婆一起的時候他們會講家鄉話，我能聽懂大部分，但是不會講，這個沒有語言天賦真學不來～我兒子也跟我一樣會聽不會說，我老公去我們家也是在一起都講普通話，但是我們講話我老公也基本都能聽懂。
所以我覺得講普通話沒什麼不好的
可能孩子會說話晚點，其他沒啥問題！我遠嫁貴州的，我全職帶孩子，周圍都是說貴州本地話，因為我大多數能聽懂當地話，所以他們都說本地話，和我孩子也是說本地話！
我說普通話，其他人說本地話，在我媽那，我媽又說我們那本地話，所以我女兒說話晚！但是現在三歲多了，都是講普通話，貴州當地話能聽懂一些，但是不會說！
我老公開始也是和孩子講貴州話，但是後來發現一個普通話，一個貴州話。孩子會混亂，所以我們統一倆普通話。家裡還有個一歲多的二寶！
你太小看寶寶們了，按照人的語言腦的可開發程度一個人有掌握20種以上語種的能力。
孩子在胎齡時期聽力神經發育的就比較完整，語言腦在6歲左右發育的已經很成熟了。6個月—3歲是孩子語言腦發育的高峰期，當然有一些孩子會稍晚一點。但不會影響長大後的語言能力。
孩子的語言能力來自幾個方面。
1、平時交流的頻率。在孩子出生後就可以經常跟他說話交流。包括聽一些童聲故事、優雅的音樂都對孩子的語言有幫助。
2、語言的多樣性會對孩子辨別能力有幫助。所以要恭喜你家庭有多種語言。孩子的語言能力超乎你想象，就算同時用5國語言跟孩子交流，孩子稍大一點就會講5國語言，而且不會混淆。
很多新加坡人會粵語、普通話、英語、閩南話，是因為他們從小就接觸多種語言。
很好的問題，之前我也對這方面有疑惑。
後來在《美國兒科學會育兒百科》這本書裡看到了類似的問題：中英語雙語語境的家庭對孩子會不會有影響？答案是不會的，經科學研究，0-3歲兒童的語言學習能力比想象中強大得多。事實上，中英文雙語家庭對孩子的語言學習更有好處，孩子能輕鬆區別兩種不同的語言，也能快速學習和使用。
儘管如此，還是建議讓孩子學普通話，畢竟孩子以後跟外人交流，普通話更順暢。方言的話，孩子在方言語境里長大，理解上完全沒問題，但出去跟外人就不要說方言了。
一方說普通話，一方說家鄉話，孩子出生後語言能力不會受到影響。
首先 0-3歲嬰兒大腦神經非常發達的神經細胞聯接。這使的0-3歲兒童學習特別快。所以看到富豪高幹的孩子2/3歲會多門國家的語言。並能夠自如的交流。
其次，孩子的學習也是社會性的學習。即使孩子不會說家鄉話或普通話，但環境中家人夥伴都說，孩子自然慢慢會學習並學會的。
最後，如果想要孩子一直保持幾種方言，家人要不斷去說並同孩子交流。孩子的語言會自由切換，所以想讓孩子學習方言家人也要不斷去說。舉個例子：
一個鄰居從小把孩子放在老家，孩子學會那裡的方言，完全不會普通話。等到上幼兒園接回來，孩子到幼兒園前兩天不怎麼說普通話。但一週後孩子就學會了普通話。所以孩子學習語言要有語言刺激。通過交流過程中會學會某種語言或方言。並且是自由切換的。
