從上海家庭的這個做法，我只能深深感觸：上海家庭就是賊精呀，人家站的高，看的遠，眼界太高了。
從上海家庭的這個做法，我只能深深感觸：上海家庭就是賊精呀，人家站的高，看的遠，眼界太高了。
1.上海家庭對當前教育的認知不同。他們覺得當前的高考和以前的高考已經不是一樣的了。“寒門難出貴子”，是的，但是上海人的孩子不是寒門，他們的地位最起碼是國家的中產階級。中產階級的孩子中考失敗，證明高考就不一定考得上985,211。考不上985,211就不能改變他們的當前環境，階層就不能得到提升。
2.一般的二本學校根本入不了上海家庭的法眼，與其投資孩子3年加4年的時間，甚至還要花3年的時間考研，都當不了這個社會的精英，還不如短線投資，見效快！
從上海家庭的這個做法，我只能深深感觸：上海家庭就是賊精呀，人家站的高，看的遠，眼界太高了。
1.上海家庭對當前教育的認知不同。他們覺得當前的高考和以前的高考已經不是一樣的了。“寒門難出貴子”，是的，但是上海人的孩子不是寒門，他們的地位最起碼是國家的中產階級。中產階級的孩子中考失敗，證明高考就不一定考得上985,211。考不上985,211就不能改變他們的當前環境，階層就不能得到提升。
2.一般的二本學校根本入不了上海家庭的法眼，與其投資孩子3年加4年的時間，甚至還要花3年的時間考研，都當不了這個社會的精英，還不如短線投資，見效快！
3.上中職院校的好處：就是能迅速的掌握一門專業技術。中國的這個時代，不缺大學生，缺少的是精通技術的高級技術工，精通技術的技術工往往比大學生還吃香。大學生缺乏經驗，也沒有太多的技術專家。讀二本的大學生雖然文憑高了一點，但是在就業難的今天，不一定能找一個好工作。而精通技術的技術工，往往能逆襲，也可以變為企業的領導，自己出來創業，有家庭的資金資助，以後的事業會更好！
從上海家庭的這個做法，我只能深深感觸：上海家庭就是賊精呀，人家站的高，看的遠，眼界太高了。
1.上海家庭對當前教育的認知不同。他們覺得當前的高考和以前的高考已經不是一樣的了。“寒門難出貴子”，是的，但是上海人的孩子不是寒門，他們的地位最起碼是國家的中產階級。中產階級的孩子中考失敗，證明高考就不一定考得上985,211。考不上985,211就不能改變他們的當前環境，階層就不能得到提升。
2.一般的二本學校根本入不了上海家庭的法眼，與其投資孩子3年加4年的時間，甚至還要花3年的時間考研，都當不了這個社會的精英，還不如短線投資，見效快！
3.上中職院校的好處：就是能迅速的掌握一門專業技術。中國的這個時代，不缺大學生，缺少的是精通技術的高級技術工，精通技術的技術工往往比大學生還吃香。大學生缺乏經驗，也沒有太多的技術專家。讀二本的大學生雖然文憑高了一點，但是在就業難的今天，不一定能找一個好工作。而精通技術的技術工，往往能逆襲，也可以變為企業的領導，自己出來創業，有家庭的資金資助，以後的事業會更好！
結束語：上海家庭的做法，不是不重視教育，而是上海家庭的遠見超越了許多小城市的家庭的眼界。我們不得不佩服上海家庭！他們站的高，看的遠，從孩子的實際情況出發，從而找到了孩子在當前這個社會的定位。
我是高職老師，上高職之前在中職教了6年，同時也做了6年中職班主任。
對於一些上海家庭，中考失敗寧可孩子上中職，也不讓孩子繼續復讀一年的問題，我個人有兩種看法：
