家長微信群內罵老師,孩子被勸轉學。校領導和當事教師被約談向家長道歉,你怎麼看?

10 個回答
尘啃教育人
2019-08-04

看到題主提的這個問題,深深的感受到了老師和家長之間的火藥味很濃。家長微信群可以說是當下老師教學輔助的一個重要工具,不但可以及時瞭解學生在家裡的情況,還能夠及時與家長溝通處理問題,可以說是“辦公場地”;而且微信群還可以說成是一個公眾場合,為什麼要在微信群這樣的公眾場合互懟相罵呢。

下面一起來分析一下這個問題:

看到題主提的這個問題,深深的感受到了老師和家長之間的火藥味很濃。家長微信群可以說是當下老師教學輔助的一個重要工具,不但可以及時瞭解學生在家裡的情況,還能夠及時與家長溝通處理問題,可以說是“辦公場地”;而且微信群還可以說成是一個公眾場合,為什麼要在微信群這樣的公眾場合互懟相罵呢。

下面一起來分析一下這個問題:

一、老師,家長需要相互尊重,家校和諧才能教導出好的學生。

從網絡上收集的資料和網友提供的資料看。

不難看出,老師與家長溝通的方式上還是有點問題的。

首先,是家長推諉責任,把教育孩子的責任全部推給學校,推給老師。接著老師懟回去說,你可以不管孩子,一來一回的打了幾個轉,最後導致事件發展到了題主介紹的樣子!

我個人覺得,家長的觀念是不對的。真正品學兼優的學生,還真不是學校能教出來的,學校就是個打磨師,能否打磨出傳世珍品,首先要看的是坯子具不具備這個條件。一個品學兼優的學生,必定是有著一個良好的成長環境和家庭教育環境的,這是成為品學兼優學生的一個前提條件。

所以在觀念上這位家長,是有問題的,然而老師也有責任,作為一個老師,特別是在家長群這樣的公眾場合內,被家長懟了,您不能直接就懟回去啊。您得注意方法、影響和形象。比如說可以和家長先私聊溝通,等等

看到題主提的這個問題,深深的感受到了老師和家長之間的火藥味很濃。家長微信群可以說是當下老師教學輔助的一個重要工具,不但可以及時瞭解學生在家裡的情況,還能夠及時與家長溝通處理問題,可以說是“辦公場地”;而且微信群還可以說成是一個公眾場合,為什麼要在微信群這樣的公眾場合互懟相罵呢。

下面一起來分析一下這個問題:

一、老師,家長需要相互尊重,家校和諧才能教導出好的學生。

從網絡上收集的資料和網友提供的資料看。

不難看出,老師與家長溝通的方式上還是有點問題的。

首先,是家長推諉責任,把教育孩子的責任全部推給學校,推給老師。接著老師懟回去說,你可以不管孩子,一來一回的打了幾個轉,最後導致事件發展到了題主介紹的樣子!

我個人覺得,家長的觀念是不對的。真正品學兼優的學生,還真不是學校能教出來的,學校就是個打磨師,能否打磨出傳世珍品,首先要看的是坯子具不具備這個條件。一個品學兼優的學生,必定是有著一個良好的成長環境和家庭教育環境的,這是成為品學兼優學生的一個前提條件。

所以在觀念上這位家長,是有問題的,然而老師也有責任,作為一個老師,特別是在家長群這樣的公眾場合內,被家長懟了,您不能直接就懟回去啊。您得注意方法、影響和形象。比如說可以和家長先私聊溝通,等等

二、處理問題的方式不對,不是要讓問題擴大升級,而是要大事化小、小事化了。

面對問題,正確的方式應該是就算自己沒有能力去解決他,也應該要盡最大努力去控制,不再讓問題擴大升級。

老師和家長在微信群內相互懟,導致結果只會是一個。那就是本來很小的一個問題,持續的擴大升級。導致學生學生被勸轉學,這是第1次升級;接著家長,狀告老師和學校要他孩子轉學這是第2次升級;最後相關領導約談校長和老師進行教育,這是第3次升級;當然,雖然題主沒有說明問題的結果,到最後我相信,肯定是在相關領導的協調下,把這個問題,大事化小小事化了的解決了。

