在親子閱讀中孩子對閱讀不感興趣，我們需要注意一下自己。因為很多父母跟孩子一起閱讀的時候，總是帶有一定的目的，例如讀完之後，我們要總結一下中心思想，或者總是問一問，你記住什麼啊，這個故事講了什麼啊。你如果總是這麼幹的話，孩子就不樂意了。所以關鍵是父母要對這個事情也感興趣，我們的興趣和孩子的興趣合拍了，在真正閱讀一本書的時候，他們孩子有什麼想說的，有什麼疑問的，都是自然流淌出來的。

在與孩子共讀的兩年半的時間裡，我也積累了一些關於這方面的經驗。緊就個人而言，我覺得這些經驗分享出來對與新手媽媽在陪孩子一起讀書是會起到很好的借鑑的作用的。

第一：在讀書之前是要現選書的，這也有個小竅門，我以前是在書架上找到一本隨意的給孩子讀，這樣下來，孩子總有種說不出的感覺，那時孩子小些2歲不到，我也沒覺察到哪不對勁。

後來，孩子在要讀書之前總自己在書架前走來走去，後來我猜他是想自己找書一起讀，我發現這一現象之後，我就鼓勵孩子自己選書，我和他一起讀。

第二：有可能近幾個月孩子都會要你和他讀同一套書，或者同一本書，這不要緊，孩子會隨著時間的推移而慢慢在選他感興趣的書，我們就做好陪伴就好。

第三：讀書的時候，不要媽媽一味的讀文字，要把圖畫書的畫面也用自己的語言表達出來，讓孩子通過你的讀和畫面相結合產生出相應的共鳴，這樣會激發孩子獨立思考的能力，他會提出不同於你的理解的內容，我們看待孩子積極的表達要給予鼓勵。

第四：在共讀的時光裡，要堅持指讀，要有意識的讓孩子去看字感受語句，為自主閱讀奠定基礎。

第五：不要因為孩子在看圖畫久批評孩子，無論是在看什麼，只要是自己安靜的看，就是自主閱讀的第一步，就是成功的開始。

第六：共讀，也不全是媽媽讀，還要引導孩子給媽媽讀，不要求字都讀對，看圖說話也可以，只要孩子張嘴去感受文字和圖畫的關係，孩子就又進步了一大截。

親自閱讀要堅持，我提到的幾點加以注意和用心，你和孩子會在共讀的過程中找到，意想不到的收穫。

這是我家小寶最喜歡和我一起讀的其中兩本。

女兒一歲半，最近很喜歡看書。每每看見媽咪坐在沙發上，就會屁顛屁顛的拿出一本書，讓媽咪給她講。可是，每次講到一半的時候，她總會跑開，或者拿出另一本書讓媽咪重新講。

媽咪的做法是，尊重她的選擇，她想讓媽咪講哪本，那就講哪本。書本來就是買給她看的，她既有使用權，也有選擇權。

為什麼孩子在親子共讀的時候，會出現厭煩的情緒呢？

一，可能因為故事不夠吸引他們，所以不想聽媽咪往下講了。

但媽咪一直都沒有停的意思，孩子不太會表達，於是就用行動告訴媽咪，他不想再聽下去了，表現出來的也許就是煩躁不安。

我家兒子就會有這樣的情況，在他五歲左右的時候，當媽咪講的故事他不喜歡的時候，他的眼光就會遊離，然後表現得極度不耐煩，希望媽咪快點講。

之前不知道，後來媽咪發現這個情況後，就對兒子說，是不是故事不好聽，那就換一個，好不好。

兒子很高興的拿出另一本讓媽咪繼續講。所以媽咪在講故事的時候，可以觀察孩子的情緒，如果孩子不喜歡，媽咪可以停下來，這樣孩子也會高興。

第二，故事本身很好，媽咪講得不夠好聽。

對於這點就是考驗媽咪的故事水平了。當然，孩子的要求沒有那麼高，只要是媽咪講的，他們都喜歡，只是稍微有點狀態就行。

第三，孩子的專注力不夠。

對於這種情況，媽咪可以花心思培養一下孩子的專注力。比如，找一個孩子喜歡的東西，陪他玩至少半小時以上等。

如果在讀繪本過程中，孩子有厭煩的情緒了，就暫時停一停，找找原因，看看是哪裡做的不妥，適時地進行調整。

1. 可能是孩子不舒服，及時的採取辦法幫孩子排解。

2. 不喜歡這個故事，那就放到一邊，換一本，讓孩子自己選自己喜歡的繪本來讀。或者先玩一會玩具，做個遊戲，換個時間再來讀。今天不喜歡的繪本和故事，過幾天可能就會喜歡了。

3. 讀書者的情緒影響，那麼就需要及時的調整情緒，轉換到適合讀繪本的情緒上來，或者換一個人為孩子讀。

不管怎麼樣，孩子有厭煩的情緒是暫時的，家長不要責罵孩子，以免產生逆反心理。先對孩子的厭煩情緒表示理解，然後積極的引導孩子，付之以耐心，總會有好的結果的。

首先需要我們家長尋找厭煩的原因。

1. 繪本已經重複讀了很多遍；
2. 家長一成不變的閱讀方式；
3. 繪本內容不適合孩子的年齡段；
4. 讀繪本期間被家長強制或責罵。

知道了原因，然後就很容易尋找解決方案

1. 購買新的繪本，刺激孩子對新知識的渴求。
2. 家長改變自己的閱讀方法。讀繪本時一定要聲情並茂。
3. 購買適合孩子年齡的繪本，儘量讓孩子自己選擇，家長適當引導。
4. 既然是親子共讀，首先肯定是要建立在良好的親子關係中才能持續下去，所以一定要用愛去享受這段時光，孩子處於學習階段，有錯在所難免。家長不能站在成人的角度去看待孩子。

最後送你14個字“抑揚頓挫，面部表情，肢體語言，用心”。

• 抑揚頓挫，指的是停頓、重音、高低、快慢。
• 面部表情，指的是喜、怒、哀、樂。
• 肢體語言，指的是手、腿還有身體扭動起來。
• 用心，指的是給孩子講讀繪本故事中一定要用心。

• 我是沐汐媽媽，喜歡分享育兒知識，這是我申請頭條號之後回答的第二十七個問題，希望能夠對你有用。有任何關於寶寶成長髮育的問題可以隨時聯繫我！育兒先育己。後續我也會用這個頭條號跟大家繼續分享我在育兒育己這條路上的經歷。

孩子厭煩了親子共讀，那麼家長就應該考慮重新調整這個狀態，改變目前單一的共讀模式。很多親子共讀，實際上孩子參與幾乎是為零的，充其量就是一個聽眾。家長的閱讀方式也是平鋪直敘，缺乏樂趣和技巧的。所以，多一點互動，讓孩子參與其中的共讀才能走得更遠。