我是高職老師，上高職之前在中職教了6年，同時也做了6年中職班主任。
對於一些上海家庭，中考失敗寧可孩子上中職，也不讓孩子繼續復讀一年的問題，我個人有兩種看法：
一、如果孩子平時成績還不錯，只是中考的時候由於某些原因影響到當時的正常發揮而導致失敗了。這類孩子建議復讀一年再考，因為孩子本身基礎不錯，復讀後再考的成功機率較高。畢竟中考是人生的一個重要轉折點，能有較大機率上高中去拼搏考一本二本，何不去試一試？就算考不了一本二本，也總可以考個大專之類的。大家都知道，在我們國家，去找工作時，文憑就是“敲門磚”。人家第一眼看的就是你有沒有這個文憑？哪裡畢業的？你能力再強別人看不到。特別是一些大企業、國家單位，工資福利與文憑掛鉤。現在的社會很現實，能力鬥不過文憑。
我是高職老師，上高職之前在中職教了6年，同時也做了6年中職班主任。
對於一些上海家庭，中考失敗寧可孩子上中職，也不讓孩子繼續復讀一年的問題，我個人有兩種看法：
一、如果孩子平時成績還不錯，只是中考的時候由於某些原因影響到當時的正常發揮而導致失敗了。這類孩子建議復讀一年再考，因為孩子本身基礎不錯，復讀後再考的成功機率較高。畢竟中考是人生的一個重要轉折點，能有較大機率上高中去拼搏考一本二本，何不去試一試？就算考不了一本二本，也總可以考個大專之類的。大家都知道，在我們國家，去找工作時，文憑就是“敲門磚”。人家第一眼看的就是你有沒有這個文憑？哪裡畢業的？你能力再強別人看不到。特別是一些大企業、國家單位，工資福利與文憑掛鉤。現在的社會很現實，能力鬥不過文憑。
二、如果孩子平時成績都不理想。那中考失敗是意料中的事，復讀一年就沒必要了，建議讀中職。因為這樣的孩子學習“底子”差，就算再復讀兩年，也未必能考成功。如果硬是要孩子復讀，只會造成孩子更加厭學，倒不如讓他讀中職。中職對文化知識的學習要求不高，多注重實操技能訓練，所以學習環境相對較輕鬆。非常適合對文化知識厭惡的學生，而這類學生雖然文化知識基礎不好，但普遍喜歡動手實操，因而實操技能未必會差。有時反而比文化知識好的同學要強。很多工廠裡的“技術能手”或“技術標兵”多是這類學生。
有能力者往高處走，沒有能力者往低處行，無論走哪條路，都有各自的風彩，只要努力去付出，你就是路上的“領頭羊”。
我是書海拾掇，留言交流：如果孩子中考失敗了，作為家長的你應怎麼鼓勵孩子？感謝閱續！
根據目前上海的中考升學率，上海2018升學率大概為98%。也就是上海的中考畢業的時候，學生絕大部分都能有書讀，中考畢業主要是有三個去向：
根據2018年上海中考的數據，上海普通高中的升學率約為55%，而這些學生也大部分是中考成績非常好的學生，從實際錄取來看很多都是從一些民辦高水平的初中考取的。
目前上海實施了中本貫通的招生指標，也就是，中考結束之後考慮一些中等職業技術學校，但是這些學校是採用7年制，7年畢業以後就直接獲得本科學歷，這在上海每年的招生計劃約為2000人左右。
這類學生可能也佔了比較大的比例，就是中考結束之後直接進入中等職業技術學校。由於上海的整體經濟還非常好，所以一般從中等職業技術學院畢業之後，也能夠找到一份相對穩定的工作，對於大部分的家庭來講還是能夠接受的。
