我現在正在經歷孩子可怕的兩歲，已經有了女兒之前的經驗，現在再來照顧兒子就比較得心應手了。

我現在正在經歷孩子可怕的兩歲，已經有了女兒之前的經驗，現在再來照顧兒子就比較得心應手了。

孩子到了兩歲，是他們經歷的第一個叛逆期，這個時期的孩子喜歡給你對著幹，不開心了發脾氣，哪裡不順了發脾氣，不小心弄壞他的東西了就哭鬧不止等等一系列的問題都會出現。

首先，我們要理解孩子在這個階段的種種行為，不要因為孩子的無理取鬧，不聽話而對孩子發脾氣，我們要多理解多瞭解孩子在這個階段的發展過程，慢慢的引導孩子。

我現在正在經歷孩子可怕的兩歲，已經有了女兒之前的經驗，現在再來照顧兒子就比較得心應手了。

孩子到了兩歲，是他們經歷的第一個叛逆期，這個時期的孩子喜歡給你對著幹，不開心了發脾氣，哪裡不順了發脾氣，不小心弄壞他的東西了就哭鬧不止等等一系列的問題都會出現。

首先，我們要理解孩子在這個階段的種種行為，不要因為孩子的無理取鬧，不聽話而對孩子發脾氣，我們要多理解多瞭解孩子在這個階段的發展過程，慢慢的引導孩子。

這個階段的孩子做什麼事都不能對孩子進行打罵吼叫，因為這樣做不僅不會改變孩子，甚至會給孩子造成心理上的傷害，造成孩子更叛逆。

我現在正在經歷孩子可怕的兩歲，已經有了女兒之前的經驗，現在再來照顧兒子就比較得心應手了。

孩子到了兩歲，是他們經歷的第一個叛逆期，這個時期的孩子喜歡給你對著幹，不開心了發脾氣，哪裡不順了發脾氣，不小心弄壞他的東西了就哭鬧不止等等一系列的問題都會出現。

首先，我們要理解孩子在這個階段的種種行為，不要因為孩子的無理取鬧，不聽話而對孩子發脾氣，我們要多理解多瞭解孩子在這個階段的發展過程，慢慢的引導孩子。

這個階段的孩子做什麼事都不能對孩子進行打罵吼叫，因為這樣做不僅不會改變孩子，甚至會給孩子造成心理上的傷害，造成孩子更叛逆。

對於您說的孩子不吃飯這個現象，是因為孩子比較挑食的原因，首先看一下孩子是否缺鋅，孩子缺鋅也會影響孩子的食慾，還有就是因為家長給孩子吃太多的零食或者是飯前吃了太多的零食的原因，才會導致孩子到了吃飯的時候不願意吃。對於孩子偏食，家長可以採取不強求的方式，你如果打罵孩子，也會造成孩子不願意吃飯，到了吃飯的時候就產生一種抗拒的心理。一個好心情也是會影響孩子的食慾的。

我現在正在經歷孩子可怕的兩歲，已經有了女兒之前的經驗，現在再來照顧兒子就比較得心應手了。

孩子到了兩歲，是他們經歷的第一個叛逆期，這個時期的孩子喜歡給你對著幹，不開心了發脾氣，哪裡不順了發脾氣，不小心弄壞他的東西了就哭鬧不止等等一系列的問題都會出現。

首先，我們要理解孩子在這個階段的種種行為，不要因為孩子的無理取鬧，不聽話而對孩子發脾氣，我們要多理解多瞭解孩子在這個階段的發展過程，慢慢的引導孩子。

這個階段的孩子做什麼事都不能對孩子進行打罵吼叫，因為這樣做不僅不會改變孩子，甚至會給孩子造成心理上的傷害，造成孩子更叛逆。

對於您說的孩子不吃飯這個現象，是因為孩子比較挑食的原因，首先看一下孩子是否缺鋅，孩子缺鋅也會影響孩子的食慾，還有就是因為家長給孩子吃太多的零食或者是飯前吃了太多的零食的原因，才會導致孩子到了吃飯的時候不願意吃。對於孩子偏食，家長可以採取不強求的方式，你如果打罵孩子，也會造成孩子不願意吃飯，到了吃飯的時候就產生一種抗拒的心理。一個好心情也是會影響孩子的食慾的。

