《哪吒之魔童降世》中展現了好的父母,該對孩子怎樣的教育?

3 個回答
愚鱼语娱
2019-08-11

《哪吒之魔童降世》仍在火爆上映中,算得上一部良心的國產動漫電影,影片中由於靈珠和魔丸被掉包,導致哪吒出生就是魔童,但是哪吒的父母並沒有放棄他,不管他是魔童還是靈童首先他是我兒,教育養育哪吒,最終哪吒也衝脫了自己的宿命成為了救世的英雄,詮釋了那句:我命由我不由天。

《哪吒之魔童降世》仍在火爆上映中,算得上一部良心的國產動漫電影,影片中由於靈珠和魔丸被掉包,導致哪吒出生就是魔童,但是哪吒的父母並沒有放棄他,不管他是魔童還是靈童首先他是我兒,教育養育哪吒,最終哪吒也衝脫了自己的宿命成為了救世的英雄,詮釋了那句:我命由我不由天。

哪吒生為魔童,但這畢竟是電影,現實社會沒有哪個孩子生下來就是”魔童“的,剛出的孩子是一張白紙,對一切都懵懂無知,最後孩子是成”魔“還是成“神”,關鍵在於父母的教育,那麼父母應該如何教育自己的孩子呢?

1.以身作則

父母是孩子最好的老師,孩子的大部分時間都是有父母陪伴在身邊的,你的一言一行,一舉一動時時刻刻都在影響你的孩子,所以你要求孩子做到的,自己也必須要做到,要有說服力。答應孩子的承諾,自己必須說到做到,說買禮物就得買禮物,要講誠信。你不知道你的一次失信,失約,會對孩子幼小的心靈帶來多大的傷害。

《哪吒之魔童降世》仍在火爆上映中,算得上一部良心的國產動漫電影,影片中由於靈珠和魔丸被掉包,導致哪吒出生就是魔童,但是哪吒的父母並沒有放棄他,不管他是魔童還是靈童首先他是我兒,教育養育哪吒,最終哪吒也衝脫了自己的宿命成為了救世的英雄,詮釋了那句:我命由我不由天。

哪吒生為魔童,但這畢竟是電影,現實社會沒有哪個孩子生下來就是”魔童“的,剛出的孩子是一張白紙,對一切都懵懂無知,最後孩子是成”魔“還是成“神”,關鍵在於父母的教育,那麼父母應該如何教育自己的孩子呢?

1.以身作則

父母是孩子最好的老師,孩子的大部分時間都是有父母陪伴在身邊的,你的一言一行,一舉一動時時刻刻都在影響你的孩子,所以你要求孩子做到的,自己也必須要做到,要有說服力。答應孩子的承諾,自己必須說到做到,說買禮物就得買禮物,要講誠信。你不知道你的一次失信,失約,會對孩子幼小的心靈帶來多大的傷害。

2.陪伴參與

每個人最美好的回憶就是童年,如果有條件有機會還是要給自己的孩子一個美好的童年,這裡最重要的就是陪伴了,陪孩子一起學習,可以適當的給一些指導和建議,陪孩子一起玩耍,讓他不會感到孤單。而不應該放孩子一個人學習或玩耍,自己就拿起了手機玩了起來,你的不管不顧,可能造成孩子因為一時學習上的困惑就失去了學習的興趣,也可能造成孩子在玩耍時的危險機率。時刻參與到孩子的生活中,孩子才能身心健康,快樂成長。

《哪吒之魔童降世》仍在火爆上映中,算得上一部良心的國產動漫電影,影片中由於靈珠和魔丸被掉包,導致哪吒出生就是魔童,但是哪吒的父母並沒有放棄他,不管他是魔童還是靈童首先他是我兒,教育養育哪吒,最終哪吒也衝脫了自己的宿命成為了救世的英雄,詮釋了那句:我命由我不由天。

哪吒生為魔童,但這畢竟是電影,現實社會沒有哪個孩子生下來就是”魔童“的,剛出的孩子是一張白紙,對一切都懵懂無知,最後孩子是成”魔“還是成“神”,關鍵在於父母的教育,那麼父母應該如何教育自己的孩子呢?