兜兜轉轉,一圈下來學生繼續上學、家長繼續生活、老師繼續教育,看似又回到了原點。但是在整個事件中,無論是家長,孩子還是老師肯定都是受害者,受到了這件事情的傷害和煎熬。特別是孩子,那是身心上的傷害,如果嚴重,很有可能會影響孩子的正常成長。

看到題主提的這個問題,深深的感受到了老師和家長之間的火藥味很濃。家長微信群可以說是當下老師教學輔助的一個重要工具,不但可以及時瞭解學生在家裡的情況,還能夠及時與家長溝通處理問題,可以說是“辦公場地”;而且微信群還可以說成是一個公眾場合,為什麼要在微信群這樣的公眾場合互懟相罵呢。

下面一起來分析一下這個問題:

一、老師,家長需要相互尊重,家校和諧才能教導出好的學生。

從網絡上收集的資料和網友提供的資料看。

不難看出,老師與家長溝通的方式上還是有點問題的。

首先,是家長推諉責任,把教育孩子的責任全部推給學校,推給老師。接著老師懟回去說,你可以不管孩子,一來一回的打了幾個轉,最後導致事件發展到了題主介紹的樣子!

我個人覺得,家長的觀念是不對的。真正品學兼優的學生,還真不是學校能教出來的,學校就是個打磨師,能否打磨出傳世珍品,首先要看的是坯子具不具備這個條件。一個品學兼優的學生,必定是有著一個良好的成長環境和家庭教育環境的,這是成為品學兼優學生的一個前提條件。

所以在觀念上這位家長,是有問題的,然而老師也有責任,作為一個老師,特別是在家長群這樣的公眾場合內,被家長懟了,您不能直接就懟回去啊。您得注意方法、影響和形象。比如說可以和家長先私聊溝通,等等

二、處理問題的方式不對,不是要讓問題擴大升級,而是要大事化小、小事化了。

面對問題,正確的方式應該是就算自己沒有能力去解決他,也應該要盡最大努力去控制,不再讓問題擴大升級。

老師和家長在微信群內相互懟,導致結果只會是一個。那就是本來很小的一個問題,持續的擴大升級。導致學生學生被勸轉學,這是第1次升級;接著家長,狀告老師和學校要他孩子轉學這是第2次升級;最後相關領導約談校長和老師進行教育,這是第3次升級;當然,雖然題主沒有說明問題的結果,到最後我相信,肯定是在相關領導的協調下,把這個問題,大事化小小事化了的解決了。

兜兜轉轉,一圈下來學生繼續上學、家長繼續生活、老師繼續教育,看似又回到了原點。但是在整個事件中,無論是家長,孩子還是老師肯定都是受害者,受到了這件事情的傷害和煎熬。特別是孩子,那是身心上的傷害,如果嚴重,很有可能會影響孩子的正常成長。