所以，家長想要孩子不挑食，排出孩子缺鋅的原因之外，就需要家長慢慢的引導孩子，飯前一個小時不吃零食，飯前讓孩子有一個好心情，多鼓勵孩子，給孩子讀一些相關的繪本。家長千萬不要逼孩子吃東西，或者是孩子不吃飯就打罵孩子。

您好！我兒子目前25個多月！現在最煩餵飯！還有上廁所！發現自己獨自帶到那麼大已經失去了耐心！我現在每天早上醒來我給我兒子先喝210毫升牛奶，然後起床！喂幾口稀飯＋一個雞蛋！吃不下沒關係！因為差不多9點多醒來的！七七八八弄下也差不多吃午飯了！吃小半碗米飯！等到兩點多在給他泡牛奶睡一個午覺，一個半到兩個小時！醒來吃點水果，帶他出去玩一下！差不多六點吃晚飯，吃完接著帶他出去玩！或者給他玩玩具！差不多10點左右洗澡睡覺！睡前一瓶奶喝著喝著就睡著了！

說到“小惡魔”不用說肯定就是一個淘氣的寶貝。愛也不是打更不行。在桌上吃飯這回事確實讓很多媽媽都頭疼。在家的時候每到飯點我就經常看見很多寶貝的爸爸、媽媽或者爺爺、奶奶拿著個碗跟在寶貝的屁股 後面，屁顛屁顛的追在寶貝的後面跟著餵飯，能讓寶貝張開嘴巴吃上一口飯，不知道要廢多少好話。到底有多難？當過寶貝專業“保姆”的才能體會得到。但是還是沒有其他辦法啊。喂頓飯的時間算下來都要花費一兩個小時。

但是為什麼會造成這樣，很多老一輩的人會說: 都是“慣”出來的。你讓他餓一段時間，你看他吃不吃？到底是自己親生的。當你鐵了心的讓他餓了那麼久，最後還是不吃的時候，腸子差點都悔青了吧。

我們現在不應該有老一輩的思想，不要用老一輩的方法。我們應該是想著如何讓寶貝喜歡愛上吃飯。或者說是飯的口味不合適，又或者是顏色不吸引他，也可以做一些她喜歡吃的東西，平時他比較愛吃什麼東西都可以加到飯裡面去混著喂。

小孩子的好奇心強，每天換著花樣做不重複飯菜，這樣她才不會吃膩。作為媽媽的都要努力，多下一點心思下多一點功夫在做飯方面上。或者說小孩喜歡什麼顏色？喜歡什麼形狀的呀，你也可以用一個模型用來把它做成一個動物形狀的，或者星星圓形狀的，小孩都會喜歡的，看到了喜歡的顏色，喜歡的形狀，他自己都會主動過來吃。

作為一個曾經有過早教經驗的從業者來給您解答一下這個問題，希望能夠幫助到你。

2歲左右的孩子敏感期特點是什麼？家長該如何應對？

1.進入語言爆發期。這個年齡段的孩子，喜歡說話，模仿能力和理解能力增強，這個時候家長可以在家讓小朋友多多讀繪本，和聽著英文歌，可以積累大量的語詞彙量，還有增強英語的語感的培養。

2.自我意識產生。隨著孩子的認知和理解能力增強，小朋友會產生很多自己的想法，會有自己對於事物的判斷標準，這個時候家長應該正確引導孩子，樹立正確的是非觀。

作為一個曾經有過早教經驗的從業者來給您解答一下這個問題，希望能夠幫助到你。

2歲左右的孩子敏感期特點是什麼？家長該如何應對？

1.進入語言爆發期。這個年齡段的孩子，喜歡說話，模仿能力和理解能力增強，這個時候家長可以在家讓小朋友多多讀繪本，和聽著英文歌，可以積累大量的語詞彙量，還有增強英語的語感的培養。