1.以身作則

父母是孩子最好的老師,孩子的大部分時間都是有父母陪伴在身邊的,你的一言一行,一舉一動時時刻刻都在影響你的孩子,所以你要求孩子做到的,自己也必須要做到,要有說服力。答應孩子的承諾,自己必須說到做到,說買禮物就得買禮物,要講誠信。你不知道你的一次失信,失約,會對孩子幼小的心靈帶來多大的傷害。

2.陪伴參與

每個人最美好的回憶就是童年,如果有條件有機會還是要給自己的孩子一個美好的童年,這裡最重要的就是陪伴了,陪孩子一起學習,可以適當的給一些指導和建議,陪孩子一起玩耍,讓他不會感到孤單。而不應該放孩子一個人學習或玩耍,自己就拿起了手機玩了起來,你的不管不顧,可能造成孩子因為一時學習上的困惑就失去了學習的興趣,也可能造成孩子在玩耍時的危險機率。時刻參與到孩子的生活中,孩子才能身心健康,快樂成長。

3.興趣愛好 父母不應該強行決定孩子的興趣領域,你可以適當的引導和建議,要遵從孩子的想法,當孩子漸漸的長大,他就會明白自己真正感興趣的是什麼?自己真正想要的是什麼?孩子的未來,當他長大成熟後由孩子自己決定。

《哪吒之魔童降世》仍在火爆上映中,算得上一部良心的國產動漫電影,影片中由於靈珠和魔丸被掉包,導致哪吒出生就是魔童,但是哪吒的父母並沒有放棄他,不管他是魔童還是靈童首先他是我兒,教育養育哪吒,最終哪吒也衝脫了自己的宿命成為了救世的英雄,詮釋了那句:我命由我不由天。

哪吒生為魔童,但這畢竟是電影,現實社會沒有哪個孩子生下來就是”魔童“的,剛出的孩子是一張白紙,對一切都懵懂無知,最後孩子是成”魔“還是成“神”,關鍵在於父母的教育,那麼父母應該如何教育自己的孩子呢?

1.以身作則

父母是孩子最好的老師,孩子的大部分時間都是有父母陪伴在身邊的,你的一言一行,一舉一動時時刻刻都在影響你的孩子,所以你要求孩子做到的,自己也必須要做到,要有說服力。答應孩子的承諾,自己必須說到做到,說買禮物就得買禮物,要講誠信。你不知道你的一次失信,失約,會對孩子幼小的心靈帶來多大的傷害。

2.陪伴參與

每個人最美好的回憶就是童年,如果有條件有機會還是要給自己的孩子一個美好的童年,這裡最重要的就是陪伴了,陪孩子一起學習,可以適當的給一些指導和建議,陪孩子一起玩耍,讓他不會感到孤單。而不應該放孩子一個人學習或玩耍,自己就拿起了手機玩了起來,你的不管不顧,可能造成孩子因為一時學習上的困惑就失去了學習的興趣,也可能造成孩子在玩耍時的危險機率。時刻參與到孩子的生活中,孩子才能身心健康,快樂成長。

3.興趣愛好 父母不應該強行決定孩子的興趣領域,你可以適當的引導和建議,要遵從孩子的想法,當孩子漸漸的長大,他就會明白自己真正感興趣的是什麼?自己真正想要的是什麼?孩子的未來,當他長大成熟後由孩子自己決定。

4.獎罰機制

孩子小時候沒有耐心,沒有恆心,可能會對學習失去興趣,那麼適當合理的獎勵機制,比如買玩具,買吃的,就會激發孩子的積極性和態度的轉變,讓孩子明白一切都要通過自己的努力才能得到。有賞必有罰,孩子調皮好動,必然會犯下多多少少的錯誤,但還是建議語言教育不建議體罰,如果實在忍不住那就象徵性的打肉多的屁股。有些錯誤,在沒有太大的影響下,可以不去提醒,讓孩子自己去承擔不嚴重的後果,讓孩子自己去明白一些道理,父母不能陪在孩子身邊一輩子,有些虧,現在吃比將來吃要好。

