那是我女兒舞蹈班上的一個女孩子，姑且喚她多多吧，因為她媽媽的口頭禪是：看看別人家孩子，就你，什麼都做不好！在家裡沒有弟弟乖，在幼兒園裡多動症老被老師批評，在舞蹈班裡學什麼都慢半排！你啊！就像個多餘的人！我怎麼就生出你這樣的東西呢！！！。。。。。。第一次聽到她媽媽在舞蹈室門口這樣狠狠教訓她時，我是詫異的，怎麼說也是幼兒園大班的孩子了，而且還是女孩子，在外怎麼都要給孩子面子啊！這樣當著一堆家長和小夥伴的面用語言暴力去傷害孩子，真不是明智家長的所作為為啊！
在第三次課程上，多多在課上依然有點活躍，老師讓坐著，她還是動來動去的，讓做動作，她依然不夠配合！她媽媽在教室外隔著玻璃就罵開了，各種難聽的詞，我就不贅述了。罵了一會兒後，突然就衝過去打開教室門，對著裡面就怒吼：多多，你給老子出來！不好好跳舞，我他媽打死你個兔崽子！。。。。。。多多在教室裡嚇得躲到老師背後，顫抖著說：我不要！我不要出來！我出來你會打我的！。。。。。。
在老師的勸說下，多多媽暫時退出來了。又過了幾分鐘吧，多多又開始活躍起來！她媽媽這次滿臉怒氣的直接衝進了教室，以迅雷不及掩耳之勢把她一把拖出教室，隨後按在教室門口，脫下她的褲子（包括內內），就勢在屁股上啪啪一陣暴打！。。。。。。多多哇哇大哭，邊哭邊求饒：媽媽，我不敢了，媽媽，我再也不敢了，媽媽，我錯了，媽媽！。。然而這時求饒真的沒什麼用，媽媽怒氣上來了，根本聽不見任何人的勸阻聲，其他媽媽們上前去拉，她媽就一聲怒喊：關你們什麼事！我付了那麼多錢，不是讓她來玩的！你們話也別多！我教育我自己孩子跟你們沒關係！一頓打之後，多多邊哭邊回教室繼續上課。可是，她這個狀態，又怎麼能投入到學習中去呢？沒多久，又被媽媽拖出來打巴掌！一節課1個小時，整整拖出來4次。。唉。也是一言難盡了。
這種情況，反覆持續了好幾節課，剛開始其他家長也是儘量安慰那個無法控制情緒的媽媽，老師也在教室裡儘量多關注多多，讓她儘量跟上大家的節拍，少走點神，免得媽媽又來拖人。再後來，其他家長也是很鬱悶了！本來好好的上課，總是看到有人打孩子，哭喊聲讓整個走廊的教室都不得寧靜。
其中一次，她姥姥陪她來的，她顯得放開多了，也不在畏畏縮縮的看窗外，害怕媽媽突然閃現了。課程過半時，她又開始想動來動去時，她媽媽來了，窗口一看“又動了！”就來拖人！姥姥攔著不許她打孩子，她就惡狠狠地大喊：就你把她寵壞了！我小時候你還不是一直打我打到大的！現在要你裝什麼好人！。。姥姥氣得當場就走人了。
終於，有一個孩子奶奶忍不住懟了過去：你要打要罵孩子，你帶回家去教訓，別說什麼不關我們的事，你在這裡打孩子，也影響我們其他孩子上課啊！多多媽“哈哈”一聲，說了句“果然啊！你們看不起外地人啊！我們孩子從小就要打大的！不打不成器！慈母多敗兒！我今天狠狠教訓她守規矩，以後她婆家會感激我的！”。。。。。。emmm，真的不懂這種理論，這跟哪裡人有什麼關係？！你每次都打罵孩子，在眾人面前傷害孩子的尊嚴，難道說這種行為是你在幫未來親家教養媳婦？！
大概是惹了眾怒吧，聽說培訓班退了多多的學費，讓她另找機構學習了。很巧得是，我們其中一個孩子和多多是幼兒園同班同學，所以，後來還是陸續聽到了多多在幼兒園裡被她媽媽教訓的事情，甚至，聽到了她媽媽當場把她的書包從三樓（教室在三樓）窗口扔下去，然後威脅多多說，再不聽話就把她扔下樓去！
