農村孩子相對於城裡孩子來說少了很多機會。我作為一名教育者，深知農村孩子大部分都是留守兒童，缺乏父母關愛，這可能會導致兩種結果。第一，孩子特別早的懂事，照顧弟弟妹妹，照顧爺爺奶奶。這類孩子有比較高的自覺自律性，學習成績也比較好。第二，孩子特別不懂事，整天玩乎所以，在學校學不到知識技能。農村孩子所學的知識僅限於學校，他們家庭不會有條件送他們去上各種培訓班兒，所以高考是成才的路徑之一，且是大部分農村孩子的成才路徑。萬事無絕對，也有些運氣好有經商頭腦的農村孩子發家致富。
今天是6月7號談到高考的話題，在這裡先預祝孩子們今天開門紅。00後的這一批人今天正式登臺成為焦點 ，我是農村的我的孩子出生在農村正是00後。正因為城市的發展我外出打工就生活在了城市，我的孩子跟在
我的身邊從來沒有種過一天的地，我說他們這一批人是偽農民。
高考是一次真正檢驗自己學習能力的機會，這對不論是城市還是農村的孩子是一次最公平的競賽，是一次完全由自己把握的競賽，農村的孩子和城市的孩子站在了統一戰場上。
高考固然重要但成才之路不止怎麼一條，但願每個孩子都能走出自己的成才之路。孩子們加油！
確切的說農村的沒有特殊家庭背景的孩子，那他們成才的機會百分八十都是得靠高考念大學甚至讀研這個途徑找到好工作。這裡的好工作包括很多，進入大公司或者國企或者事業單位當公務員等等，眾所周知現在社會找工作，最基本的也要個大專學歷，甚至大專都不好找工作了，即使在這個本科畢業生遍地是的年代，一樣也還是每年有成千上萬的本科生畢業找工作，這是為什麼呢？因為對於廣大年輕人90後或者00後而言，沒有雄厚的家庭背景找工作都是得靠自己，靠自己的學歷、能力、才華機遇等等，而最基本的就是學歷要求，學歷就是敲門磚。
上述的說法有一個前提，那就是對於普通家庭而言，高考讀大學是最好的方式。像我，也是出生普通家庭，從小爸媽要求嚴格，我性格內向斯文，所以如願考上師範院校，現在當老師，雖然也算不上成才，但最基本能自食其力，能勉強還房貸車貸，日子過得也舒坦。話說回來，行行出狀元，很多家長都說不讀書如果能賺錢那也算成才了，是這樣沒錯，但是這樣的人算少數吧，並不是人人出生都有馬雲的遠見魄力。對於自我的定位，應該從小家庭教育就要開始重視，對於未來的規劃家長也有輔助孩子的作用。
所以，我對普通家庭的孩子說一句，幸福，是奮鬥出來的，沒有兩把刷子那就好好讀書，好工作一定會有，牛奶麵包都會有。
對於“成才”這個詞太廣了，什麼可以算成才?假設我會門技術，是不是可以說我也成才?成才並非說通過高考，考出好成績才算成才哦，你只要在某領或，有所成就，都算是成才。有些學生他偏科厲害，其他科掛也厲害，你說他能考上名校嗎?能上個3a就不錯了。以你的看法，這位同學是不是沒成才呢?成才某種意義下，是指個人群體通過系統學習，來獲取知識，且學以致用，能把學到的知識用到生活中，這難道不成才嗎?