2.自我意識產生。隨著孩子的認知和理解能力增強，小朋友會產生很多自己的想法，會有自己對於事物的判斷標準，這個時候家長應該正確引導孩子，樹立正確的是非觀。

3.會產生逆反心理。比如喜歡捏拳頭大人啊，喜歡說不，不要什麼的詞語，而且情緒波動比較大，不太容易掌握她的心理，脾氣會比較大，很多孩子在這個年齡段都會有這樣的表現已經。家長要理性看待這個問題，不要認為只有自己家小孩不聽話，鬧脾氣，有些家長對待孩子教育方式有點急，孩子哭鬧，總喜歡呵斥，甚至嚴重的會出手打，這其實是孩子敏感期的一個表現，如果打孩子的話，對於孩子的心理會產生一定影響，有可能不願意溝通，變得內向，這樣對於孩子的身心發展是不利的。正確的做法是，讓孩子先任由孩子鬧情緒，等她慢慢冷靜下來，再跟她講道理，分析事情的原因，相信孩子是能理解你說的話，慢慢能度過這個敏感期的。

作為一個曾經有過早教經驗的從業者來給您解答一下這個問題，希望能夠幫助到你。

2歲左右的孩子敏感期特點是什麼？家長該如何應對？

1.進入語言爆發期。這個年齡段的孩子，喜歡說話，模仿能力和理解能力增強，這個時候家長可以在家讓小朋友多多讀繪本，和聽著英文歌，可以積累大量的語詞彙量，還有增強英語的語感的培養。

2.自我意識產生。隨著孩子的認知和理解能力增強，小朋友會產生很多自己的想法，會有自己對於事物的判斷標準，這個時候家長應該正確引導孩子，樹立正確的是非觀。

3.會產生逆反心理。比如喜歡捏拳頭大人啊，喜歡說不，不要什麼的詞語，而且情緒波動比較大，不太容易掌握她的心理，脾氣會比較大，很多孩子在這個年齡段都會有這樣的表現已經。家長要理性看待這個問題，不要認為只有自己家小孩不聽話，鬧脾氣，有些家長對待孩子教育方式有點急，孩子哭鬧，總喜歡呵斥，甚至嚴重的會出手打，這其實是孩子敏感期的一個表現，如果打孩子的話，對於孩子的心理會產生一定影響，有可能不願意溝通，變得內向，這樣對於孩子的身心發展是不利的。正確的做法是，讓孩子先任由孩子鬧情緒，等她慢慢冷靜下來，再跟她講道理，分析事情的原因，相信孩子是能理解你說的話，慢慢能度過這個敏感期的。

4.進入塗鴉期。孩子喜歡在家亂塗亂畫，這很正常，媽媽要理性看待問題。這個時候可以在家多買點畫筆，教它識別顏色，這個年齡段對於顏色的認知，要多多的在家進行引導，增加她對於顏色的認知，也有利於培養她後期對於美術的興趣。

作為一個曾經有過早教經驗的從業者來給您解答一下這個問題，希望能夠幫助到你。

2歲左右的孩子敏感期特點是什麼？家長該如何應對？

1.進入語言爆發期。這個年齡段的孩子，喜歡說話，模仿能力和理解能力增強，這個時候家長可以在家讓小朋友多多讀繪本，和聽著英文歌，可以積累大量的語詞彙量，還有增強英語的語感的培養。

2.自我意識產生。隨著孩子的認知和理解能力增強，小朋友會產生很多自己的想法，會有自己對於事物的判斷標準，這個時候家長應該正確引導孩子，樹立正確的是非觀。

3.會產生逆反心理。比如喜歡捏拳頭大人啊，喜歡說不，不要什麼的詞語，而且情緒波動比較大，不太容易掌握她的心理，脾氣會比較大，很多孩子在這個年齡段都會有這樣的表現已經。家長要理性看待這個問題，不要認為只有自己家小孩不聽話，鬧脾氣，有些家長對待孩子教育方式有點急，孩子哭鬧，總喜歡呵斥，甚至嚴重的會出手打，這其實是孩子敏感期的一個表現，如果打孩子的話，對於孩子的心理會產生一定影響，有可能不願意溝通，變得內向，這樣對於孩子的身心發展是不利的。正確的做法是，讓孩子先任由孩子鬧情緒，等她慢慢冷靜下來，再跟她講道理，分析事情的原因，相信孩子是能理解你說的話，慢慢能度過這個敏感期的。

4.進入塗鴉期。孩子喜歡在家亂塗亂畫，這很正常，媽媽要理性看待問題。這個時候可以在家多買點畫筆，教它識別顏色，這個年齡段對於顏色的認知，要多多的在家進行引導，增加她對於顏色的認知，也有利於培養她後期對於美術的興趣。

