現在孩子的教育是家長非常關心的地方。但是現在來看孩子的教育，不光光是學校和老師的事情，更是家長的事情。家長不要認為把孩子放到學校就不管了，其實孩子的教育一半兒是在家庭裡面，一半兒是在學校，所以說學校和家長一起配合好，才能把孩子教育好。針對這個事情，我們應該從兩個方面來說。
現在孩子的教育是家長非常關心的地方。但是現在來看孩子的教育，不光光是學校和老師的事情，更是家長的事情。家長不要認為把孩子放到學校就不管了，其實孩子的教育一半兒是在家庭裡面，一半兒是在學校，所以說學校和家長一起配合好，才能把孩子教育好。針對這個事情，我們應該從兩個方面來說。
一方面是從家長來說
家長在微信群裡罵老師，肯定是有某些地方覺得老師有錯。絕大多數的家長還是對老師比較尊敬，而且比較敬仰，因為他們希望老師能夠好好教育自己的孩子，好好的輔導他們，教育他們學習好。所以家長首先是非常尊重老師，如果說老師有過嚴的行為或者是打罵學生等等，或者是佈置的作業太多等等，家長有看不過的地方肯定家長也會也有所反饋。
現在孩子的教育是家長非常關心的地方。但是現在來看孩子的教育，不光光是學校和老師的事情，更是家長的事情。家長不要認為把孩子放到學校就不管了，其實孩子的教育一半兒是在家庭裡面，一半兒是在學校，所以說學校和家長一起配合好，才能把孩子教育好。針對這個事情，我們應該從兩個方面來說。
一方面是從家長來說
家長在微信群裡罵老師，肯定是有某些地方覺得老師有錯。絕大多數的家長還是對老師比較尊敬，而且比較敬仰，因為他們希望老師能夠好好教育自己的孩子，好好的輔導他們，教育他們學習好。所以家長首先是非常尊重老師，如果說老師有過嚴的行為或者是打罵學生等等，或者是佈置的作業太多等等，家長有看不過的地方肯定家長也會也有所反饋。其實這種事情不僅僅是在高中，在初中，甚至小學幼兒園裡面也有出現。明明是老師對孩子不負責任，管教點兒不嚴，甚至是不輔導。作為家長心裡邊兒特別著急，還不敢對老師怎麼樣。家長的心情可以理解，但是要注意方式方法。
從學校和老師方面來說
學校是教育孩子的地方，也是讓孩子學習好的地方，老師的責任就是把孩子教好，輔導好他們讓成績提高上去。一般情況下老師會盡心盡責的去教孩子的，但也存在有極個別的老師對孩子極不負責任的情況。作為老師也好，應該首先是把孩子當成自己的孩子一樣去教育。首先把孩子的學習成績放在一邊兒。首先要教育孩子，把學習的態度端正。如果說孩子不聽話等情況可以和家長溝通交流，但是不能夠單獨的去懲罰孩子。
現在孩子的教育是家長非常關心的地方。但是現在來看孩子的教育，不光光是學校和老師的事情，更是家長的事情。家長不要認為把孩子放到學校就不管了，其實孩子的教育一半兒是在家庭裡面，一半兒是在學校，所以說學校和家長一起配合好，才能把孩子教育好。針對這個事情，我們應該從兩個方面來說。
一方面是從家長來說
家長在微信群裡罵老師，肯定是有某些地方覺得老師有錯。絕大多數的家長還是對老師比較尊敬，而且比較敬仰，因為他們希望老師能夠好好教育自己的孩子，好好的輔導他們，教育他們學習好。所以家長首先是非常尊重老師，如果說老師有過嚴的行為或者是打罵學生等等，或者是佈置的作業太多等等，家長有看不過的地方肯定家長也會也有所反饋。其實這種事情不僅僅是在高中，在初中，甚至小學幼兒園裡面也有出現。明明是老師對孩子不負責任，管教點兒不嚴，甚至是不輔導。作為家長心裡邊兒特別著急，還不敢對老師怎麼樣。家長的心情可以理解，但是要注意方式方法。
從學校和老師方面來說
學校是教育孩子的地方，也是讓孩子學習好的地方，老師的責任就是把孩子教好，輔導好他們讓成績提高上去。一般情況下老師會盡心盡責的去教孩子的，但也存在有極個別的老師對孩子極不負責任的情況。作為老師也好，應該首先是把孩子當成自己的孩子一樣去教育。首先把孩子的學習成績放在一邊兒。首先要教育孩子，把學習的態度端正。如果說孩子不聽話等情況可以和家長溝通交流，但是不能夠單獨的去懲罰孩子。
