一般寶寶上幼兒園的時間是兩歲到六歲。幼兒園都是根據孩子的年齡特點，開設小小班、小班、中班、大班。你的寶寶2歲3個月可以上小小班的。

我的寶寶也是2歲4個月就送去小小班了，從剛開始的牴觸，愛哭鬧，不會自己表達大小便，需要偶爾餵飯到現在的樂意上幼兒園，會自己大小便，自己動手吃飯，回家會唱一些簡單的歌曲等，就一個學期他就適應的特別好，雖然有時會比較依賴我們，但還是得到了進步，讓我感到欣慰。

幼兒園會針對孩子的年齡特點進行培養

兩歲多的孩子都是有依賴心理的，他們好動、好玩，無法完整表述自己的感受，只會用情緒來感染我們，自理能力上也比較弱。

幼兒園的小小班針對孩子的年齡特點，主要培養孩子的獨立、自理、膽量、學習興趣等。幼兒園小小班的老師也不會針對性的去約束孩子。

一般寶寶上幼兒園的時間是兩歲到六歲。幼兒園都是根據孩子的年齡特點，開設小小班、小班、中班、大班。你的寶寶2歲3個月可以上小小班的。

我的寶寶也是2歲4個月就送去小小班了，從剛開始的牴觸，愛哭鬧，不會自己表達大小便，需要偶爾餵飯到現在的樂意上幼兒園，會自己大小便，自己動手吃飯，回家會唱一些簡單的歌曲等，就一個學期他就適應的特別好，雖然有時會比較依賴我們，但還是得到了進步，讓我感到欣慰。

幼兒園會針對孩子的年齡特點進行培養

兩歲多的孩子都是有依賴心理的，他們好動、好玩，無法完整表述自己的感受，只會用情緒來感染我們，自理能力上也比較弱。

幼兒園的小小班針對孩子的年齡特點，主要培養孩子的獨立、自理、膽量、學習興趣等。幼兒園小小班的老師也不會針對性的去約束孩子。

小小班的學習內容。

孩子去幼兒園小小班，老師會讓孩子做一些自己感興趣的事。比如給孩子玩玩具，能對孩子的思維進行開發；教孩子如何用勺子吃飯，提高自己動手的能力，讓孩子自己樂意去嘗試；鼓勵孩子更大膽的表達想法，大膽說自己想說的話；大小便及時表達，提高自理能力。

學習不會定特定目標，主要通過教學培養孩子學習興趣為主。

一般寶寶上幼兒園的時間是兩歲到六歲。幼兒園都是根據孩子的年齡特點，開設小小班、小班、中班、大班。你的寶寶2歲3個月可以上小小班的。

我的寶寶也是2歲4個月就送去小小班了，從剛開始的牴觸，愛哭鬧，不會自己表達大小便，需要偶爾餵飯到現在的樂意上幼兒園，會自己大小便，自己動手吃飯，回家會唱一些簡單的歌曲等，就一個學期他就適應的特別好，雖然有時會比較依賴我們，但還是得到了進步，讓我感到欣慰。

幼兒園會針對孩子的年齡特點進行培養

兩歲多的孩子都是有依賴心理的，他們好動、好玩，無法完整表述自己的感受，只會用情緒來感染我們，自理能力上也比較弱。

幼兒園的小小班針對孩子的年齡特點，主要培養孩子的獨立、自理、膽量、學習興趣等。幼兒園小小班的老師也不會針對性的去約束孩子。

小小班的學習內容。

孩子去幼兒園小小班，老師會讓孩子做一些自己感興趣的事。比如給孩子玩玩具，能對孩子的思維進行開發；教孩子如何用勺子吃飯，提高自己動手的能力，讓孩子自己樂意去嘗試；鼓勵孩子更大膽的表達想法，大膽說自己想說的話；大小便及時表達，提高自理能力。