綜合以上幾點，分析2歲左右孩子的敏感期的具體特點，家長可以根據孩子這些特點，採取相應的處理方案，分享給各位家長們，我是蘇小燕，大家可以關注我，把您解答育兒方面的種種問題，關注孩子每個時刻的成長！

你好，兩歲的寶寶我行我素，想要控制周圍的人，完全按照自己的需求和慾望來觀察世界，但是媽媽們不要擔心寶寶會被慣壞，相反的寶寶會自己調整。那要如何應對兩歲的“惡魔”寶寶呢？

首先要正確的應道寶寶的不良情緒。寶寶表現的煩人時千萬不要缺乏耐心打罵，要耐心的引導寶寶表達不良情緒和寶寶的需求，讓寶寶意識到錯誤，更好的控制情緒。

其次要鼓勵寶寶有自己的自主性。要鼓勵寶寶自己的動手和決定，讓寶寶有選擇的權利。不要嘗試著用命令的語氣和寶寶溝通，寶寶有了自主意識之後，和寶寶溝通就要少用，給寶寶更多的尊重。詢問寶寶自己的意見後在給寶寶講解，而不是直接否決。

另外家長要控制好自己的情緒，雖然有時候寶寶不聽話、鬧騰、煩人，但是一定不要有言語暴力和肢體暴力，家長自己沒有辦法控制情緒，帶著情緒和寶寶說話，寶寶自然也就不會聽。

最後在寶寶不聽話的這個階段，採取正確的引導教育方法是非常重要的，然後就是鼓勵和表揚寶寶的進步，給他溫暖和呵護，這樣才能讓寶寶更加自信獨立，有利於寶寶長久的發展。

你好，兩歲的寶寶我行我素，想要控制周圍的人，完全按照自己的需求和慾望來觀察世界，但是媽媽們不要擔心寶寶會被慣壞，相反的寶寶會自己調整。那要如何應對兩歲的“惡魔”寶寶呢？

首先要正確的應道寶寶的不良情緒。寶寶表現的煩人時千萬不要缺乏耐心打罵，要耐心的引導寶寶表達不良情緒和寶寶的需求，讓寶寶意識到錯誤，更好的控制情緒。

其次要鼓勵寶寶有自己的自主性。要鼓勵寶寶自己的動手和決定，讓寶寶有選擇的權利。不要嘗試著用命令的語氣和寶寶溝通，寶寶有了自主意識之後，和寶寶溝通就要少用，給寶寶更多的尊重。詢問寶寶自己的意見後在給寶寶講解，而不是直接否決。

另外家長要控制好自己的情緒，雖然有時候寶寶不聽話、鬧騰、煩人，但是一定不要有言語暴力和肢體暴力，家長自己沒有辦法控制情緒，帶著情緒和寶寶說話，寶寶自然也就不會聽。