人們都想望子成龍，家人和親友也可人上人了，如今社會的父母親有了兒女都捨身望命的爭錢，窮人也想翻身做人前人，放著病而不大不看，拿著錢而為女兒拼命去上學，以達到人人看得起見人人遵重，但繼兒女靠上了大學畢業後，為有職業還是頭痛之事，前半生一心一意為兒女奔波，兒女大學畢業為有職承與職業，落與人才兩空，原因在於自己和親友威在人權錢中，也是女兒孤落的交點，現在的社會的用人，也在看著父母親和親朋好友不行，會不會欠人溝子去送錢，該教哥而要叫爺，想方百計欠皇腿，兒女才能人上人，也鮮自己花滿身，下人見了也讓三分，因為自己有上人，人們都想兒女能成財，捨命拿錢功兒女，成財還的早出路，心直心實爭著勞爭的錢而不會用，光知功兒女去上學，考上大學畢業後，走向社會也無用。
何為“成才”?是指人通過一定的方式經歷一定的過程的學習獲得知識和能力。知識是能力的底襯，能力是人生存的根本。沒有一定的能力，不能夠成家立業承擔義務履行職責。那麼如何才能成才呢？條條大路通羅馬。走向成的道路不是唯一的。一個人成才的道路同樣也不只是只有高考一條。不過，在通往成才的所有路徑中，肯定有相對便捷平坦，距離終點較近的一條。這一條路就是高考。只不過這條路它的起點高一些，有資格限制。你只有經過三年高中階段的學習，通過會考等資格考試，你才能夠參加高考。高考可以說是成才路上的分水嶺。沒有經歷過的高考的人，生活中會失去許許多多改變命運的機會。高考是成才路上的鬼門關。沒有寒窗苦讀挑燈夜戰煉獄式的付出，甭想越過高考的門檻成功進入高校完成成才的歷練。
為什麼通過高考進入高校學習是現階段每個人成才的捷徑呢？
首先，在高校可以獲得比較好的學習環境。高校的軟硬件設施，都不是中小學可以媲美的。在這裡可以感受高層次教育機構的文化學術氛圍，可以開闊自己的眼界和視野。眼界視野是能力充分發揮作用的前提。
其次，可以獲得比較好的學習機會。在人一輩子的學習生涯中，高校學習時期是多數人最後在教室裡坐著連續學習知識的時期。更是一個人知識積累沉澱儲備形成能力的最重要時期。對於這個機會的爭奪，就是高考的意義。
再次，在高校可以系統完整的學習自己選擇的專業知識，打下紮實的專業的基礎，為今後步入社會獲取一份職業履職盡責和繼續攀登邁出了堅實的第一步。
最後，通過高校階段的學習可以提高自己的學習能力和培養更好的學習慣，為自己終身學習不斷增強能力奠定牢固的基礎。
人生道路千萬條。我們在選擇的時候，應該選擇通往終點最便捷的一條。尤其對於農村人來說，打破階層固化堅冰的利器——一定是高考。這樣選擇，可以少走彎路，減少不必要的付出。這樣我們就會越來越接近成功。
知識改變命運永恆的真理！
農村的孩子生下來就比城裡的孩子少很多機會，唯有讀書是最直接少走彎路走出大山最好的竭盡。但也不是唯一的出路，隨著國家改革開放的的春風吹遍祖國的每一片土地，農村哇進城可以學到各種技術本領，在各個領域也能獨當一面。
農村孩子相對於城裡孩子來說少了很多機會。我作為一名教育者，深知農村孩子大部分都是留守兒童，缺乏父母關愛，這可能會導致兩種結果。第一，孩子特別早的懂事，照顧弟弟妹妹，照顧爺爺奶奶。這類孩子有比較高的自覺自律性，學習成績也比較好。第二，孩子特別不懂事，整天玩乎所以，在學校學不到知識技能。農村孩子所學的知識僅限於學校，他們家庭不會有條件送他們去上各種培訓班兒，所以高考是成才的路徑之一，且是大部分農村孩子的成才路徑。萬事無絕對，也有些運氣好有經商頭腦的農村孩子發家致富。
當今社會“萬般皆下品，惟有讀書高”體現得淋漓盡致，父母自己所經歷的不希望子女也去經歷，所以都拼命的供子女去讀書，造成現在子女壓力很大，沒有享受童年的樂趣而鑽進書堆裡，拼命的去校外化錢補習，老師上課馬馬虎虎，而熱衷於校外輔導掙錢，是我國教育史上的悲哀，國家應該化大力氣整治一下！
還是那句話，讀書對一個人的命運起不了決定性的作用，但是，進入校園是為了多接觸知識，多結交有學問的人，這對一個人的一生都是非常有好處的，所以，上不上學因人而異，你覺得你的知識，你的人格，你的品行不用再經歷校園的錘鍊了，那你可以另謀出路，但是，該參加高考接受高等教育的十七八歲的人很難具備出身社會所需要的素質。所以，不管怎麼說，以後我當家長了，我會盡量引導我的孩子多上幾年學，不為了掙錢，就為了活的更有意義，活的更透徹！
祝所有高三考生
狀態絕佳
考題全會
加油！