接觸過多多幾次，感覺到這個孩子是比其他孩子要好動一些，但是她也是在可塑範圍內的，因為當時在舞蹈課上，老師每次教新動作時，她都聽得特別認真，也幾乎是學幾次就會了，而在老師複習老動作時，她就顯得很坐不住，想動動了。這可能跟長期以來的家庭氛圍有關係，家裡的人，估計都是急性子的多，出了狀況就用簡單粗暴地方式去解決！姥姥打媽媽，媽媽打女兒，簡直了，歷史在重演啊！
講真，沒當媽前，看到那些虎媽狼爸對孩子的“壓迫”和“控制”，作為一個成年人，我都有點發怵，覺得一個孩子怎麼承受得住如此壓力。。後來當媽了，在我女兒進入幼兒園之後，在那些形形色色的興趣班培訓班的中間，我突然就理解了家長“恨鐵不成鋼“背後的焦慮和心酸。
只是，看到多多家這樣的教育模式，還是會讓人很難過的。是的，我們不能“一刀切”啊，學校學習是沒有辦法，只能跟著老師跟著教材走，但是作為家長，真的應該結合自家孩子的脾性去實施因材施教才好啊！
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有這麼一個故事：
女兒帶著媽媽去五星級酒店吃飯，飯店裡傳來一陣優美的鋼琴曲來，媽媽突然停下來對女兒說：“小時候讓你好好學鋼琴你不聽，看看人家彈的多好！”
女兒迴應道：“媽媽，要是我彈鋼琴去了，現在就沒有辦法陪您到處旅遊，也不能時常陪您來大酒店吃飯了”。
媽媽笑了笑，怪女兒就是喜歡貧嘴。
有好多父母，年輕的時候自己有一個夢想，例如當科學家，因為各種原因沒有實現，孩子成了他實現這一願望的“工具”，卻完全不想孩子到底喜歡不喜歡。
父母強加在孩子身上的一切，孩子往往不喜歡，有時候只是太小，要麼不知道喜歡不喜歡，有時候也是因為太小，不敢反抗。
到了最後你會發現，父母只要孩子開心並健康成長，其他的都只是次要的。
我是熊奶爸，專注育兒領域，訂閱我，與我一起成長！
我來說個現在想起來特別痛心的事，這也是身為人母后，經常想起來的一件事。
讀高中時，有個女同桌，很內向。當時隔壁班有個男生一直追她，對她特別好，經常晚自習給她買各種吃的。晚上晚自習結束，都快九點了，還堅持送她回去。
她漸漸就接受了這份感情，她也經常說起她爸爸對她管教很嚴厲。動不動就吼她打她，打的她滿地爬，她還有個弟弟，家人比較偏向她弟弟。也許就是這樣，那個男生對她而言，就恰似冰雪天裡的一團火焰，難能可貴。
後來，她爸爸不知怎麼知道這事了，問了她幾次，都沒問出結果。有天下晚自習那個男生送她回家，剛好被她爸爸看到了，她爸爸要打人，那個男生跑了。
但第二天，她爸爸跑到學校，找到那個男生劈頭蓋臉就打了一頓。還當著所有人的面警告他不許騷擾自己女兒。
後來，那個女孩經常絮絮叨叨神經兮兮的那樣不斷跟人講很多很多事，像剎不住車一樣。她沒有瘋，但那段時間，幾近瘋狂。這件事對她而言，差點是毀滅性的，沒有人知道，在我們那個山區的學校，她是怎樣在別人的流言蜚語裡，熬到高中畢業的。至於她後來怎麼樣了，沒有人知道。
在美國認識一個虎媽。
孩子上學的時候她認為學校的數學太容易，因此在家裡教，然後讓女兒數學跳級選課。女兒不喜歡，因為上課的同學是高年級的不認識，和媽鬧了很久，虎媽一直不放棄，孩子從此上數學課不快樂，成績說得過去，但並不出色。
同樣是這個虎媽，因為自己沒在美國唸書，因此想把還送進常青藤，實際上是實現自己沒有實現的願望，因此去推這個孩子的體育，因為體育方面的專長有利於名校的錄取。但這個孩子偏偏體育非常不靈，送籃球夏令營這孩子哭著鬧著不肯去，打了幾年的籃球技術還是很一般，在丫丫的俱樂部隊坐硬板凳。說實在的，每年需要砍球員的時候這個孩子都是首選，但虎媽左求右求，不顧孩子完全失去了自信心，讓她跟隊做志願者，最後孩子偷偷求教練砍掉自己，唏噓。