最後在寶寶不聽話的這個階段，採取正確的引導教育方法是非常重要的，然後就是鼓勵和表揚寶寶的進步，給他溫暖和呵護，這樣才能讓寶寶更加自信獨立，有利於寶寶長久的發展。

兩歲年齡段孩子的特點是：有自主意識，小腦瓜開始思考一些問題，以自我為中心，試探爸爸媽媽對自己行為的邊界線。

對於這個年齡階段的孩子應該更多一點耐心，關注孩子，陪伴孩子，滿足孩子的好奇心，支持孩子的探索意識。

記得我家孩子兩歲的時候，喜歡摘花，喜歡蹲在地上撿東西，別人叫她不太愛搭理，有時看一個東西看半天，似乎是在研究。

兩歲孩子個性特別頑皮，有時大人不讓她做的事情他偏要做。

這個年齡的孩子普遍沒有安全意識，什麼東西都想嘗試。 有時不留神，他會動作飛快地跑到馬路上去。

在和其他孩子玩耍時，會發生搶奪東西的行為，還沒有形成物品的歸屬感。

對於這個年齡段的孩子，家長應該採取什麼措施來帶娃呢？

這兒有幾個小建議：

一、帶孩子多跟低齡段孩子玩耍，建立基礎社交意識，讓孩子交往朋友，培養孩子交流能力。

二、帶孩子去遊樂場所，裡面的玩具、遊戲設施，可以鍛鍊孩子身體，啟迪孩子智慧。但是家長要記得避免公共場所的病毒感染，做好防範措施。

三、大自然是孩子的老師。帶孩子到大自然中去，呼吸新鮮空氣，看鳥兒飛過，聽蟲聲蛙鳴，讓孩子體會不一樣的世界。

四、和孩子一起玩耍，設計一些吹紙片，畫手畫，皮球打礦泉水瓶子（保齡球）等遊戲，寓教於樂，鍛鍊孩子動手動腦能力。

五、堅持給孩子講繪本，《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《好餓好餓的小蛇》都適合這個年齡，增強孩子閱讀理解力，讓孩子學會傾聽，提升孩子的素養。

兩歲的孩子，正是可愛又調皮的時候，有時像天使，有時像惡魔，家長應多些關愛、多些陪伴，讓孩子感受到家長的愛，規整孩子不當的言行，才能積極引導孩子健康快樂成長。

兩歲年齡段孩子的特點是：有自主意識，小腦瓜開始思考一些問題，以自我為中心，試探爸爸媽媽對自己行為的邊界線。

對於這個年齡階段的孩子應該更多一點耐心，關注孩子，陪伴孩子，滿足孩子的好奇心，支持孩子的探索意識。

記得我家孩子兩歲的時候，喜歡摘花，喜歡蹲在地上撿東西，別人叫她不太愛搭理，有時看一個東西看半天，似乎是在研究。

兩歲孩子個性特別頑皮，有時大人不讓她做的事情他偏要做。

這個年齡的孩子普遍沒有安全意識，什麼東西都想嘗試。 有時不留神，他會動作飛快地跑到馬路上去。

在和其他孩子玩耍時，會發生搶奪東西的行為，還沒有形成物品的歸屬感。

對於這個年齡段的孩子，家長應該採取什麼措施來帶娃呢？

這兒有幾個小建議：

一、帶孩子多跟低齡段孩子玩耍，建立基礎社交意識，讓孩子交往朋友，培養孩子交流能力。

二、帶孩子去遊樂場所，裡面的玩具、遊戲設施，可以鍛鍊孩子身體，啟迪孩子智慧。但是家長要記得避免公共場所的病毒感染，做好防範措施。

三、大自然是孩子的老師。帶孩子到大自然中去，呼吸新鮮空氣，看鳥兒飛過，聽蟲聲蛙鳴，讓孩子體會不一樣的世界。

四、和孩子一起玩耍，設計一些吹紙片，畫手畫，皮球打礦泉水瓶子（保齡球）等遊戲，寓教於樂，鍛鍊孩子動手動腦能力。

五、堅持給孩子講繪本，《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《好餓好餓的小蛇》都適合這個年齡，增強孩子閱讀理解力，讓孩子學會傾聽，提升孩子的素養。