總結一下:孩子的教育是需要家庭教育和學校教育相結合,共同努力才能完成的。而老師和家長,就是這兩個領域內的主體。只有主體和諧,才能共贏。切記,切記。


大家好,我是塵啃教育人,感謝關注,轉發和點贊!謝謝

猫眼玻璃球
2019-08-17

說白了還是當老師的沒有個老師樣,什麼回家家長監督作業檢查啥的,我小時候那些老師從來沒有說過,最多是背課文家長簽字,什麼數學題語文詞語都是第二天老師上課時間接龍每個同學都過一片,那個時候老師叫家長,家長都是尊重老師的,為啥,應為老師負責,有師德,當老師不就是教人文化麼,以前的老師也沒說下學了就絕緣了,撒手不管了,不要說教師是一種職業,我們每個人工作都是一種職業,當你的工作沒有完成時候,就會加班,現在幾個公司單位不加班,不是樂意加班,是我在這個職位上,我還有完成我今天工作,我有義務犧牲我的一些時間來完成它,要對的起自己得薪水,要承擔自己的責任,你當老師的說老師也是人,下班也有自己的生活,你這句話就是撂挑子,醫生如果說這句話那估計手術檯上能活的就沒幾個了,當老師的之所以被人尊重,是你那份職業道德,是我們面對機器的工作不能比的,你們是憑良心的工作,所以我們尊重老師這個職業,但是如果你做不到,請不要糟蹋老師在我們心中的地位,老師更是育人,要付出更多,大多數家長在一些所謂的老師眼中看不到師德,很想是看到一個討價還價的商人

鲁杰197588
2019-08-21

有時候學校老師也還別說沒有一點為師表率的樣子,動不動就勸退學生,濫用職權,還汙染孩子。我家小孩就是,因為我家孩子貪玩不愛寫作業,不完成作業不代表學習笨,每次考試拿高分,老師卻罵我家孩子作弊,我家孩子不服氣和他吵起來,叫老師拿卷子重新做,老師又不肯,孩子窩氣,回來告訴我,我也非常生氣就去學校和老師理論,老師卻說我家孩子從來不完成作業,成績肯定作弊,當我的面也這樣說,我大火和他吵了起來,真的打他的心都有,只是還是控制了自己,他更囂張,說我不配合他的工作,教育不了我的孩子讓我轉學,我就告到校長那,讓校長評理,校長明著是向著我,可理由是我的孩子必須要改掉不做作業的壞習慣,而且還要看到孩子不斷進步,這樣他才有權說話,還好說這些要求孩子一直在我身邊聽著,就對校長承諾保證改正。就這樣我的孩子才得以保住學位,慶幸的是孩子在這樣的情況下考上了重點高中。我現在想想我該是謝謝老師呢,還是狠老師呢?

lijie1234567
2019-08-18

不能光這件事情,現在教育和以前我上學的時候很不一樣!那時候老師打學生家常便飯,補課基本很少,老師非常辛苦自己備課批改作業,自己刻模版印試卷,老師黑板抄題而且整卷抄!現在老師說“太辛苦了”那個老師自己黑板抄題?批改作業家長先看,看也正常問題還要家長各個細節看家長教?好多家長真的也答不上來,家長管孩子是義務但是家長不是老師,家長也有別的事情!老師上課教的比原來快多了,有的老師上課不講重點補課時間講!現在社會補課成了風氣形成了一種習慣!但是這個“習慣”你好像還無法抗拒!再窮都要給孩子補課!是現在社會造就了老師?還是家長造就了新時代的老師??

ck521000
2019-08-17

我覺得學生被勸退,學校沒有做錯。第一因為作業問題辱罵老師,證明你不認同老師的教學方法,但老師不可能為你一個改變教學方案,既然不適合,那只有離開。第二因為家長個人的行為原因。估計以後這個學校也沒有人再敢管他的孩子了,學生不管是不行的,家長不管老師不管,那學生只有放任自流了。這合適嗎?第三還有一個詞叫做同仇敵愾。老師和學生的感情撐死了,相處就是5年或6年。但老師和老師之間可是要相處二三十年的呀。

寻找渔翁的鱼
2019-08-22

首先聲明,我不從事教育行業,只是兩個孩子的媽媽。而且我寫的只代表個人觀點,不喜勿噴!

這件事情,得從兩方面分析!不能一概說誰對誰錯。

首先來說下老師和學校,建立家長群的目的是方便老師及時的通知家長朋友們一些關於孩子的信息,也方便家長溝通!出發點是好的。但是老師和學校在群中發的言論應該符合自己的身份!

其次再說下家長,孩子是自己的,不能因為個人原因將孩子甩鍋給其他人。這裡的其他人是指孩子父母以外的人群。我們這的教育理念是家校共育,家庭是第一位的。如果家長確實對孩子的教育不能及時關注,那麼也請私信老師,向老師說明情況,我想作為老師也會給你更可行性的建議。這件事情裡缺少的就是有效溝通!