這個孩子還學鋼琴、小提琴、圖書館做志願者等等，整個一個朝著常青藤努力的模式，但孩子一點也不快樂，也沒有朋友，每次看到她瘦小的背影奔來忙去，我都唏噓不止。
我常說，在教育中要記得雞蛋從外部打開只能做一盤炒雞蛋，但從內部打開的話會付出一個新生命。靠家長逼著往前走的孩子走不遠，就是這個道理，即使暫時走得挺快，外力一旦去除，孩子便會停步，但願那些虎媽虎爸好好學學兒童心理，千萬不要把自己的孩子逼抑鬱了啊。
很多朋友見到的都是慈祥平和的父母，很少有人見過把孩子逼得發瘋的父母。
一個家長，能把自己的孩子逼到什麼程度呢？
作為一名教育工作者，我給大家講一個真實的故事。
在半年前，我曾經幫助過的一個女學生失蹤了。
這個女學生17歲，出生在一個富裕的家庭。家裡只有這麼一個女兒。父母在物質上從不虧待她。
她個子高挑、模樣清秀，成績相當不錯，馬上就要參加高考。
如果她能參加今年的高考，相信一定能考上985、211這樣的好大學。
按照世俗的看法，這樣的女孩簡直就是幸福得很。
然而，她並不幸福。
她有嚴重的抑鬱症。失眠、情緒低落、對這世上的一切事物都沒有興趣。
而造成抑鬱症的主要原因恰好是來自於她的家庭，她那過分嚴厲的母親。
她的母親沒讀過太多書，能夠有錢，全靠老公做生意遇到了好時候。
她媽媽也沒有再生育的能力了。對此，她媽媽一直耿耿於懷，害怕老公因為沒有兒子會在外面找情人生兒子。
於是，她把所有希望都放在了女兒身上，希望自己的女兒成為最優秀的人，比男孩子更優秀。
從小就給了她最全面的教育。別人家的孩子上三四個興趣班就頂天了。她要上六個興趣班。
鋼琴、芭蕾、外語、禮儀等等課程，讓她忙於奔命。
上學後，她媽媽要求她必須每次考試都是前三名。如果名次掉在前三名以外，她媽媽就會又罵又打，各種數落她。
有次，她考了第十名。她嚇得不得了，嚇得都不敢回家。
好不容易鼓起勇氣回家，她媽媽劈臉就是一頓怒吼！
並且在這次的責罵中，她媽媽說，你成績不好，其他再好也是白搭。成績差的人，就是沒用。讀書都讀不好，你還能做好什麼呢？
這次的責罵對她產生了非常大的惡劣影響。從那往後，她的性情發生了鉅變，變得膽小、自卑、敏感。
任何人說句無心的話，或者對她說話聲音大一點，都能讓她覺得痛苦、害怕、無所適從。
她得了抑鬱症，而且非常嚴重。
她經常有自殺的想法，覺得自己這麼無能、沒用，還不如死了好。
而這一切的發生，主要來自於她媽媽對她的教育逼迫。
等到她媽媽發現自己的女兒得了抑鬱症，已經晚了。這麼嚴重的抑鬱症，很難一下子扭轉過來。
這個女孩之所以失蹤，是因為她找了一個安靜的地方去結束自己的生命。
讓人難受的故事。
天底下的父母，都是望子成龍、盼女成鳳的。這本來無可厚非。
但是，有些父母在期望孩子優秀的時候，用錯了方法。
一些父母用謾罵、侮辱的方式刺激孩子，以為這樣做，就能刺激孩子的自尊心，就能讓孩子變得優秀。
這是最錯誤的做法。
語言上的侮辱，是刺穿孩子自尊心的利器，能夠讓孩子迅速失去勇氣和信心。
很多破罐子破摔的孩子，就是被這種謾罵、侮辱磨去了最後的自尊。
如果一個孩子失去了內心力量的支持，就會變得跟爛泥一樣，扶不上牆。
希望家長要重視這點，一定不要用語言侮辱自己的孩子。
侮辱，是最傷孩子的行為。不要用侮辱，逼得自己的孩子走投無路。
我是柳柳很忙，您身邊的教育專家、心理諮詢師。