對於大部分人來講，並不一定將來要通過普通高中再去考大學。在上海，由於整體經經濟環境比較好，並不是所有的學生都能夠去讀普通高中。現在普通高中的競爭也是非常的大，如果不是在一些私立的高水平的初中，一般也很難考取一些比較好的高中，所以對於大部分家庭來講並不會採取復讀的形式去考一些普通高中，而是直接進入一些中等職業技術學校，學一門技術人口，找一份工作。
根據目前上海的中考升學率，上海2018升學率大概為98%。也就是上海的中考畢業的時候，學生絕大部分都能有書讀，中考畢業主要是有三個去向：
根據2018年上海中考的數據，上海普通高中的升學率約為55%，而這些學生也大部分是中考成績非常好的學生，從實際錄取來看很多都是從一些民辦高水平的初中考取的。
目前上海實施了中本貫通的招生指標，也就是，中考結束之後考慮一些中等職業技術學校，但是這些學校是採用7年制，7年畢業以後就直接獲得本科學歷，這在上海每年的招生計劃約為2000人左右。
這類學生可能也佔了比較大的比例，就是中考結束之後直接進入中等職業技術學校。由於上海的整體經濟還非常好，所以一般從中等職業技術學院畢業之後，也能夠找到一份相對穩定的工作，對於大部分的家庭來講還是能夠接受的。
對於大部分人來講，並不一定將來要通過普通高中再去考大學。在上海，由於整體經經濟環境比較好，並不是所有的學生都能夠去讀普通高中。現在普通高中的競爭也是非常的大，如果不是在一些私立的高水平的初中，一般也很難考取一些比較好的高中，所以對於大部分家庭來講並不會採取復讀的形式去考一些普通高中，而是直接進入一些中等職業技術學校，學一門技術人口，找一份工作。
我是中學退休高級教師，36教齡。
這些家長的做法是值得肯定的，這說明家長教育理念轉變，理解了教育真諦。最有意義的教育是能體面生存的教育，最好的教育是適合你的孩子的教育。教育統計顯示，教育人群中約30%適應抽象思維規則邏輯推理運用，70%適合動手學習，反覆練習習得知識技能。文革前，初中高中大學的人數比例適合這規律，我就讀中學，初中12班級，高中僅有4個班級，進入大學更是10-15%以下。初中階段還是老師較強勢要學生學，進去高中必須自己要適應各學科及各位先生的教學方法，儘管現在強調學生為主體，但學生一定要有自我學習調整，建立概念，通過合適例題案例深化概念內涵外延，舉一反三，學會解決問題，不死死的做習題，學習時縱向多，但很多是橫向內在有有理聯繫，甚至跨學科，如數學的矢量與物理學矢量，物理位移與數學函數方程的內鏈。自主學習的高中階段學習是比較“自由的”，甚至許多孩子自學超前完成學業。
這些家長我覺得是想明白，動手學習也可以成才，也不乏社會實踐後，明白了學習知識方法，重新啟動學歷學習。
我有個以前同事的孩子，是個“熊孩子”，初中勉強畢業，其父託我進中職校學習汽修，我的朋友是職校教務主任，時不時調撥督促，動手學習興趣日益濃厚，自己找汽修的資料，鑽研，畢業考了高職大專，讀本，後甚至讀碩，最後讀博士。其父我們稱小無錫，下崗買斷一直都在真如西村附近擺地攤賣百貨衣服，現在看不到了。
外地三四線拼命進一二線城市。
上海本地小囡無需跳槽，能讀大學最好，不能讀，學門手藝早點工作，反正留上海家門口，又無需買房，雙方都是獨生子女，二頭爺孃貼貼，帶帶第三代，6個大人帶一個小寶寶，逛逛郵輪，兜兜香港，臺灣，日子很好過。
雖然，是社會底層市民，但實實惠惠，沒有風險，安安穩穩。
這就是上海人的思路。
但是，受外地人影響，第三代開始忙了，各種各樣訓練班，一年也要三四萬，反正四個老人會得摸袋袋。