大部分的父母在孩子20之前陪在孩子身邊,之後的路要靠孩子自己去走,但是多年的言傳身教會對孩子以後有很大的幫助。

厨师许松林
2019-08-10

《哪吒之魔童降世》7月26日正式上映了,作為目前口碑排行第一的國產動漫電影,一上映就取得了不俗的成績。

今天我們稍稍深入聊一聊電影的設計和立意,並談談其關於家庭、教育、命運、抉擇等所呈現出來的效果。

在影片中,陳塘關和龍宮都是要塞·關隘性質的“御妖重鎮”。陳塘關人類抗擊妖怪的第一線;而龍宮則更像是一個巨大封印,由龍族鎮壓著深海中更強大的妖獸。雖然兩方的作用類似,但卻有著截然不同的境遇。

李府廣受百姓敬仰,殷夫人懷胎三年產子在即,人們紛紛跑來祝福。即便誰都不喜歡哪吒,但他的生辰宴大家看在“李家”的面子上也會出席;

龍族敖家的處境就很尷尬了,雖然他們為天庭“打工”,鎮壓妖怪,但在普通人類眼中他們也是妖怪……龍族的功績和辛酸,外人無法理解。

陳塘關李府和龍宮敖家都是鎮妖世家,一個享盡榮光,一個卻上不了檯面,功能相似但待遇截然不同,為哪吒和敖丙的“出身設計”平添了三分戲劇性。

尤其難得的是,《哪吒之魔童降世》裡的母親形象非常豐滿。

之前一直有討論,在國產電影裡女性形象都是單薄蒼白成為符號的,全都是男主們標的物,不是男主們的腦殘粉,就是男主們的仇恨對象,女性都像沒有感情和人格一樣,只是男主們的成功學點綴。

本片中的哪吒母親,立體生動,也有自己的事業。

哪吒有一個非常善良內心給予哪吒無比堅定信念的母親,隨時在哪吒有危險的時候出來保護他,給他安全感!

這是母親們應該學習的地方:不管外面的人如何看待我的孩子,他在我心中就是我的孩子。縱使我的孩子多麼不受別人喜歡,我願意再苦再累也要和他一起。他是我的孩子,無條件的愛他!

這個母親不只是為了孩子活,也是勇敢彪悍的獨立女性。她懷孕時就活力無限,生完孩子跟丈夫一起守護百姓斬妖除魔,在工作之外也努力給孩子最多的陪伴。

這對夫妻是模範父母,在哪吒被冤枉的時候,都沒出現父母誤解孩子的戲份。

哪吒時日不多時,李靖夫婦對哪吒的未來有不同設想,母親建議遠走高飛、全職帶娃,讓他快樂地度過最後的日子。父親要哪吒要留下來被村民認可,不能讓孩子到死都被村民認為是妖怪。

不管是哪一種規劃,父母都是帶著無私的愛去陪孩子度過難關。他們對孩子的希望不是成功、也不是聽話,而是希望孩子做個普普通通,不要傷害別人的正常人就好。——多麼樸素又深刻的教育觀!

教育不是一種強制灌輸,而是以身作則,感化孩子。

哪怕是天性被魔丸干擾的哪吒,還可以靠父母愛的滋養來“逆天改命”。他從不傷人,想做英雄,知道了自己的命運後,想的是不連累別人。

在這一版的哪吒準備赴死時,情深意重地向父母道謝。這跟“割肉剔骨”的悲劇形成了一種互文:你用高壓對待孩子,只能得到叛逆和掙脫;你用愛對待孩子,孩子自然會愛你。

“父母皆禍害”這部分劇情由敖丙來承載,對比哪吒的情況,去體現教育方式的重要。

靈珠投胎的敖丙,有最優越的條件,善良聽話懂事,還愛學習又成績好。

但是家庭給他的教育,看似有道理,實則都是戕害。

敖丙的龍王爸爸自己不如意,就把人生理想全部寄託在孩子身上,要求他立馬實現全家族的階級跨越,為了成功可以不擇手段。

整個龍王家族反覆給敖丙灌輸“你是我們全村的希望”“你一定要爭口氣”,卻沒有一個長輩說過愛他。

反觀敖丙,和哪吒幾乎是相反的。從還是龍蛋的時候開始,敖丙就已經成為了全族人的希望:

龍王之子,靈珠附體,師傅申公豹、父親敖光以及其他族親傾盡全力教導他、栽培他,所有龍族把最堅硬的鱗片做成“萬龍甲”賜給敖丙防身。

集萬千寵愛於一身的敖丙,就像長輩們口中那個“別人家的孩子”,知書達理、言行得體、成績優秀、文武雙全……

同時敖丙也承載著家族的重任:全族都希望敖丙能化去龍角,淡化/隱瞞/轉變妖族之身,再立下剿滅魔童的大功,升入天庭、位列仙班,最終改變龍族“名為獄卒、實為囚犯”的命數。