從這件事上來說，雙方也算是一個和解的態度。應該來說還是比較好的。這個時候學校以及老師還有學生以及家長，應該坐下來好好聊一聊，互相道個歉，應該就可以了。
說白了還是當老師的沒有個老師樣，什麼回家家長監督作業檢查啥的，我小時候那些老師從來沒有說過，最多是背課文家長簽字，什麼數學題語文詞語都是第二天老師上課時間接龍每個同學都過一片，那個時候老師叫家長，家長都是尊重老師的，為啥，應為老師負責，有師德，當老師不就是教人文化麼，以前的老師也沒說下學了就絕緣了，撒手不管了，不要說教師是一種職業，我們每個人工作都是一種職業，當你的工作沒有完成時候，就會加班，現在幾個公司單位不加班，不是樂意加班，是我在這個職位上，我還有完成我今天工作，我有義務犧牲我的一些時間來完成它，要對的起自己得薪水，要承擔自己的責任，你當老師的說老師也是人，下班也有自己的生活，你這句話就是撂挑子，醫生如果說這句話那估計手術檯上能活的就沒幾個了，當老師的之所以被人尊重，是你那份職業道德，是我們面對機器的工作不能比的，你們是憑良心的工作，所以我們尊重老師這個職業，但是如果你做不到，請不要糟蹋老師在我們心中的地位，老師更是育人，要付出更多，大多數家長在一些所謂的老師眼中看不到師德，很想是看到一個討價還價的商人
有時候學校老師也還別說沒有一點為師表率的樣子，動不動就勸退學生，濫用職權，還汙染孩子。我家小孩就是，因為我家孩子貪玩不愛寫作業，不完成作業不代表學習笨，每次考試拿高分，老師卻罵我家孩子作弊，我家孩子不服氣和他吵起來，叫老師拿卷子重新做，老師又不肯，孩子窩氣，回來告訴我，我也非常生氣就去學校和老師理論，老師卻說我家孩子從來不完成作業，成績肯定作弊，當我的面也這樣說，我大火和他吵了起來，真的打他的心都有，只是還是控制了自己，他更囂張，說我不配合他的工作，教育不了我的孩子讓我轉學，我就告到校長那，讓校長評理，校長明著是向著我，可理由是我的孩子必須要改掉不做作業的壞習慣，而且還要看到孩子不斷進步，這樣他才有權說話，還好說這些要求孩子一直在我身邊聽著，就對校長承諾保證改正。就這樣我的孩子才得以保住學位，慶幸的是孩子在這樣的情況下考上了重點高中。我現在想想我該是謝謝老師呢，還是狠老師呢？
不能光這件事情，現在教育和以前我上學的時候很不一樣！那時候老師打學生家常便飯，補課基本很少，老師非常辛苦自己備課批改作業，自己刻模版印試卷，老師黑板抄題而且整卷抄！現在老師說“太辛苦了”那個老師自己黑板抄題？批改作業家長先看，看也正常問題還要家長各個細節看家長教？好多家長真的也答不上來，家長管孩子是義務但是家長不是老師，家長也有別的事情！老師上課教的比原來快多了，有的老師上課不講重點補課時間講！現在社會補課成了風氣形成了一種習慣！但是這個“習慣”你好像還無法抗拒！再窮都要給孩子補課！是現在社會造就了老師？還是家長造就了新時代的老師？？
感謝您的邀請，這個事情個人看法，家長罵老師是不對的，作業一定要寫的，家長在家監督，老師在學校監督，不能把孩子交給老師就不管了，老師家長雙方配合。有的老師說話家長都沒法答，有的小孩不好好學習也不能就說這小孩笨，就是貪玩。我有個同事曾經給我說過，他家小孩學習不行，別的幹什麼都行，有一次發微信問一下他老師，這段時間小孩學習怎麼樣，上課好好聽課嗎，老師就回了一句，我建議你帶你家小孩去醫院看一下，是不是智商有問題？你說家長還怎麼回，我同事給我說的，他家小孩智商有問題一個班五十個學生考試及格不到十個，到底怎麼回事，是學生智商都有問題嗎？老師應該說這樣的話嗎？
應試教育害死人。
1，學校的職業到底是什麼？只是造成學校的教學任務？
2，班級比較，同班比較，同學區比較，比來比去，最終的一句“這個班成績好”，學校老師滿意了吧。
3，試問下，有多少家長為現在得學生輔導作業而發愁，一個小孩子，作業做到11點多，正常嗎？