兩歲的孩子，正是可愛又調皮的時候，有時像天使，有時像惡魔，家長應多些關愛、多些陪伴，讓孩子感受到家長的愛，規整孩子不當的言行，才能積極引導孩子健康快樂成長。

兩歲年齡段孩子的特點是：有自主意識，小腦瓜開始思考一些問題，以自我為中心，試探爸爸媽媽對自己行為的邊界線。

對於這個年齡階段的孩子應該更多一點耐心，關注孩子，陪伴孩子，滿足孩子的好奇心，支持孩子的探索意識。

記得我家孩子兩歲的時候，喜歡摘花，喜歡蹲在地上撿東西，別人叫她不太愛搭理，有時看一個東西看半天，似乎是在研究。

兩歲孩子個性特別頑皮，有時大人不讓她做的事情他偏要做。

這個年齡的孩子普遍沒有安全意識，什麼東西都想嘗試。 有時不留神，他會動作飛快地跑到馬路上去。

在和其他孩子玩耍時，會發生搶奪東西的行為，還沒有形成物品的歸屬感。

對於這個年齡段的孩子，家長應該採取什麼措施來帶娃呢？

這兒有幾個小建議：

一、帶孩子多跟低齡段孩子玩耍，建立基礎社交意識，讓孩子交往朋友，培養孩子交流能力。

二、帶孩子去遊樂場所，裡面的玩具、遊戲設施，可以鍛鍊孩子身體，啟迪孩子智慧。但是家長要記得避免公共場所的病毒感染，做好防範措施。

三、大自然是孩子的老師。帶孩子到大自然中去，呼吸新鮮空氣，看鳥兒飛過，聽蟲聲蛙鳴，讓孩子體會不一樣的世界。

四、和孩子一起玩耍，設計一些吹紙片，畫手畫，皮球打礦泉水瓶子（保齡球）等遊戲，寓教於樂，鍛鍊孩子動手動腦能力。

五、堅持給孩子講繪本，《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《好餓好餓的小蛇》都適合這個年齡，增強孩子閱讀理解力，讓孩子學會傾聽，提升孩子的素養。

兩歲的孩子，正是可愛又調皮的時候，有時像天使，有時像惡魔，家長應多些關愛、多些陪伴，讓孩子感受到家長的愛，規整孩子不當的言行，才能積極引導孩子健康快樂成長。

兩歲年齡段孩子的特點是：有自主意識，小腦瓜開始思考一些問題，以自我為中心，試探爸爸媽媽對自己行為的邊界線。

對於這個年齡階段的孩子應該更多一點耐心，關注孩子，陪伴孩子，滿足孩子的好奇心，支持孩子的探索意識。

記得我家孩子兩歲的時候，喜歡摘花，喜歡蹲在地上撿東西，別人叫她不太愛搭理，有時看一個東西看半天，似乎是在研究。

兩歲孩子個性特別頑皮，有時大人不讓她做的事情他偏要做。

這個年齡的孩子普遍沒有安全意識，什麼東西都想嘗試。 有時不留神，他會動作飛快地跑到馬路上去。

在和其他孩子玩耍時，會發生搶奪東西的行為，還沒有形成物品的歸屬感。

對於這個年齡段的孩子，家長應該採取什麼措施來帶娃呢？

這兒有幾個小建議：

一、帶孩子多跟低齡段孩子玩耍，建立基礎社交意識，讓孩子交往朋友，培養孩子交流能力。

二、帶孩子去遊樂場所，裡面的玩具、遊戲設施，可以鍛鍊孩子身體，啟迪孩子智慧。但是家長要記得避免公共場所的病毒感染，做好防範措施。

三、大自然是孩子的老師。帶孩子到大自然中去，呼吸新鮮空氣，看鳥兒飛過，聽蟲聲蛙鳴，讓孩子體會不一樣的世界。

四、和孩子一起玩耍，設計一些吹紙片，畫手畫，皮球打礦泉水瓶子（保齡球）等遊戲，寓教於樂，鍛鍊孩子動手動腦能力。

五、堅持給孩子講繪本，《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《好餓好餓的小蛇》都適合這個年齡，增強孩子閱讀理解力，讓孩子學會傾聽，提升孩子的素養。

兩歲的孩子，正是可愛又調皮的時候，有時像天使，有時像惡魔，家長應多些關愛、多些陪伴，讓孩子感受到家長的愛，規整孩子不當的言行，才能積極引導孩子健康快樂成長。

傳說中的“恐怖兩週歲”，是寶寶人生中第一個叛逆期，常見表現為：

傳說中的“恐怖兩週歲”，是寶寶人生中第一個叛逆期，常見表現為：

• 明明做不到，確偏偏要自己來
• 不，不要是口頭禪
• 熱衷於唱反調，不讓做的事情偏要做
• 地球是圍著她轉的，不達目的就要哭
• 好動，好搞破壞
• 會推人，罵人，打人，咬人等
• 霸道，不願意分享

有媽媽吐槽，剛從產後抑鬱中走出來，又走入了帶孩子的暴躁期，一天有一百次想把孩子扔進垃圾桶的衝動。

傳說中的“恐怖兩週歲”，是寶寶人生中第一個叛逆期，常見表現為：

• 明明做不到，確偏偏要自己來
• 不，不要是口頭禪
• 熱衷於唱反調，不讓做的事情偏要做
• 地球是圍著她轉的，不達目的就要哭
• 好動，好搞破壞
• 會推人，罵人，打人，咬人等
• 霸道，不願意分享