長輩們的無限期望,給敖丙帶來了沉重的壓力。敖丙的師父申公豹為一己私利而將魔丸靈珠調換,才能再厲害,價值觀也歪了。

“愛”改變了哪吒的魔丸天性,激勵著他改變命運,掙脫詛咒;

而敖丙則有點對應著傳統哪吒設定,一個小孩對抗成長環境裡大人們所有的錯誤。不同的是,他有哪吒這個好朋友,選擇自己命運的路上也不孤單。

哪吒和敖丙的出身以及成長環境,讓他們這段友情更加珍貴。

魔丸和靈珠同出於混元珠,他們註定會被彼此吸引,這是大前提;哪吒幾乎被關了三年,敖丙雖然有著自由,但被家族命運壓得喘不過氣,也沒有一個玩伴。

我們都是從孩童時代過來的,一些朋友自己也成了父母,大家都應該理解“同齡玩伴”對於一個孩子來說是多麼重要,這份特殊的需求是父母長輩再多陪伴玩耍都無法填補的。

哪吒固然喜歡和母親踢毽子,可就算殷夫人再努力都無法抗下兒子的天生神力……三年來,只有敖丙能與他打架打得有來有回,踢毽子踢得酣暢淋漓,所以哪吒才會玩著玩著忍不住動容流淚。

這是一段期待已久的、“勢均力敵”的友情。

突如其來的友情,對敖丙的刺激和吸引力其實比哪吒更大,哪吒在許多時候還能自找樂子,而他連“渴求玩耍”都是一種奢望。

這種改編和本片導演編劇餃子的自身經歷有關,他本人就是在父母包容下成長的孩子。

餃子按照父母的規劃去學了醫,但是在大三接觸到動畫之後,就開始蒐羅各種動畫軟件教材,自學三維動畫。

而在兒子闖入新世界追求夢想時,父母雖有不理解,但還是了選擇了支持,資助他做動畫買了一臺電腦。

在2005年,餃子辭去廣告公司的穩定工作,在家專心做他的首部動畫短片。當時情況其實很不好,餃子的父親去世,而母親又退休,母子倆的唯一收入是母親的退休金。

從25歲到29歲,餃子都悶在家裡做自己的動畫。在外人看來,這是不務正業。而餃子在閉關學習後,做出了16分鐘的動畫短片《打,打個大西瓜》。

因為《打,打個大西瓜》,餃子獲得了柏林國際短片電影節評委會特別獎等30多個獎項才獲得網友和業界的關注。

在愛裡長大的餃子,踏踏實實地追求夢想,最終拿出了一個有愛、有普世價值的故事。

《哪吒之魔童降世》大膽捨棄掉了“跟父母決裂”這個傳統情節,用另一種方式給傳統故事加上新的註解。二者呼應,構成一個完整的教育和社會議題圖景。

電影的結尾:“我命由我不由天!”哪吒衝著敖丙喊“說這是我爹教我的”。此時,李靖夫婦應該特別欣慰,他們的教育和引導沒有白費!

望天下所有的父母都能如李靖夫婦般愛他們的孩子,也願天下所有的孩子都會理解他們父母的用心。

所有孩子都是無辜的,只要父母有愛願意付出願意陪伴和理解,每個孩子都能開出善之花。

在哪吒和敖丙“生命的最後時刻”,他們想要的並不是改變人們對自己的看法,而是自己面對人生、面對命運的態度。

這也印證了一句話:沒有人能夠打敗你,除了你自己。

想要逆天改命,最大的對手不是環境、不是成見,同樣也是自己。

從“熊孩子”和“別人家的孩子”的對比中,我們更能夠理解家庭教育對孩子的重要性,也希望家長朋友能從故事中有所收穫。


《哪吒之魔童降世》7月26日正式上映了,作為目前口碑排行第一的國產動漫電影,一上映就取得了不俗的成績。

今天我們稍稍深入聊一聊電影的設計和立意,並談談其關於家庭、教育、命運、抉擇等所呈現出來的效果。

在影片中,陳塘關和龍宮都是要塞·關隘性質的“御妖重鎮”。陳塘關人類抗擊妖怪的第一線;而龍宮則更像是一個巨大封印,由龍族鎮壓著深海中更強大的妖獸。雖然兩方的作用類似,但卻有著截然不同的境遇。

