一年級小學生的家委會說收100元,教師節給老師買禮物,剩下的當班費,這樣合適嗎?

10 個回答
然规教育说
2019-09-08

這樣做肯定是不合適的。

班級的家委會主要是由一些熱心家長組成,關心孩子學習,時間相對自由,樂於服務學校、老師和學生。當然也不排除一些家長有私心,想讓老師對自己的孩子多照顧點,其實這些都是可以理解的。

但是藉助班費、教師節給老師送禮物就不對了。

這樣做肯定是不合適的。

班級的家委會主要是由一些熱心家長組成,關心孩子學習,時間相對自由,樂於服務學校、老師和學生。當然也不排除一些家長有私心,想讓老師對自己的孩子多照顧點,其實這些都是可以理解的。

但是藉助班費、教師節給老師送禮物就不對了。

本來教師節應該是個老師高興的節日,但是現在的教師節令老師頭疼不行,其中一方面就是想法怎麼逃避送禮這回事。家長出於好意給老師送禮物,老師要是收了違反規定,要是不收家長又覺得不給面子。

說到教師節給老師送禮這件事,大部分老師是不願意的,大部分家長也是不願意的,主要是完全沒有必要。如果在班級群裡,一些家委會的家長提議給老師買禮物,其餘的家長是沒辦法不同意的。

所以說,如果家委會建議收100元用於班費,應該沒有家長不同意,因為班費本來就是服務與大家的,但是想用班費給老師買禮物,還是算了吧。

這樣做肯定是不合適的。

班級的家委會主要是由一些熱心家長組成,關心孩子學習,時間相對自由,樂於服務學校、老師和學生。當然也不排除一些家長有私心,想讓老師對自己的孩子多照顧點,其實這些都是可以理解的。

但是藉助班費、教師節給老師送禮物就不對了。

本來教師節應該是個老師高興的節日,但是現在的教師節令老師頭疼不行,其中一方面就是想法怎麼逃避送禮這回事。家長出於好意給老師送禮物,老師要是收了違反規定,要是不收家長又覺得不給面子。

說到教師節給老師送禮這件事,大部分老師是不願意的,大部分家長也是不願意的,主要是完全沒有必要。如果在班級群裡,一些家委會的家長提議給老師買禮物,其餘的家長是沒辦法不同意的。

所以說,如果家委會建議收100元用於班費,應該沒有家長不同意,因為班費本來就是服務與大家的,但是想用班費給老師買禮物,還是算了吧。

借用電視劇《西遊記》裡菩提老祖送給孫悟空的一句話:日後你若惹出禍來,不把為師說出來就行了。

教育锋线
2019-09-11

先說說我的班級的班費的情況,我是從來沒有提起過收取班費的,但自從家委會成立以來,他們組織各種活動,為班級製作和購買各種東西,需要一定的費用,於是他們提議收取一定的班費,我同意了,他們每位學生收取了100元,我們大約有72個孩子,大約有7200元。家委會中有專門管財務的,有張羅購買東西的,錢權分離。我們班開銷比較大的是安裝監控,高清攝像,360度無死角,教師前後裝了兩個,可以這樣說,這兩個監控為起了巨大的作用,有幾個糾紛單憑嘴說根本無法弄清事情的真相,但通過查找監控很清晰很容易就知道了事情的來龍去脈,不再枉費口舌!
還有就是為班級製作展板,各種節日的時候給孩子購買零食和禮品,他們購買的東西都是品牌貨,質量很好。總之,每一項開支都有明確的記錄,包括時間和地點,經手人等,一目瞭然。
因為五年級以後學校要進行分班,我們的班費還剩下5000多元,我已經不再當他們的班主任了,家委會主任問我班費怎麼辦,我說全部發放給家長,按原路返回!

最近幾天,家委會開始著手退班費,這個過程充滿了傷感!

我可以這樣說,自始至終,收取班費的目的就不是為了給老師購買禮物,班費與給老師買禮物好不搭界。

一年級家委會每生收取100元錢,用於給教師購買禮物,剩下的作為班費。這樣做非常不合適,我感覺到這個家委會的做法真的欠考慮。

1.收取家長的錢給教師送禮物,激化了家校之間的矛盾。大家都知道現在的家校之間充滿了矛盾,之所以存在這樣的矛盾就在於家長對教師的誤解,學校和家長最好不要存在物質上的糾葛,如果一旦存在物質上的來往,就會為別人的想象打開了空間!