有媽媽吐槽，剛從產後抑鬱中走出來，又走入了帶孩子的暴躁期，一天有一百次想把孩子扔進垃圾桶的衝動。

2歲的寶寶，開始意識到自己是獨立的個體，她跟這個世界是分離的，自我意識開始萌芽，也就是進入了“自我意識敏感期”。

傳說中的“恐怖兩週歲”，是寶寶人生中第一個叛逆期，常見表現為：

• 明明做不到，確偏偏要自己來
• 不，不要是口頭禪
• 熱衷於唱反調，不讓做的事情偏要做
• 地球是圍著她轉的，不達目的就要哭
• 好動，好搞破壞
• 會推人，罵人，打人，咬人等
• 霸道，不願意分享

有媽媽吐槽，剛從產後抑鬱中走出來，又走入了帶孩子的暴躁期，一天有一百次想把孩子扔進垃圾桶的衝動。

2歲的寶寶，開始意識到自己是獨立的個體，她跟這個世界是分離的，自我意識開始萌芽，也就是進入了“自我意識敏感期”。

一方面，他們覺得自己長大了，想自己做很多事情，不接受大人的幫助，但又能力不足，比如自己穿衣服，想表達自我又說不了幾句話，大人又理解不到，所以在這種求而不得中寶寶會表現出非常暴躁的情緒。

另一方面，他們以自我為中心，認為世界是圍著她轉的，在這裡也建議要二胎的寶媽拉開二寶跟大寶的年齡差，年齡相差越小，同胞競爭越大，孩子越不好帶，再趕上大寶2歲敏感期，家裡只剩雞飛狗跳了。

所以，2歲寶寶的叛逆是很正常的，這是寶寶構建自我的過程，也是自我意識形成的過程。作為媽媽，這個時候更要陪伴引導寶寶度過這個叛逆期。

媽媽怎麼做三部曲：

1. 觀察寶寶的行為，並從寶寶的行為中解讀寶寶想要什麼；
2. 理解寶寶的情緒，及時跟寶寶溝通，用語言表達出寶寶想做但做不到的事情；
3. 理解寶寶的情緒不是目的，目的是幫助寶寶找到解決問題的辦法，並撫慰寶寶的情緒，告訴寶寶即使是媽媽，也會有很多事情做不到。
   

兩歲的寶寶這個年齡的孩子帶起來會比較累，能跑能玩，追都追不上，不過說到吃飯，估計孩子肚子沒有餓過，平時零食少吃一點，特別是接近飯點儘量別讓孩子吃零食，孩子肚子餓了自然會吃。

如果孩子平常吃飯吃得飯量還可以，會有一段時間不愛吃飯，考慮孩子是不是不舒服，或者脾胃不好，也會導致孩子不愛吃飯，這個時候就要帶孩子去看下先調理下腸胃，好了自然就會吃飯。

如果孩子每天都是不好好吃飯，總是邊吃邊玩，大人也沒好好喂，兩歲的孩子我覺得可以讓寶寶嘗試自己吃，別擔心他吃得到處都是，少給孩子吃零食，如果不吃飯跟孩子說不吃的話不用吃，但是沒有零食要在到吃飯的時間才能吃，家長別心疼讓孩子餓一餐沒關係，對孩子說的話要做到，不然沒有任何作用，肚子餓了自然會吃，很多時候孩子吃飯大人喂著養成很多壞習慣，每到吃飯的時間還沒喂大人就開始頭疼。

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可能寶寶比較挑食，做些寶寶喜歡吃的食物會喜歡些，我們家的是比較貪吃型的，不挑食什麼食物都吃，比較喜歡吃各種肉類和水果，蔬菜不是特別愛吃，我就拿青菜煮水給他喝，小孩子還是慢慢培養他自己動手吃飯，少吃零食，儘量控制零食，一日三餐必須吃，如果貪吃零食就不吃正餐了，多做些戶外運動，多鍛鍊消化快，也吃的多些，二歲寶寶比較調皮些，等上了幼兒園就會好些了，在學校有老師約束著，我感覺上了幼兒園好多了，說話講道理能聽進去了！希望你寶寶快快多吃飯，這樣你也輕鬆些了，個人意見，不喜勿噴！謝謝！！！