在一個班級有個小男生老是被同學欺負，被別人毆打，老師干預了，過後也照樣。該怎麼辦？
現實中確實會有這種情況，甚至有時老師干預後，孩子被欺負的更嚴重，所以我認為孩子必須學會自保。
我班就有個男孩，是個插班生，一個多學期了，幾乎沒聽他說過什麼話，做任何事情都需要別人幫助。
有一天離園前，我看到幾個男孩圍著他，他笑眯眯地站在中間，一詢問，別的孩子七嘴八舌告訴我：張*的臉被楊*打了兩下。
我反覆強調過打人不可以，臉更不能讓別人打，再看他被打依然笑眯眯地樣子，更是生氣，張口命令他：自己打回去！😓
男孩笑眯眯地走過去輕輕拍了一下對方。
正好離園時間，我一回頭看到他爸爸在窗口，可他爸爸什麼話也沒說，也許換個人早就衝進來了。
第二天男孩再次被同一個男孩欺負，他只是撇撇嘴，我再次命令他“打回去”，這次男孩用了點力，打人的男孩臉色才有變化。
再過兩個月大班畢業，孩子即將進入小學，想到這個孩子有可能成為被欺凌的對象，我就著急。一天我忍不住訓斥他父親：你怎麼不著急？如果**再這樣，以後就是被別人長期欺凌的對象！
也許家長重視了吧，這周似乎孩子有變化了。
恃強凌弱的意識孩子也有，有的孩子被家長保護的太好，在外自己太弱，老是依賴別人保護自己。依賴老師不可能從根本上解決問題，最好的解決方式，必須是讓自己變得強大，變得別人不敢欺負。
這個事情其實主要問題還出在小男孩自己身上。
我以前有個男學生，特別喜歡跟著那些痞氣的學生玩，通俗點講，就是喜歡做人家大哥的小弟。結果人家看不上他，就不樂意帶著他玩。
每次他在人家那裡吃了虧就過來向我告狀，某某又欺負他了。我幫他出了兩次頭，批評人家，說你別欺負小男生，有種你過來欺負老師我。
結果其他同學看不慣了。跟我說，老師你別幫他了，他是自找的。他老是喜歡湊上去跟人家玩。人家不理他，他還罵罵咧咧的，結果就被人家揍了。
所以，如果這個小男生本身就不是個善茬，建議老師把真實情況跟家長說一下。或者讓其他同學把他們的所見所聞，以書面形式寫下來，拿給家長看。這種情況老師也沒辦法管。你也管不了。
當然，也不排除小男生性子比較軟弱。被人家欺負了，也不吭聲。遇到欺軟怕硬的學生就經常喜歡欺負他。這種情況，老師就應該告訴他，要靠自己站起來。你越怕人家，人家就越要欺負你。作為老師，還要長期關注著事態發展。一般來說，欺負他的人，吃了兩三次癟，也就放棄欺負他了。
還有幾種種情況，也容易受人家的欺負：身材有缺陷、性格內向自卑、穿著土氣。不過這種情況，如果老師挺他們，鼓勵支持他們，他們一般會自強自立起來。人家也欺負不上來。
我是綠衣黃裳99，你覺得反覆被欺凌跟小男孩有關嗎？歡迎留言討論。
小男孩被班上同學經常欺負，雖然老師干擾還是照樣發生。至少說明了以下幾個問題:
第一，小男孩很膽小，對於學生的欺負不敢反擊！
第二，不善於和同學處好關係，老是被同學孤立，很少有同學去幫助他，所以容易受到欺負。
第三，父母對孩子的教育存在缺陷。
如果解決了以上問題，相信男孩子的處境肯定會有所改善的。
下面，我就題主所提問題給出自己的一些建議，希望能夠對題主有所幫助:
第一，跟孩子談心，認真細緻教孩子怎麼和班上同學進行相處。讓內心孤獨的孩子，變更加陽光開朗。
孩子的情商是經過後天的努力，可以提升改善的，如孩子在學校和同學之間的人際交流溝通，對於孩子的發展來說其實非常重要。通過交流，孩子可以找到和自己有共同語言的好朋友，通過朋友之間的相處，摩擦可以改變孩子的處世行事能力和種則，讓孩子能夠學會比較妥善去處理同學之間的關係。和同學相處好了，自然就會減少矛盾的發生。