2.這種行為也不利於家委會自身的工作。家委會工作歸根結底就是為學生服務,雖然表面上看是為了協助教師的工作,但教師的工作還是圍繞學生展開的,家委會為了更好地開展工作,在協助教師的同時,必須照顧到大多數人的情緒和做法,比如收錢給教師買禮物這件事情,很多人都表示反對,倒不是他們反對給教師買禮物這件事情本身,他們最擔心的是,自己花了錢,卻讓別人為了好人,由家委會的人出了風頭,在老師面前轉了好。自己被晒在了一邊。其實絕大多數人並不是心疼那幾十元錢的,是看不慣這種家委會這種扎眼的表現而已。

家委會工作必須講究藝術,照顧到絕大多數人的家長的意見,給教師買禮物這樣的事情不要去做,更不要在家長群裡說這種事情。

收取一百元錢,給教師買禮物,絕對是不行。但作為班費是可以的,為了孩子,家長還是比較願意交這部分錢的。

家長不缺那幾十塊錢,關鍵是目的!只要是為了孩子,一切都好說!


我是教育鋒線,歡迎關注!

佳茗5962872
2019-09-08

是不是斷章取義了,收100元是班費,主要用於平時買一些輔導練習,課外書之類的,剛好教師節在開學初幾天,所以從班費裡買些花和卡片送給老師,這非常正常。怎麼反而是交100元買禮物,剩下當班費了?

補點我們這的情況,公立小學,一年級時交了100元,46人,一年級買了配套練習冊和日有所誦之類的,然後去年教師節買了花給老師,校運費買氣球,兒童節買氣球等,剛升二年級,還剩近2600,這兩天在接龍買配套練習和課外書,日有所誦。每次她們都有公佈收支情況,我覺得家委會很好,省了我們家長很多事,非常感謝他們的付出!平時班裡有什麼活動啊會議啊都是他們張羅,反正事事衝在前面,我們這些什麼都沒有為班裡做過的家長很慚愧,所以,護暢什麼的,只要有時間我都會去。

随便看看微笑不语
2019-09-08

非常不合適。

自從孩子上學以來,這五年多我一直都是孩子班的家委會成員,而且最後小升初的這一年還是繼續留任。

從第一年開始我就明確要求我們班不收班費。

任何活動需要收費的時候我們都是根據實際花費進行收費。

例如組織的各種活動,只有參與的人按人頭出錢;

比如購買班服、參加某些項目、搞聚會等等都是按人頭根據實際花費進行收費的。

且即便如此家委會仍然設置“會計”一崗,因為有時候花錢的時候是先把錢收齊然後再去使用,具體使用明細需要記錄並最終在群裡進行反饋。

而且每次活動是否搞、東西是否買必須人人家接龍表態,只要有一人反對,那麼這事兒我們就不做了。

當然,我並不反對收班費,實際上收班費也有收班費的好處,但是前提是我你要確保所有的父母都是支持和認同的,如果有人表示反對,或者提出別的建議,我認為這種情況下還是應該“多數服從少數”的。

收了班費,就應該有一個健全的使用、管理以及記錄制度,確保班費合理使用。

而使用班費給老師買禮物這件事情我是絕對不贊成的!

非常不合適。

自從孩子上學以來,這五年多我一直都是孩子班的家委會成員,而且最後小升初的這一年還是繼續留任。

從第一年開始我就明確要求我們班不收班費。

任何活動需要收費的時候我們都是根據實際花費進行收費。

例如組織的各種活動,只有參與的人按人頭出錢;

比如購買班服、參加某些項目、搞聚會等等都是按人頭根據實際花費進行收費的。

且即便如此家委會仍然設置“會計”一崗,因為有時候花錢的時候是先把錢收齊然後再去使用,具體使用明細需要記錄並最終在群裡進行反饋。

而且每次活動是否搞、東西是否買必須人人家接龍表態,只要有一人反對,那麼這事兒我們就不做了。

當然,我並不反對收班費,實際上收班費也有收班費的好處,但是前提是我你要確保所有的父母都是支持和認同的,如果有人表示反對,或者提出別的建議,我認為這種情況下還是應該“多數服從少數”的。

收了班費,就應該有一個健全的使用、管理以及記錄制度,確保班費合理使用。

而使用班費給老師買禮物這件事情我是絕對不贊成的!