淡色素笺
2019-08-21

不用看完,說說自己的觀點,現在有的老師,看好了,是有的老師哈,不說所有老師,有的老師就是濫用職權覺得你孩子在我班,我就是我行我素,我說的對的也是對的,錯的也是對的,你奈我何,有本事你給你家孩子轉學啊,他她就是抱著這樣的心理,因為他她知道哪一個家長也不會輕易給孩子轉學的,轉學對孩子的學習是有影響的至少半年調整不過來。所以她他就是吃準了家長的這種心理,但凡哪個家長不服就成了反面典型,搶打露頭鳥,別的家長都是為了自己孩子不被穿小鞋又不敢說什麼。我遇到過不配做老師的老師。領教了她的厲害,嚇得我都沒再敢說什麼,孩子被她當著全班同學的面有意無意的罵了一個多禮拜,把我的微信刪除,qq拉黑。光說這種做派吧,就知道是什麼人了,事情過去四五年了在這裡給她曝曝光,她就是泰安市泰山附中(迎勝中學)原來是我兒子的初三初四的班主任,侯靜這個女人!一直就像找她為了孩子我忍了下來。

展翅高飞47474858
2019-08-17

我要說句公道話,老師的要求也不過分,現在的孩子能做到自覺的可能已不多,這樣懟老師肯定是不對的,應該向老師道歉,如果讓你的孩子知道你這樣懟老師,他會咋想?我也是家長,我當著孩子的面對老師說,我的孩子可以打也可以罵,只要不打壞,我不會會怪你,教育本來就是家長和老師的責任,孩子不聽話就應該管,不然長大了害社會也害家庭,更害了孩子,個人觀點,不喜勿噴

超度寂寞
2019-08-21

現在老師都會說“請家長監督完成”,這個厲害了,葫蘆僧撒的葫蘆藥!吃了吧難以下嚥,不吃吧這關過不去!呵呵!以前的老師還有家訪,以前的老師點燈熬油批改作業,弄不完還帶回家弄!那是師德是責任和本分!現在當然也有這樣的好老師!但是我們更應該看到的是,鳳毛麟角!以前不正乾的老師鳳毛麟角!現在正乾的鳳毛麟角!上課圈重點,下課補習班!作業家長看,到點急下班!家訪?呵呵,是不可能的!去家訪還不如去浪!說根本這是個社會問題,雖然教師這個職業很神聖奈何開在頹廢浮誇的時代和國度!糞堆裡爬出來的瓜,汁液都是屎水子!不要單獨罵老師了,社會變了!人心變了!家長和老師都是這裡面的一份子!當你指摘他們的種種你不是的時候,有沒有想過你和自己的父母輩也已經天差地別?你在酒吧浪的時候,你沉迷網絡的時候,你給直播刷禮物的時候,你遛狗不牽繩的時候,,,,有沒有想過你和你罵的老師是同類人?!問題分兩面,不能說現在沒有好老師。也不能說現在沒有好人,但事實是當今社會勤勞樸實責任本分的人已經鳳毛麟角!男渣女渣從現實到虛無的網絡比比皆是,如此糞坑爬出來的“人才”你還需要多高的期望值?所以說,做好你自己該做的,便可!你非超人我非上帝,改變不了社會變遷的洪流,那就做好你的小石頭吧,雖然已經“卵”了,但至少保護了內心的本性!何必在意?!

夏亦秋然
2019-08-18

為什麼現在家長和老師之間的關係這麼微妙?教育的目的何在?

本來雙方的目的是統一的,把孩子培養成才,不止是知識的豐富,更是人格的塑造。

但隨著時代的發展,社會與教育政策的變化,小時候很怕老師的學生們長大了,變成了新一批的家長,反而不再有敬畏之心;一部分長大後成了一線的老師,卻不是所有老師都真的有師德與教育技能。

偏差越來越大,具體事件要具體對待;但這兩個群體之間的基本矛盾,是需要找到科學方法去解決的!

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