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首先，得看你如何看待“逼”這個詞了，假如正確引導，往積極方向逼，功成名就，反之，一事無成，甚至可能會誤了孩子一生！下面，講講我親身碰到的一個事例。
在我任職第三年，我當了一年級的班主任，開學第三天發新書，其中包括一本字典，按小組發，還在班上請了一名小幫手！開學第一個週末之後，有一家長（一學生奶奶，家長外出由奶奶照顧）氣勢洶洶的來找我，說她家孩子為什麼不發字典，我告知發了，可人家不信，說孩子說了是老師沒發，就一直逼問我，還說找領導！我找來孩子，孩子眼神明顯有迴避說沒我發，然後找來坐他旁邊的孩子，幾個孩子都說發了！最後避開他奶奶問他，他才承認字典發了，不過他丟了，害怕爺爺奶奶打，所以才說沒發！最後他奶奶沒辦法又推辭說，反正不在家，在學校丟了也應該學校賠！後來慢慢接觸，才知道他爺爺奶奶從小就對他期望很高，事事都要求他爭取，但是又不允許他犯錯，而且犯錯就會被打！所以那孩子變得很膽怯，做什麼事情都唯唯諾諾，最後一年級上完就轉學了，據說是因為壓力很大！所以說，作為一名家長，凡事都得往正確的方向引導，每個人都望子成龍，但人中龍鳳我就只有一小部分，那為什麼不讓自己的孩子有個快樂的回憶呢😊
逼到雖然周圍有人，但感覺像是在一個孤島，無依無靠，無法交流的境地吧，我覺得。
那天，在一個英語補課班前，只見一個8.9歲的男孩哽咽而哭，看起來很難過、很委屈。
一旁的媽媽絲毫不為所動，一個勁兒地數落他：＂讓你背單詞，你不背，看一會兒老師說你，我可不管。你說你，是啥孩子，啊？說了八百六十遍，就跟沒長耳朵似的，你的耳朵是擺設呀？＂
媽媽越說話有多，不顧周圍有人，大聲訓斥孩子，男孩哭著哭著，忽然，舉起雙手，拼命向空中揮去，好像要打什麼人或東西，那種絕望、痛苦的表情，我終身難忘。
為人父母，當孩子遇到學業煩惱的時候，也是最需要你幫助的時候，不要幫著數落孩子，批評孩子，幫助孩子如何戰勝困難，是最重要的。
不要一邊打著愛孩子的旗號，一邊又粗暴地把孩子推開……
我是親子心理師徐婧英，更多育兒內容，歡迎關注！
當唯一的港灣也充滿喋喋不休的數落甚至是暴力時，難以想象孩子會經歷怎樣的絕望。幸福的孩子總是相似的，而不幸的孩子各有各的不幸。
有一對小兄妹，讓我惦念了好多年。現在分享給大家。
我大學時做家教接觸過一個家庭。這是個再婚家庭，夫妻二人做生意收入可觀，對孩子的教育投資巨大，乒乓球美術奧數等各種興趣班，讓孩子幾乎沒有玩耍的時間，在我去上課的兩個小時裡，孩子十分鐘的休息時間甚至也要做家長規定的益智遊戲，小兄妹稍有不從便招來一頓責罵。
我給小姑娘輔導功課時，忽然房間外面傳來了小哥哥的嚎叫哭聲。那種和著哀求的哭聲讓人聽著都撕心裂肺。而媽媽卻停不下來。小姑娘說媽媽在打人的時候，誰拉架就打誰，連爸爸都打。我只能在房間尷尬又無奈的聽著，事後瞭解到這一切僅僅是因為小男孩丟了東西，媽媽竟然拿著一段電纜抽打。
課間休息時小女孩常與我聊天。聊到早晨天不亮就起來看書，聽到爸媽醒來就把書藏起來裝睡。我十分不解，而小女孩卻機智的跟我說，這樣，爸爸媽媽在她取得好成績的時候就認為她比哥哥聰明，從而再給哥哥買大量的輔導書，罰他寫大量的作業。這樣的兄妹之情，這樣的家庭，讓我感覺到壓抑的喘不過氣來。
終於有一天我去後發現地板上有點點血跡，哥哥告訴我，那是前一天妹妹因為成績不理想，被媽媽打出來的鼻血。我再也忍受不了了，我不知道再給兄妹補課在他們心裡我是一個什麼樣的角色，是授業解惑的老師還是爸媽扼殺他們童年的幫凶，於是就不再去了。