這是我在另外一個問題中看到關於收費給老師沒禮物的消息截圖。

說真的,給老師送禮物讓老師對孩子們好一些的心情我是可以理解的,誰都希望老師能夠對自己班的孩子們更上心一些不是嗎?而且我們成年人也習慣了“送禮辦事兒”的思維,認為“禮到”才能把事情做好……

但是如果你真的這麼做了,那麼麻煩可就真的很大了,比如我隨便說幾個:

1、只要班上有一個家長不滿意,即便是他當時也給錢了,但是轉頭給你舉報,我可以保證,你一分錢也送不出去。

2、你不但送不出去不說,你還會把老師們給坑了——即便沒收禮的老師他們也會被調查、詢問的,你覺得這種事兒會讓老師們心情舒暢了?

3、就算是沒人舉報(顯然,上圖中的聊天記錄都被截圖了,而且還有一張圖是家長接龍出錢的,最少的50,最多的300),那麼這個禮物誰買?誰送?最後的“人情”到底是誰的?這事兒都是成年人,你覺得家長們會不會這麼想:合著錢我們出,好事兒都是你們的了?

4、此風氣一開,那麼必然會造成家長們各種負擔,教師節要表示,中秋節要表示,元旦、春節……要不要?老師換了之後要不要……還有完嗎?

其實並不是所有家長想送禮的,真的想送禮的就是這幾個帶頭的而已——其實自己想送就自己送去吧,幹嘛非要拉著別人一起呢?這不是討人嫌是什麼?合著你自己掏不起那麼多錢嗎?

真想給老師送禮,我倒是有幾個保準老師們都願意收到的禮物:

1、可以讓孩子們偷偷排練個節目,教師節那天給老師一個意外驚喜;

2、讓孩子們寫個心願卡什麼的,可以是寫給老師的,也可以是寫給未來的自己的(有點類似學習規劃、人生規劃那種)。

3、家長們對老師的一些管理多理解、多配合、多支持,尤其是孩子們出現的一些不好的表現,要積極的配合老師解決,有抱怨什麼“家長作業”之類的功夫,孩子早就能改掉一些陋習了不是嗎?

4、自己多關注自己孩子的學習、生活問題,多跟孩子的老師溝通一下,然後認真地對待老師的各種建議,說真的,這比什麼都讓老師高興的。

老師最高興看到的就是孩子們的不斷進步,沒有老師希望把自己學生教的越來越差勁的。

而教育好孩子,單靠老師是遠遠不夠的, 只要我們做父母的也能夠參與進來,那麼孩子進步的效果一定也會更加明顯的。

所以,不要點擊著那點“禮物”了,說句不好聽的,即便是老師的收入確實不高,但是這年頭,誰還差那點東西?而且還是“燙手”的東西……

毫米
2019-09-10

不合適。

第一、家委會這個組織,絕大多數情況下,非全體家長投票選舉產生,而是由班主任提名,或直接安排,未必能完全代表民意。

據我的瞭解,不少家長對家委會的一些決定,是有腹誹的。有時候,甚至在微信群質疑、爭吵,搞得很不好看。

去年有一個事,是家委會提議,每位家長集資300元,集體就餐,當然也請了所有任課老師到場。飯畢,有家長髮現,每桌餐費高達兩千多元,部分菜品價格明顯不合理,於是氣憤地說,這是某些家委會成員花大家的錢討好老師,要求退款。

當時班主任和老師都在群裡,而且說實話,這次聚會,初衷並不是宴請老師,而是家長們希望搞個活動,算是建立人脈的聯誼會。

結果吵來吵去,最後鬧到了網上,事情的性質就變了,變成“家委會天價宴請老師吃飯”的負面新聞,把老師推到風口浪尖,差點受處分。

家委會成員一般都是性格活潑、層次相對高一些的家長,比較會來事。通過參與班級管理,與老師搞好關係,也在情理之中。集資搞活動,毫無疑問,組織的家長是最大受益者。

但是,人上一百,形形色色。家長當中,肯定也有一些人,心眼兒特別小,覺得自己花了錢,好處卻被別人撈去了,心中不服,就會發牢騷。結果不但沒有加深與老師的感情,反而搞得大家面子上很難看。