這個可以用香港來做一個印證，作為國際大都市，香港有八所可以授予學士以上學位的大學，升學率只有20%，其他有部分學生通過學習獲得所謂準學士的學位（相當於內地大專），再有就是高中畢業直接進入職場了。這些新生勞動力，高中低搭配，構成香港社會完整的結構。一個成熟社會需要不同層次的勞動者，不可能所有人都大學畢業，每個人的稟賦不同，有些人不適合繼續學習更高的知識，但可以掌握很好的技能，在恰當的階段走向職業培訓是合理的。就像即使考上大學，最後獲得博士學位、從事深度研究的人也是極少數的道理一樣。與香港類似，上海也是一個成熟社會，它為已經被證明不能在高中階段的學習取得競爭優勢、難以完成大學學業的學生開拓了職業培訓的通道，例如中專、職高等，使得這些學生掌握一技之長，能適應未來的競爭。同時，三校學生的大學之門並未關閉，通過努力他們仍然能夠考上大學，獲得更高學位。因此，上海的做法是科學的，值得借鑑的。
上海中考失敗，不是你想復讀就復讀的，要很多條件，或者孩子特殊原因休學，還要有復讀名額，還有線下面走通，根本沒有機會重讀，不是所有上海人都是很有錢，上海郊區農村多的是，溫飽家庭也多的是，當然我也屬於溫飽家庭，上海城區師資比遠郊鄉鎮是不能對比的，完全不是一個層次，50℅的高中錄取，鄉鎮學校能考高中真的很少，哎，人生啊，沒有辦法啊，怪自己沒文化啊，只能過著溫飽生活，沒有能力讓孩子得到更好的環境教育，而且這邊年齡大了，也沒有什麼技術，高學歷，工作還不好找，很壓抑的。希望孩子多學點知識呢，將來對孩子以後有個幫助，可是，我的孩子平時這幾年真的很認真，不怕苦，不怕累，天天晚上寫作業，複習，預習12點以後睡覺，也願意讀書，結果考了515，這個分真的，孩子自己接受不了。看了心疼，只能心裡流淚，希望孩子擦乾眼淚繼續努力，就算進了普通高中也要拼搏到最後！
首先，上海地區經濟發達，人民生活質量較高，對教育的寄託早已不是應試教育，而逐漸轉向興趣教育。
眾所周知，上海是我國的經濟中心，它在我國經濟發展中，具有特殊的地位，從地理區位看,它位居中國黃金海岸與黃金水道的交匯點,有著得天獨厚的地理優勢。從市場環境看,它已站在中國改革開放大浪潮的前沿。作為上海當地的市民（外來務工人員除外）相比於其它落後地區，已經沒有過大的經濟負擔，所以對於教育的包容度和寄託性早已從應試教育的浪潮中脫離，而在他們看來，教育迴歸興趣才是孩子們所需要的，這也是我國當下教育發展的前瞻性想法。
首先，上海地區經濟發達，人民生活質量較高，對教育的寄託早已不是應試教育，而逐漸轉向興趣教育。
眾所周知，上海是我國的經濟中心，它在我國經濟發展中，具有特殊的地位，從地理區位看,它位居中國黃金海岸與黃金水道的交匯點,有著得天獨厚的地理優勢。從市場環境看,它已站在中國改革開放大浪潮的前沿。作為上海當地的市民（外來務工人員除外）相比於其它落後地區，已經沒有過大的經濟負擔，所以對於教育的包容度和寄託性早已從應試教育的浪潮中脫離，而在他們看來，教育迴歸興趣才是孩子們所需要的，這也是我國當下教育發展的前瞻性想法。
其次，孩子的能力家長是比較瞭解的，與其再折磨孩子一年，不如去遵從孩子的發展，未嘗不是一條出路。
我們都知道，並不是所有的孩子都適合高考，也並不是所有孩子的未來都只有高考一條路，有時候，分岔路口的另一個方向，會更靠近成功一些。所以，家長們從自己孩子的具體情況出發，一方面是尊重孩子，一方面是替孩子選擇，就去了中職，這並沒有什麼可以猜忌的。