李府廣受百姓敬仰,殷夫人懷胎三年產子在即,人們紛紛跑來祝福。即便誰都不喜歡哪吒,但他的生辰宴大家看在“李家”的面子上也會出席;

龍族敖家的處境就很尷尬了,雖然他們為天庭“打工”,鎮壓妖怪,但在普通人類眼中他們也是妖怪……龍族的功績和辛酸,外人無法理解。

陳塘關李府和龍宮敖家都是鎮妖世家,一個享盡榮光,一個卻上不了檯面,功能相似但待遇截然不同,為哪吒和敖丙的“出身設計”平添了三分戲劇性。

尤其難得的是,《哪吒之魔童降世》裡的母親形象非常豐滿。

之前一直有討論,在國產電影裡女性形象都是單薄蒼白成為符號的,全都是男主們標的物,不是男主們的腦殘粉,就是男主們的仇恨對象,女性都像沒有感情和人格一樣,只是男主們的成功學點綴。

本片中的哪吒母親,立體生動,也有自己的事業。

哪吒有一個非常善良內心給予哪吒無比堅定信念的母親,隨時在哪吒有危險的時候出來保護他,給他安全感!

這是母親們應該學習的地方:不管外面的人如何看待我的孩子,他在我心中就是我的孩子。縱使我的孩子多麼不受別人喜歡,我願意再苦再累也要和他一起。他是我的孩子,無條件的愛他!

這個母親不只是為了孩子活,也是勇敢彪悍的獨立女性。她懷孕時就活力無限,生完孩子跟丈夫一起守護百姓斬妖除魔,在工作之外也努力給孩子最多的陪伴。

這對夫妻是模範父母,在哪吒被冤枉的時候,都沒出現父母誤解孩子的戲份。

哪吒時日不多時,李靖夫婦對哪吒的未來有不同設想,母親建議遠走高飛、全職帶娃,讓他快樂地度過最後的日子。父親要哪吒要留下來被村民認可,不能讓孩子到死都被村民認為是妖怪。

不管是哪一種規劃,父母都是帶著無私的愛去陪孩子度過難關。他們對孩子的希望不是成功、也不是聽話,而是希望孩子做個普普通通,不要傷害別人的正常人就好。——多麼樸素又深刻的教育觀!

教育不是一種強制灌輸,而是以身作則,感化孩子。

哪怕是天性被魔丸干擾的哪吒,還可以靠父母愛的滋養來“逆天改命”。他從不傷人,想做英雄,知道了自己的命運後,想的是不連累別人。

在這一版的哪吒準備赴死時,情深意重地向父母道謝。這跟“割肉剔骨”的悲劇形成了一種互文:你用高壓對待孩子,只能得到叛逆和掙脫;你用愛對待孩子,孩子自然會愛你。

“父母皆禍害”這部分劇情由敖丙來承載,對比哪吒的情況,去體現教育方式的重要。

靈珠投胎的敖丙,有最優越的條件,善良聽話懂事,還愛學習又成績好。

但是家庭給他的教育,看似有道理,實則都是戕害。

敖丙的龍王爸爸自己不如意,就把人生理想全部寄託在孩子身上,要求他立馬實現全家族的階級跨越,為了成功可以不擇手段。

整個龍王家族反覆給敖丙灌輸“你是我們全村的希望”“你一定要爭口氣”,卻沒有一個長輩說過愛他。

反觀敖丙,和哪吒幾乎是相反的。從還是龍蛋的時候開始,敖丙就已經成為了全族人的希望:

龍王之子,靈珠附體,師傅申公豹、父親敖光以及其他族親傾盡全力教導他、栽培他,所有龍族把最堅硬的鱗片做成“萬龍甲”賜給敖丙防身。

集萬千寵愛於一身的敖丙,就像長輩們口中那個“別人家的孩子”,知書達理、言行得體、成績優秀、文武雙全……

同時敖丙也承載著家族的重任:全族都希望敖丙能化去龍角,淡化/隱瞞/轉變妖族之身,再立下剿滅魔童的大功,升入天庭、位列仙班,最終改變龍族“名為獄卒、實為囚犯”的命數。