第二、教師不得受收家長禮物,這是鐵的紀律,違者必受罰。

如果每位家長集資100,總額就有數千元。這麼多人的“心意”,不可能只買一束花、一張賀卡。我國目前沒有明確規定公職人員可以接受多少價值的禮物,以致前不久,有家長給忙於報到的老師買了一瓶水,也有另外的家長向教育局舉報。

美國《政府道德法》有這樣的規定,公務員接受100美元以上的禮品,必須作出說明,並將禮品上交。

如果教師接受家長集體送的禮物,肯定屬於違規。這相當於給老師挖了個坑,只要有一個家長不滿,或以後不滿,就會順順當當把老師給埋了。

所以這種情況下,老師一定不會接受——不扯師德的事兒,明知是個坑還往裡跳,你以為老師智商這麼低?

第三、沒有班費一說,別把老師架在火爐上烘。

我國的義務教育,不向家長收取費用。教師更無權收取班費,也無權使用班費。不要以為,是家委會在收錢,也是家委會在花錢,教師就可以置身事外。如前所述,家委會都是傀儡,受老師操縱,若收了班費,定是用於老師指定的各種活動。這些活動,老師既是組織者,當然會參與。只要參與了,嫌疑就洗不掉了。

我們學校有個奇葩規矩——不給教室配時鐘。老師們一般不戴手錶(手錶如今是飾品,價值昂貴),又不能帶手機進教室,這樣就沒法掌握課堂進程。所以多數情況下,都是老師們自己掏腰包。

有一年,我讓班長向每個學生收幾元錢,給全班同學印學習資料,順便安排學生花60元錢買了一個鐘。期末結束,我把這事兒忘了,沒向家長報賬。結果就有家長在群裡問,班費是不是還有結餘?

我趕緊問班長,班長告訴我,因為資料印數超預期,他自己還倒貼了十幾元錢。

看看,就這麼點兒事,我也被家長質疑了。人性之複雜,是超乎想象的。若收了數千元班費,簡直是把老師架在火爐上烘。

指尖教育帝国
2019-09-10

明天就是教師節了,一些家長心裡開始打小鼓,要不要給老師送禮呢,別的學生有沒有送呢,送多少合適呢,自己不送孩子會不會被老師穿小鞋呢?更有一些小學生家委會的家長,以給老師慶賀教師節為由,收取家長的錢財給老師買禮品,表心意。

小徐老師從教二十年,代表老師說一下老師的心聲:

一、家長給老師送禮,老師如果接受是違規的,違反了教育部下發的師德師風行為規範,是會被處分的。所以奉勸廣大家長不要給老師送禮,即使送了老師也不會收。

明天就是教師節了,一些家長心裡開始打小鼓,要不要給老師送禮呢,別的學生有沒有送呢,送多少合適呢,自己不送孩子會不會被老師穿小鞋呢?更有一些小學生家委會的家長,以給老師慶賀教師節為由,收取家長的錢財給老師買禮品,表心意。

小徐老師從教二十年,代表老師說一下老師的心聲:

一、家長給老師送禮,老師如果接受是違規的,違反了教育部下發的師德師風行為規範,是會被處分的。所以奉勸廣大家長不要給老師送禮,即使送了老師也不會收。

二、家長給老師最好的禮物就是理解、信任、支持老師的工作,特別是孩子在做家庭作業時,能盡一盡為人父母的責任,認真督促一下,這樣起碼可以鞏固課上所學內容,促使孩子早日成才。

三、家委會的職責在於做好家長和老師之間溝通的橋樑,讓老師及時瞭解家長的心聲,也幫助家長理解支持學校及老師的工作,並積極參與班級管理和班級各項活動,既做到理解、支持教師的工作,也要做到監督學校工作的職責。而為教師買禮物,並不能被所有家長所理解,從而失去家長的信任,而老師也不會收禮,這樣費力不討好的工作還是不做為好。

明天就是教師節了,一些家長心裡開始打小鼓,要不要給老師送禮呢,別的學生有沒有送呢,送多少合適呢,自己不送孩子會不會被老師穿小鞋呢?更有一些小學生家委會的家長,以給老師慶賀教師節為由,收取家長的錢財給老師買禮品,表心意。

小徐老師從教二十年,代表老師說一下老師的心聲:

一、家長給老師送禮,老師如果接受是違規的,違反了教育部下發的師德師風行為規範,是會被處分的。所以奉勸廣大家長不要給老師送禮,即使送了老師也不會收。

二、家長給老師最好的禮物就是理解、信任、支持老師的工作,特別是孩子在做家庭作業時,能盡一盡為人父母的責任,認真督促一下,這樣起碼可以鞏固課上所學內容,促使孩子早日成才。

三、家委會的職責在於做好家長和老師之間溝通的橋樑,讓老師及時瞭解家長的心聲,也幫助家長理解支持學校及老師的工作,並積極參與班級管理和班級各項活動,既做到理解、支持教師的工作,也要做到監督學校工作的職責。而為教師買禮物,並不能被所有家長所理解,從而失去家長的信任,而老師也不會收禮,這樣費力不討好的工作還是不做為好。

家委會做每一件事,說每一句話,甚至收每一分錢,都要顧忌家長、老師和學生三方面的利益,不可厚此薄比,最終目的是為了讓孩子最大程度的受益。

小徐老師曾是女兒小學時班級家委會中的一員,每年的班費也就三十塊錢左右,主要為班裡購置一些學生獎勵性物品,鼓勵學生用自己的成績來換取禮物,還會幫一些輔導孩子作業有困難的家長檢查孩子作業並做講解,幫對學校或老師工作有意見的家長做好疏導工作,我們的目的是讓老師感受到來自家長的支持力量,六年下來,我女兒的班級成績是最棒的,最後一次開家長會,幾位老師向我們幾個家委會成員深情的鞠躬表示感謝,而家長們也很感激我們幾個的付出,因為最終受益的確實是自己的孩子。也只有這樣的家委會才能在家長和老師中樹立信譽和威望,才能發揮良好的作用。

明天就是教師節了,一些家長心裡開始打小鼓,要不要給老師送禮呢,別的學生有沒有送呢,送多少合適呢,自己不送孩子會不會被老師穿小鞋呢?更有一些小學生家委會的家長,以給老師慶賀教師節為由,收取家長的錢財給老師買禮品,表心意。

小徐老師從教二十年,代表老師說一下老師的心聲:

一、家長給老師送禮,老師如果接受是違規的,違反了教育部下發的師德師風行為規範,是會被處分的。所以奉勸廣大家長不要給老師送禮,即使送了老師也不會收。

二、家長給老師最好的禮物就是理解、信任、支持老師的工作,特別是孩子在做家庭作業時,能盡一盡為人父母的責任,認真督促一下,這樣起碼可以鞏固課上所學內容,促使孩子早日成才。

三、家委會的職責在於做好家長和老師之間溝通的橋樑,讓老師及時瞭解家長的心聲,也幫助家長理解支持學校及老師的工作,並積極參與班級管理和班級各項活動,既做到理解、支持教師的工作,也要做到監督學校工作的職責。而為教師買禮物,並不能被所有家長所理解,從而失去家長的信任,而老師也不會收禮,這樣費力不討好的工作還是不做為好。

家委會做每一件事,說每一句話,甚至收每一分錢,都要顧忌家長、老師和學生三方面的利益,不可厚此薄比,最終目的是為了讓孩子最大程度的受益。

小徐老師曾是女兒小學時班級家委會中的一員,每年的班費也就三十塊錢左右,主要為班裡購置一些學生獎勵性物品,鼓勵學生用自己的成績來換取禮物,還會幫一些輔導孩子作業有困難的家長檢查孩子作業並做講解,幫對學校或老師工作有意見的家長做好疏導工作,我們的目的是讓老師感受到來自家長的支持力量,六年下來,我女兒的班級成績是最棒的,最後一次開家長會,幾位老師向我們幾個家委會成員深情的鞠躬表示感謝,而家長們也很感激我們幾個的付出,因為最終受益的確實是自己的孩子。也只有這樣的家委會才能在家長和老師中樹立信譽和威望,才能發揮良好的作用。

在35個教師節即將來臨之際,小徐老師想告訴家長,包括家委會的家長們,老師真正需要的是信任、理解和支持,只有家長和老師心往一塊想、勁往一塊使,教育孩子尊敬師長,教育孩子敬畏生活的力量,並勤奮刻苦,不畏艱辛,這樣才能從根本上提前教師職業的幸福感 ,也是給老師的最好的禮物。