4，還佈置一些背誦的，什麼小古文，民國時的詩，這有用嗎？孩子連什麼意思都不知道，難道背下了，虛榮心就得到滿足了嗎？
5，老師應該去掉虛榮心，不要拿數字說事。德智體全面發展，請問學校和老師到底給學生髮展了什麼？
6，請問下，現在得學生有童年嗎？
所以，家長群裡，該懟就懟，沒什麼面子可言，言論自由（但不要出現人身攻擊）。
我們要的是一個健康的孩子，而不是一個按部就班教條主義的書呆子。
學校，老師，老是在指責家長的同時，請捫心自問，你們付出的什麼？？？
不用看完，說說自己的觀點，現在有的老師，看好了，是有的老師哈，不說所有老師，有的老師就是濫用職權覺得你孩子在我班，我就是我行我素，我說的對的也是對的，錯的也是對的，你奈我何，有本事你給你家孩子轉學啊，他她就是抱著這樣的心理，因為他她知道哪一個家長也不會輕易給孩子轉學的，轉學對孩子的學習是有影響的至少半年調整不過來。所以她他就是吃準了家長的這種心理，但凡哪個家長不服就成了反面典型，搶打露頭鳥，別的家長都是為了自己孩子不被穿小鞋又不敢說什麼。我遇到過不配做老師的老師。領教了她的厲害，嚇得我都沒再敢說什麼，孩子被她當著全班同學的面有意無意的罵了一個多禮拜，把我的微信刪除，qq拉黑。光說這種做派吧，就知道是什麼人了，事情過去四五年了在這裡給她曝曝光，她就是泰安市泰山附中（迎勝中學）原來是我兒子的初三初四的班主任，侯靜這個女人！一直就像找她為了孩子我忍了下來。
現在老師都會說“請家長監督完成”，這個厲害了，葫蘆僧撒的葫蘆藥！吃了吧難以下嚥，不吃吧這關過不去！呵呵！以前的老師還有家訪，以前的老師點燈熬油批改作業，弄不完還帶回家弄！那是師德是責任和本分！現在當然也有這樣的好老師！但是我們更應該看到的是，鳳毛麟角！以前不正乾的老師鳳毛麟角！現在正乾的鳳毛麟角！上課圈重點，下課補習班！作業家長看，到點急下班！家訪？呵呵，是不可能的！去家訪還不如去浪！說根本這是個社會問題，雖然教師這個職業很神聖奈何開在頹廢浮誇的時代和國度！糞堆裡爬出來的瓜，汁液都是屎水子！不要單獨罵老師了，社會變了！人心變了！家長和老師都是這裡面的一份子！當你指摘他們的種種你不是的時候，有沒有想過你和自己的父母輩也已經天差地別？你在酒吧浪的時候，你沉迷網絡的時候，你給直播刷禮物的時候，你遛狗不牽繩的時候，，，，有沒有想過你和你罵的老師是同類人？！問題分兩面，不能說現在沒有好老師。也不能說現在沒有好人，但事實是當今社會勤勞樸實責任本分的人已經鳳毛麟角！男渣女渣從現實到虛無的網絡比比皆是，如此糞坑爬出來的“人才”你還需要多高的期望值？所以說，做好你自己該做的，便可！你非超人我非上帝，改變不了社會變遷的洪流，那就做好你的小石頭吧，雖然已經“卵”了，但至少保護了內心的本性！何必在意？！
首先聲明，我不從事教育行業，只是兩個孩子的媽媽。而且我寫的只代表個人觀點，不喜勿噴！
這件事情，得從兩方面分析！不能一概說誰對誰錯。
首先來說下老師和學校，建立家長群的目的是方便老師及時的通知家長朋友們一些關於孩子的信息，也方便家長溝通！出發點是好的。但是老師和學校在群中發的言論應該符合自己的身份！
其次再說下家長，孩子是自己的，不能因為個人原因將孩子甩鍋給其他人。這裡的其他人是指孩子父母以外的人群。我們這的教育理念是家校共育，家庭是第一位的。如果家長確實對孩子的教育不能及時關注，那麼也請私信老師，向老師說明情況，我想作為老師也會給你更可行性的建議。這件事情裡缺少的就是有效溝通！
我覺得學生被勸退，學校沒有做錯。第一因為作業問題辱罵老師，證明你不認同老師的教學方法，但老師不可能為你一個改變教學方案，既然不適合，那只有離開。第二因為家長個人的行為原因。估計以後這個學校也沒有人再敢管他的孩子了，學生不管是不行的，家長不管老師不管，那學生只有放任自流了。這合適嗎？第三還有一個詞叫做同仇敵愾。老師和學生的感情撐死了，相處就是5年或6年。但老師和老師之間可是要相處二三十年的呀。