第二，教會孩子反抗和還擊。孩子還沒有形成正確的價值觀和人生觀，欺善怕惡，永遠是孩子之間發生矛盾的第一準則！
每個孩子在沒有形成成熟的價值觀之前，自身對於其他孩子的強勢，大多是建立在其他孩子的弱視之上的。人善被人欺，馬善被人騎，有時候就是這個道理。校園欺凌或件的發生，從來都是對弱者伸出黑手。如果當對方第一次欺負你的時候，能勇敢的還擊。即使失敗了，再第二次他要欺負你的時候也會要認真考慮一下，是不是要那樣去做。只要孩子能夠克服一次，就會建立大膽自信的信念，不會再懼怕和懦弱。反正長久的受到欺負，就會養成孩子膽小怕事的性格，長大以後孩子就會變的優柔寡斷，做事沒有魄力，畏畏縮縮！
第三，健全的人格來源於幸福的童年;幸福的童年來源於正確的家庭教育。
問題描述中的孩子在家庭教育方面肯定是有缺失的。家長對孩子的指責，訓斥，不信任，就會使得孩子變得自卑，內向，膽怯，不善交流。在孩子上學的時候表現出來的可能就會使不善交流，孤僻內向。同學關係不好處。但是，如果等到孩子長大成人以後，那所暴露出來的問題就更加嚴重了。有一句話說:有的人用童年治癒一身，有的人用一生來治癒童年。
最後，在家庭教育當中，父母可以
我小時候記憶最深的是一個女孩捱打！總被欺負幾個男孩欺負因為她家是離異家庭沒有媽長的黑還給她起外號！沒媽就不乾淨不整潔衣服很多行為也看著不對！我挺討厭這些欺負人的男孩子天天欺負人，後來這女孩我幫過她一次也是男孩難為他我幫了。直到大了她還記得我幫過她。再後來聽說她死了！人真的太渺小我也太弱小！孩子被欺負肯定是家庭不幸的已經夠可憐了！如果老師能幫就幫他教訓一下這幾個欺負人的孩子吧！
我家大兒子性格比較柔，小時候液捱揍。可能是我們夫妻都太強勢了，兒子替我們受過。長大了就好多了。小時候我專門教過他一招防身術，後來好像用過。再後來就沒有在聽說捱揍的事了。人與人之間，你只要頂回去一次，不需要沾光，對方在想動你都會考慮。
誰打了誰！這些都是已經發生了的事情！作為家長一定要冷靜處理！不要偏幫自己的孩子！要找出問題才能解決！我小孩第一次被打了！我去處理的時候也是這樣問清楚原因！該不該被打！他錯我叫他道歉！這件事就過去！如果是他沒錯！而被打！這一次我也選擇原諒！讓老師的方式來處理！但是！如果還有第二次！那我就用自己的方式來處理！我從來不覺得以暴抑暴是件壞事…
能怎麼著呀，我作為家長狠回去唄，不過，肯定先找那孩子家長呀，如果對方能講得通道理，咱就講講，不能，咱來軟的，好話堵著唄，實在對方是一屋子的混蛋，還講什麼理呀，趕緊遠著點，走為上，不理唄，我們也要識時務著點呀，我又沒學點武術啥的，不能雄赳赳的拽拽的樣子教訓別人，只能自保唄
未成年保護法在實際上只保護了有錢人任性及人渣肆無忌憚犯罪，
對守法受傷害的未成年及家長沒有實際的同情與支持！
對惡的縱容就是對善良守法人的二次傷害！
其實吧！我一直認為遇上這事嚇唬熊孩子未必管用，最有效的辦法就是，揍熊孩子爹，拘留所出來後繼續揍，三次過了準好使。
我覺得吧，被欺負的學生，大多是自帶廢物氣……，干預啥的都是事後藥，沒用，就得告訴他，有人無緣無故打你，你就還手，對方人多，你就逮著一個揍。打過打不過是一碼事，還不還手是另一碼事
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