Xx波
2019-09-08

剛在群裡截得圖,哪個班沒幾個熱心的家長?我們啥也不敢說,啥也不敢問,隨大流就好


剛在群裡截得圖,哪個班沒幾個熱心的家長?我們啥也不敢說,啥也不敢問,隨大流就好



剛在群裡截得圖,哪個班沒幾個熱心的家長?我們啥也不敢說,啥也不敢問,隨大流就好




剛在群裡截得圖,哪個班沒幾個熱心的家長?我們啥也不敢說,啥也不敢問,隨大流就好





剛在群裡截得圖,哪個班沒幾個熱心的家長?我們啥也不敢說,啥也不敢問,隨大流就好





说文写作
2019-09-11

這種情況肯定是不合適,而且也是非常不提倡的。

但是因為題主的問題描述不是特別清楚,假如說是這種情況,整個班級一共收了100元的班費,想有所表示,把這100元,買成一些非常小的物品,作為自己的心意。

這種情況肯定是不合適,而且也是非常不提倡的。

但是因為題主的問題描述不是特別清楚,假如說是這種情況,整個班級一共收了100元的班費,想有所表示,把這100元,買成一些非常小的物品,作為自己的心意。

比如說買了一些小的裝飾物,把班級進行小的佈置,然後有一些小的才藝節目作為教師禮物,作為一個小小的心意,一個小小的節目,這樣的話無可厚非,儘管說不提倡,儘管說這樣是不對,但是這種心情可以理解。

但是如果說每個孩子收取100元,那麼這種行為,必然是會產生問題的,無論這件事情,家長和老師之間有沒有進行溝通,都是存在非常大的隱患,這個隱患可能會給老師帶來很多負面的影響,也會給這個學校帶來很多負面的影響。

這種情況肯定是不合適,而且也是非常不提倡的。

但是因為題主的問題描述不是特別清楚,假如說是這種情況,整個班級一共收了100元的班費,想有所表示,把這100元,買成一些非常小的物品,作為自己的心意。

比如說買了一些小的裝飾物,把班級進行小的佈置,然後有一些小的才藝節目作為教師禮物,作為一個小小的心意,一個小小的節目,這樣的話無可厚非,儘管說不提倡,儘管說這樣是不對,但是這種心情可以理解。

但是如果說每個孩子收取100元,那麼這種行為,必然是會產生問題的,無論這件事情,家長和老師之間有沒有進行溝通,都是存在非常大的隱患,這個隱患可能會給老師帶來很多負面的影響,也會給這個學校帶來很多負面的影響。

所以,我作為一名一線老師,想說的是,這種做法,應該杜絕。儘管現在是教師節,很多家長有別的心思,但是作為一線老師來說,最好的禮物就是把自己的孩子教育好,與其給老師送這送那,不如送給老師一個優秀的孩子。

這樣的話,無論是對於我們家庭,對於學校對於班級,對孩子自己來說都是最好的。所以,與其動心思在別的上面,不如花心思在自己孩子身上,把自己教育的觀念提升上去,讓孩子有個更好的發展,這樣的話比送什麼會更好。

普利群蒙
2019-09-11

我個人認為這樣做很不合適。

教師節學生給老師禮物是可以理解的,要注意方式,家委會說收100元給老師買禮物,這樣或多或少有些強人所難。

“普利群蒙”還有話要說。

我個人認為這樣做很不合適。

教師節學生給老師禮物是可以理解的,要注意方式,家委會說收100元給老師買禮物,這樣或多或少有些強人所難。

“普利群蒙”還有話要說。

一、別給老師增加負擔

1、收學生禮物

很多時候,學生給老師的禮物過重,這樣不合適。大多數地方都有規定,老師不能隨便收受學生禮物或者財物,這種情況下老師若是受了學生“集資”購買的禮物,或多或少有一定風險,萬一被舉報了,真是有理說不清。

曾經出現過,一個老師收受學生禮物,結果並另一位學生家長偷拍到了,發到當地媒體,並且添油加醋,導致不良影響很大,並且老師有理說不清,學校不得不處理了這位老師,這真是太冤枉了。