長輩們的無限期望,給敖丙帶來了沉重的壓力。敖丙的師父申公豹為一己私利而將魔丸靈珠調換,才能再厲害,價值觀也歪了。

“愛”改變了哪吒的魔丸天性,激勵著他改變命運,掙脫詛咒;

而敖丙則有點對應著傳統哪吒設定,一個小孩對抗成長環境裡大人們所有的錯誤。不同的是,他有哪吒這個好朋友,選擇自己命運的路上也不孤單。

哪吒和敖丙的出身以及成長環境,讓他們這段友情更加珍貴。

魔丸和靈珠同出於混元珠,他們註定會被彼此吸引,這是大前提;哪吒幾乎被關了三年,敖丙雖然有著自由,但被家族命運壓得喘不過氣,也沒有一個玩伴。

我們都是從孩童時代過來的,一些朋友自己也成了父母,大家都應該理解“同齡玩伴”對於一個孩子來說是多麼重要,這份特殊的需求是父母長輩再多陪伴玩耍都無法填補的。

哪吒固然喜歡和母親踢毽子,可就算殷夫人再努力都無法抗下兒子的天生神力……三年來,只有敖丙能與他打架打得有來有回,踢毽子踢得酣暢淋漓,所以哪吒才會玩著玩著忍不住動容流淚。

這是一段期待已久的、“勢均力敵”的友情。

突如其來的友情,對敖丙的刺激和吸引力其實比哪吒更大,哪吒在許多時候還能自找樂子,而他連“渴求玩耍”都是一種奢望。

這種改編和本片導演編劇餃子的自身經歷有關,他本人就是在父母包容下成長的孩子。

餃子按照父母的規劃去學了醫,但是在大三接觸到動畫之後,就開始蒐羅各種動畫軟件教材,自學三維動畫。

而在兒子闖入新世界追求夢想時,父母雖有不理解,但還是了選擇了支持,資助他做動畫買了一臺電腦。

在2005年,餃子辭去廣告公司的穩定工作,在家專心做他的首部動畫短片。當時情況其實很不好,餃子的父親去世,而母親又退休,母子倆的唯一收入是母親的退休金。

從25歲到29歲,餃子都悶在家裡做自己的動畫。在外人看來,這是不務正業。而餃子在閉關學習後,做出了16分鐘的動畫短片《打,打個大西瓜》。

因為《打,打個大西瓜》,餃子獲得了柏林國際短片電影節評委會特別獎等30多個獎項才獲得網友和業界的關注。

在愛裡長大的餃子,踏踏實實地追求夢想,最終拿出了一個有愛、有普世價值的故事。

《哪吒之魔童降世》大膽捨棄掉了“跟父母決裂”這個傳統情節,用另一種方式給傳統故事加上新的註解。二者呼應,構成一個完整的教育和社會議題圖景。

電影的結尾:“我命由我不由天!”哪吒衝著敖丙喊“說這是我爹教我的”。此時,李靖夫婦應該特別欣慰,他們的教育和引導沒有白費!

望天下所有的父母都能如李靖夫婦般愛他們的孩子,也願天下所有的孩子都會理解他們父母的用心。

所有孩子都是無辜的,只要父母有愛願意付出願意陪伴和理解,每個孩子都能開出善之花。

在哪吒和敖丙“生命的最後時刻”,他們想要的並不是改變人們對自己的看法,而是自己面對人生、面對命運的態度。

這也印證了一句話:沒有人能夠打敗你,除了你自己。

想要逆天改命,最大的對手不是環境、不是成見,同樣也是自己。

從“熊孩子”和“別人家的孩子”的對比中,我們更能夠理解家庭教育對孩子的重要性,也希望家長朋友能從故事中有所收穫。



《哪吒之魔童降世》7月26日正式上映了,作為目前口碑排行第一的國產動漫電影,一上映就取得了不俗的成績。

今天我們稍稍深入聊一聊電影的設計和立意,並談談其關於家庭、教育、命運、抉擇等所呈現出來的效果。

在影片中,陳塘關和龍宮都是要塞·關隘性質的“御妖重鎮”。陳塘關人類抗擊妖怪的第一線;而龍宮則更像是一個巨大封印,由龍族鎮壓著深海中更強大的妖獸。雖然兩方的作用類似,但卻有著截然不同的境遇。