學習不會定特定目標，主要通過教學培養孩子學習興趣為主。

兩歲多的孩子情緒都比較敏感、脆弱。

兩歲多的孩子情緒都比較敏感、脆弱。孩子去到幼兒園，通過在幼兒園與同伴、老師的相處，能更自信。

幼兒園老師對帶孩子都有一定的經驗，能通過孩子的年齡特徵及時提升自己的保育保教行為，讓孩子更好的適應幼兒園生活。

只要老師給孩子多一些關注、鼓勵，用心去愛、引導教育孩子，孩子絕對會開開心心上幼兒園的。

一般寶寶上幼兒園的時間是兩歲到六歲。幼兒園都是根據孩子的年齡特點，開設小小班、小班、中班、大班。你的寶寶2歲3個月可以上小小班的。

我的寶寶也是2歲4個月就送去小小班了，從剛開始的牴觸，愛哭鬧，不會自己表達大小便，需要偶爾餵飯到現在的樂意上幼兒園，會自己大小便，自己動手吃飯，回家會唱一些簡單的歌曲等，就一個學期他就適應的特別好，雖然有時會比較依賴我們，但還是得到了進步，讓我感到欣慰。

幼兒園會針對孩子的年齡特點進行培養

兩歲多的孩子都是有依賴心理的，他們好動、好玩，無法完整表述自己的感受，只會用情緒來感染我們，自理能力上也比較弱。

幼兒園的小小班針對孩子的年齡特點，主要培養孩子的獨立、自理、膽量、學習興趣等。幼兒園小小班的老師也不會針對性的去約束孩子。

小小班的學習內容。

孩子去幼兒園小小班，老師會讓孩子做一些自己感興趣的事。比如給孩子玩玩具，能對孩子的思維進行開發；教孩子如何用勺子吃飯，提高自己動手的能力，讓孩子自己樂意去嘗試；鼓勵孩子更大膽的表達想法，大膽說自己想說的話；大小便及時表達，提高自理能力。

學習不會定特定目標，主要通過教學培養孩子學習興趣為主。

兩歲多的孩子情緒都比較敏感、脆弱。

兩歲多的孩子情緒都比較敏感、脆弱。孩子去到幼兒園，通過在幼兒園與同伴、老師的相處，能更自信。

幼兒園老師對帶孩子都有一定的經驗，能通過孩子的年齡特徵及時提升自己的保育保教行為，讓孩子更好的適應幼兒園生活。

只要老師給孩子多一些關注、鼓勵，用心去愛、引導教育孩子，孩子絕對會開開心心上幼兒園的。

家長要多與老師溝通，解決孩子在幼兒園和在家遇到的問題，相信孩子只會越來適應幼兒園，喜歡幼兒園，也方便孩子適應升小班以後的生活，為幼兒園生活打下基礎。

我是睿媽，育兒領域創作者，寶媽，也是一位幼兒教師。大家可以關注我，瞭解更多幼兒託教、幼教方面的問題，一起體驗育兒過程，分享育兒經驗，學習育兒知識。歡迎大家點贊評論（本文系原創，抄襲搬運必究，文章配圖來源網絡侵權刪）

2歲3個月的寶寶，如果他能表達自己的需求和想法，能獨立吃飯，其實就可以送了。

我家還是2歲5個月送的幼兒園，開始帶她去幼兒園參觀，想看看她是否喜歡這個幼兒園，去了以後很興奮，蹦蹦跳跳的說媽媽我喜歡這個幼兒園，我可以來這個幼兒園嗎？其實這就成功了一大步，畢竟幼兒園是寶寶要上，所以一定讓他直觀上喜歡幼兒園才行。我們做家長的只能幫他們選擇幼兒園，但是不能選擇他們去不去這個幼兒園，做決定的還是寶寶自己。

2歲3個月可以上小小班的，我女兒2018年10月8號送的正好兩歲五個月，上的小小班，今年成功升級小班。上幼兒園明顯的改變就是懂事好多，和沒有上幼兒園的同齡小孩能有明顯的差距。我家開始請的阿姨帶她，阿姨和奶奶太溺愛了各種無理要求都滿足，所以果斷送幼兒園，沒有人可以阻止！開始奶奶爺爺說太小了晚點送，姥姥姥爺也說太小，只有爸爸媽媽堅持送幼兒園，感謝老公的支持！