2、不收學生禮物

教師節,若是不收學生禮物,那就“太不禮貌了”,嚴重打擊學生的熱情,造成尷尬的局面,這樣雙方都不高興,早知如此,何必當初。

我個人認為這樣做很不合適。

教師節學生給老師禮物是可以理解的,要注意方式,家委會說收100元給老師買禮物,這樣或多或少有些強人所難。

“普利群蒙”還有話要說。

一、別給老師增加負擔

1、收學生禮物

很多時候,學生給老師的禮物過重,這樣不合適。大多數地方都有規定,老師不能隨便收受學生禮物或者財物,這種情況下老師若是受了學生“集資”購買的禮物,或多或少有一定風險,萬一被舉報了,真是有理說不清。

曾經出現過,一個老師收受學生禮物,結果並另一位學生家長偷拍到了,發到當地媒體,並且添油加醋,導致不良影響很大,並且老師有理說不清,學校不得不處理了這位老師,這真是太冤枉了。

2、不收學生禮物

教師節,若是不收學生禮物,那就“太不禮貌了”,嚴重打擊學生的熱情,造成尷尬的局面,這樣雙方都不高興,早知如此,何必當初。

二、家委會不宜組織這類活動

1、收錢動機不純潔

這時收錢給老師買禮物,讓人很反感,完全就是譁眾取寵,熱情邀功,忽視其他家長的感受。若是交錢,自己沒有任何情分,若是不交錢,顯得自己很吝嗇。

並且這種強人所難的方式,讓人很不舒服。

2、其他方式更好

向老師表達感情的方式很多,未必通過家委會交錢,可以單獨表示,或者組織集體活動,比如聚餐、晚會、短途旅行等等,都很好。

向老師表示感謝的方式很多,一定儘量選一個大家都能接受的,並且很方便、很有意義的,不一定需要花很多錢。

我個人認為這樣做很不合適。

教師節學生給老師禮物是可以理解的,要注意方式,家委會說收100元給老師買禮物,這樣或多或少有些強人所難。

“普利群蒙”還有話要說。

一、別給老師增加負擔

1、收學生禮物

很多時候,學生給老師的禮物過重,這樣不合適。大多數地方都有規定,老師不能隨便收受學生禮物或者財物,這種情況下老師若是受了學生“集資”購買的禮物,或多或少有一定風險,萬一被舉報了,真是有理說不清。

曾經出現過,一個老師收受學生禮物,結果並另一位學生家長偷拍到了,發到當地媒體,並且添油加醋,導致不良影響很大,並且老師有理說不清,學校不得不處理了這位老師,這真是太冤枉了。

2、不收學生禮物

教師節,若是不收學生禮物,那就“太不禮貌了”,嚴重打擊學生的熱情,造成尷尬的局面,這樣雙方都不高興,早知如此,何必當初。

二、家委會不宜組織這類活動

1、收錢動機不純潔

這時收錢給老師買禮物,讓人很反感,完全就是譁眾取寵,熱情邀功,忽視其他家長的感受。若是交錢,自己沒有任何情分,若是不交錢,顯得自己很吝嗇。

並且這種強人所難的方式,讓人很不舒服。

2、其他方式更好

向老師表達感情的方式很多,未必通過家委會交錢,可以單獨表示,或者組織集體活動,比如聚餐、晚會、短途旅行等等,都很好。

向老師表示感謝的方式很多,一定儘量選一個大家都能接受的,並且很方便、很有意義的,不一定需要花很多錢。

教師節,學生向老師表達感情,送禮物是可以理解的,但是一定要注意方式。回饋老師的恩情,不一定體現在教師節,更應該體現在平時,體現在日後,體現在長大成材!


【一家之言,歡迎批評;渴望關注,懇請點贊】

S隐身
2019-09-11

家委會是什麼東西?聽都沒聽說過,國家有這個部門嗎?好久成立的?你們聽說過家委會嗎?家委會會長誰給的權利?是正規軍嗎?合理合法不?是誰給了他們可以組織募捐的權利?這樣譁眾取寵的行為都該學習和效仿嗎?這樣私自集資眾籌違法該怎樣處理(可以看下私自集資)?最後一句,不要臉,辱師敗德!


家委會是什麼東西?聽都沒聽說過,國家有這個部門嗎?好久成立的?你們聽說過家委會嗎?家委會會長誰給的權利?是正規軍嗎?合理合法不?是誰給了他們可以組織募捐的權利?這樣譁眾取寵的行為都該學習和效仿嗎?這樣私自集資眾籌違法該怎樣處理(可以看下私自集資)?最後一句,不要臉,辱師敗德!


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