李府廣受百姓敬仰,殷夫人懷胎三年產子在即,人們紛紛跑來祝福。即便誰都不喜歡哪吒,但他的生辰宴大家看在“李家”的面子上也會出席;

龍族敖家的處境就很尷尬了,雖然他們為天庭“打工”,鎮壓妖怪,但在普通人類眼中他們也是妖怪……龍族的功績和辛酸,外人無法理解。

陳塘關李府和龍宮敖家都是鎮妖世家,一個享盡榮光,一個卻上不了檯面,功能相似但待遇截然不同,為哪吒和敖丙的“出身設計”平添了三分戲劇性。

尤其難得的是,《哪吒之魔童降世》裡的母親形象非常豐滿。

之前一直有討論,在國產電影裡女性形象都是單薄蒼白成為符號的,全都是男主們標的物,不是男主們的腦殘粉,就是男主們的仇恨對象,女性都像沒有感情和人格一樣,只是男主們的成功學點綴。

本片中的哪吒母親,立體生動,也有自己的事業。

哪吒有一個非常善良內心給予哪吒無比堅定信念的母親,隨時在哪吒有危險的時候出來保護他,給他安全感!

這是母親們應該學習的地方:不管外面的人如何看待我的孩子,他在我心中就是我的孩子。縱使我的孩子多麼不受別人喜歡,我願意再苦再累也要和他一起。他是我的孩子,無條件的愛他!

這個母親不只是為了孩子活,也是勇敢彪悍的獨立女性。她懷孕時就活力無限,生完孩子跟丈夫一起守護百姓斬妖除魔,在工作之外也努力給孩子最多的陪伴。

這對夫妻是模範父母,在哪吒被冤枉的時候,都沒出現父母誤解孩子的戲份。

哪吒時日不多時,李靖夫婦對哪吒的未來有不同設想,母親建議遠走高飛、全職帶娃,讓他快樂地度過最後的日子。父親要哪吒要留下來被村民認可,不能讓孩子到死都被村民認為是妖怪。

不管是哪一種規劃,父母都是帶著無私的愛去陪孩子度過難關。他們對孩子的希望不是成功、也不是聽話,而是希望孩子做個普普通通,不要傷害別人的正常人就好。——多麼樸素又深刻的教育觀!

教育不是一種強制灌輸,而是以身作則,感化孩子。

哪怕是天性被魔丸干擾的哪吒,還可以靠父母愛的滋養來“逆天改命”。他從不傷人,想做英雄,知道了自己的命運後,想的是不連累別人。

在這一版的哪吒準備赴死時,情深意重地向父母道謝。這跟“割肉剔骨”的悲劇形成了一種互文:你用高壓對待孩子,只能得到叛逆和掙脫;你用愛對待孩子,孩子自然會愛你。

“父母皆禍害”這部分劇情由敖丙來承載,對比哪吒的情況,去體現教育方式的重要。

靈珠投胎的敖丙,有最優越的條件,善良聽話懂事,還愛學習又成績好。

但是家庭給他的教育,看似有道理,實則都是戕害。

敖丙的龍王爸爸自己不如意,就把人生理想全部寄託在孩子身上,要求他立馬實現全家族的階級跨越,為了成功可以不擇手段。

整個龍王家族反覆給敖丙灌輸“你是我們全村的希望”“你一定要爭口氣”,卻沒有一個長輩說過愛他。

反觀敖丙,和哪吒幾乎是相反的。從還是龍蛋的時候開始,敖丙就已經成為了全族人的希望:

龍王之子,靈珠附體,師傅申公豹、父親敖光以及其他族親傾盡全力教導他、栽培他,所有龍族把最堅硬的鱗片做成“萬龍甲”賜給敖丙防身。

集萬千寵愛於一身的敖丙,就像長輩們口中那個“別人家的孩子”,知書達理、言行得體、成績優秀、文武雙全……

同時敖丙也承載著家族的重任:全族都希望敖丙能化去龍角,淡化/隱瞞/轉變妖族之身,再立下剿滅魔童的大功,升入天庭、位列仙班,最終改變龍族“名為獄卒、實為囚犯”的命數。