事情已過去多年，不知道這對小兄妹被父母逼成成功人士了沒有。
瞭解這樣的家庭後，不知道各位心情是什麼樣的。歡迎大家留言說出你的想法，講出你的故事。
（照片來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除）
可以逼成周杰倫，可以逼成仇人！
其實很多長大後功成名就的人都會感謝當年父母的良苦用心，比如周杰倫《聽媽媽的話》裡說的就很對，長大以後你就會明白，為什麼別人在看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話，別人在玩遊戲，我卻在背ABC，長大以後你就會明白為什麼我跑的比別人快，飛的比別人高！我相信很多人都這麼想！其實監督孩子並沒有錯，錯在方法！天使和惡魔其實就在一念之間！
有些父母總是帶孩子去各地旅遊，增長見識，對於電腦遊戲也是不排斥接觸但要規定時間，講道理多於暴力，並且在成長過程中多徵求孩子的意見，小編真的特別反對暴力，真的很糟糕，尤其是為屁大一點事情，比如不小心摔壞了碗，考試沒考好，暴力雖然會讓孩子害怕不會再犯，但是會讓孩子有陰影，併為長大的暴力傾向埋下伏筆！父母的逼迫其實非常恐怖，尤其是對性格的形成，高考失敗跳樓、學費被騙跳樓、男朋友分手跳樓，其實孩子的性格都是父母的影響！
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不說別人，就說我自己吧，現在想起來還是害怕！
小學三年級，我被爸爸從老家接到X城上學，在農村長大的我熟悉不了城市的擁擠和讓人窒息的空氣，剛下火車我就哭個不停，剛到新家幾天就開學了，一個陌生的環境，陌生的學校和同學，還有那我不會說的普通話，剛開始的我真的什麼都不知道，在學校聽不進去，想起了老家的大黃狗還有那慵懶的老貓，還有那綠色的田野和動聽的鳥鳴！現在什麼都沒了，每天就只是從家到學校，我不想去上學了！
不管爸爸怎麼哄我，我都不聽，我從小就特別倔，不喜歡的事情我很難接受，一個禮拜一，我不去上學爸爸媽媽把我拉到學校，我一直在哭，在這個人生地不熟的城市，誰會聽我這個小孩子的哭聲！
把我送到教室，他們就走了，班主任在上語文課，我擦乾淚水，心裡不知道怎麼突然竄出一股火，我把書包拿到講臺上，拉開拉鍊，把書往地上一倒，說“我不上了”，老師很驚訝，估計他一輩子都沒見過像我這樣的學生吧！下學期她就走了！
回到家裡，我就捱打了，一頓接一頓，整個三，四，五年級，我都不知道捱了多少頓打，只要一點不好就是捱打，直到我都麻木了，想過離家出走，甚至都想過自殺，不過都沒實現，也不知道我是怎麼從這些打中撐過來的！
到了五年級下學期，我遇到了我的人生轉折點，我換了班主任，一個特別好的女老師，他一直在鼓勵我，我慢慢發現，我的學習能力其實很強，特別是記憶力，一篇課文我看一遍基本就能記住，在她的指導下，我的成績突飛猛進，這也為我以後的學業打下了堅實的基礎，學習好了，捱打自然少了！
後來慢慢長大了，也想開了，我的性格就是那樣，這可能也是一種好事吧，我認準的事情，我就一定要做到，不喜歡的東西，我絕對不會碰，我喜歡上學習了，所以成績越來越好，直到考上重點大學！
不過現在我回想起那些時光，我都很害怕，這也是我始終不能和我爸爸特別親密的原因，在他面前，我說話聲音都小了，看到他都腿都軟！不過現在我有我引以為傲的東西，我有自己的生活，或許還應該感謝那些皮肉之苦啊！