長輩們的無限期望,給敖丙帶來了沉重的壓力。敖丙的師父申公豹為一己私利而將魔丸靈珠調換,才能再厲害,價值觀也歪了。

“愛”改變了哪吒的魔丸天性,激勵著他改變命運,掙脫詛咒;

而敖丙則有點對應著傳統哪吒設定,一個小孩對抗成長環境裡大人們所有的錯誤。不同的是,他有哪吒這個好朋友,選擇自己命運的路上也不孤單。

哪吒和敖丙的出身以及成長環境,讓他們這段友情更加珍貴。

魔丸和靈珠同出於混元珠,他們註定會被彼此吸引,這是大前提;哪吒幾乎被關了三年,敖丙雖然有著自由,但被家族命運壓得喘不過氣,也沒有一個玩伴。

我們都是從孩童時代過來的,一些朋友自己也成了父母,大家都應該理解“同齡玩伴”對於一個孩子來說是多麼重要,這份特殊的需求是父母長輩再多陪伴玩耍都無法填補的。

哪吒固然喜歡和母親踢毽子,可就算殷夫人再努力都無法抗下兒子的天生神力……三年來,只有敖丙能與他打架打得有來有回,踢毽子踢得酣暢淋漓,所以哪吒才會玩著玩著忍不住動容流淚。

這是一段期待已久的、“勢均力敵”的友情。

突如其來的友情,對敖丙的刺激和吸引力其實比哪吒更大,哪吒在許多時候還能自找樂子,而他連“渴求玩耍”都是一種奢望。

這種改編和本片導演編劇餃子的自身經歷有關,他本人就是在父母包容下成長的孩子。

餃子按照父母的規劃去學了醫,但是在大三接觸到動畫之後,就開始蒐羅各種動畫軟件教材,自學三維動畫。

而在兒子闖入新世界追求夢想時,父母雖有不理解,但還是了選擇了支持,資助他做動畫買了一臺電腦。

在2005年,餃子辭去廣告公司的穩定工作,在家專心做他的首部動畫短片。當時情況其實很不好,餃子的父親去世,而母親又退休,母子倆的唯一收入是母親的退休金。

從25歲到29歲,餃子都悶在家裡做自己的動畫。在外人看來,這是不務正業。而餃子在閉關學習後,做出了16分鐘的動畫短片《打,打個大西瓜》。

因為《打,打個大西瓜》,餃子獲得了柏林國際短片電影節評委會特別獎等30多個獎項才獲得網友和業界的關注。

在愛裡長大的餃子,踏踏實實地追求夢想,最終拿出了一個有愛、有普世價值的故事。

《哪吒之魔童降世》大膽捨棄掉了“跟父母決裂”這個傳統情節,用另一種方式給傳統故事加上新的註解。二者呼應,構成一個完整的教育和社會議題圖景。

電影的結尾:“我命由我不由天!”哪吒衝著敖丙喊“說這是我爹教我的”。此時,李靖夫婦應該特別欣慰,他們的教育和引導沒有白費!

望天下所有的父母都能如李靖夫婦般愛他們的孩子,也願天下所有的孩子都會理解他們父母的用心。

所有孩子都是無辜的,只要父母有愛願意付出願意陪伴和理解,每個孩子都能開出善之花。

在哪吒和敖丙“生命的最後時刻”,他們想要的並不是改變人們對自己的看法,而是自己面對人生、面對命運的態度。

這也印證了一句話:沒有人能夠打敗你,除了你自己。

想要逆天改命,最大的對手不是環境、不是成見,同樣也是自己。

從“熊孩子”和“別人家的孩子”的對比中,我們更能夠理解家庭教育對孩子的重要性,也希望家長朋友能從故事中有所收穫。



饮茶的菩提
2019-08-10

孩子沒有天生就是魔鬼的,怎麼養育主要是看父母的心盡了多少,陪伴也是很有必要的,如果缺少了陪伴,父母的教育就缺少了一定的說服力,孩子將來是魔是神更多的來自父母對他的陪伴和教育。

當今社會壓力大,人的耐性越來越差了,在不能做到陪護的情況下,發生任何事情,請一定要冷靜一下,安靜的聽聽孩子的內心想法,切忌只看事情表象,用自己的直觀分析去隨意判罰。

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