首先，上海地區經濟發達，人民生活質量較高，對教育的寄託早已不是應試教育，而逐漸轉向興趣教育。
眾所周知，上海是我國的經濟中心，它在我國經濟發展中，具有特殊的地位，從地理區位看,它位居中國黃金海岸與黃金水道的交匯點,有著得天獨厚的地理優勢。從市場環境看,它已站在中國改革開放大浪潮的前沿。作為上海當地的市民（外來務工人員除外）相比於其它落後地區，已經沒有過大的經濟負擔，所以對於教育的包容度和寄託性早已從應試教育的浪潮中脫離，而在他們看來，教育迴歸興趣才是孩子們所需要的，這也是我國當下教育發展的前瞻性想法。
其次，孩子的能力家長是比較瞭解的，與其再折磨孩子一年，不如去遵從孩子的發展，未嘗不是一條出路。
我們都知道，並不是所有的孩子都適合高考，也並不是所有孩子的未來都只有高考一條路，有時候，分岔路口的另一個方向，會更靠近成功一些。所以，家長們從自己孩子的具體情況出發，一方面是尊重孩子，一方面是替孩子選擇，就去了中職，這並沒有什麼可以猜忌的。
因此，上海家庭讓中考失敗的孩子去中職，並不是沒有道理，也並不像下面答主猜忌的那樣。
上海家庭孩子中考失敗寧可上中職，也不讓孩子繼續復讀一年，這種觀點，適合當今時代的發展。如果孩子不適合文化方面繼續深造，那就學一門技術，鑽深，鑽透，走上社會一樣憑一技之長，暢遊天下。
上中職，也可以達到上大學的目的，有3+2連讀，3年中職，2年大專，大專之後，可以再考本科，這樣的路徑同樣可以達到本科畢業。
不僅是上海地區，像我們這邊的小鎮初級中學，大約300多名初三的學生， 能考上高中的最多佔100人，其餘的200名學生，年齡小，打工廠家不要，又考不上高中，於是老師就建議同學們上職高，學一門技能，本地上三年，然後再去外地上大專兩年，可以憑大專學歷一樣找工作。如果讀本科，還得繼續考試，考差一些的本科院校，也挺好的。
條條大道通羅馬
每個家長都有自己的選擇，自己的執著。這樣的事情不僅在上海，其它城市也有，像武漢，南京等等。孩子中考失利，選擇中職對孩子來說並不一定是壞事，有些孩子不喜歡學習，厭學，這時候，中職對孩子來說，說不定是更好的選擇。上海經濟是全國排名前三的，上海家庭的經濟水平肯定是比較好的，他們不用寄全部希望在孩子讀書上，不用把改變家族命運的希望寄託在讀書上。他們除了讀書還有其它方式生存，還有其它選擇，像我認識的一些上海朋友，他們有多餘的房子出租，一套房子出租的費用超過10000/月，租金相當於許多人在上海辛苦奮鬥的了，有時還不止一套房子出租；還可以委託親屬幫忙找工作，在親屬的公司或者單位工作等等
相對來說，上海家庭的家長想得開，他們相信條條大道通羅馬，讀書不是唯一的出路。還有一點，家長並不把所有的希望，夢想寄託在孩子身上，不把自己的夢想賦予孩子，讓孩子來完成。
中職是學習職業技術的，學習一技之長的。有許多從中職出來的在技術方面掌握得很好，從事少數人從事的行業，其技術性超過普通大學生。現在社會中，專才很重要，擁有一門非常熟練的技術比擁有多門比較熟悉的技術重要。
有些家長就希望孩子能夠過開心愉快的生活。
條條大道通羅馬
每個家長都有自己的選擇，自己的執著。這樣的事情不僅在上海，其它城市也有，像武漢，南京等等。孩子中考失利，選擇中職對孩子來說並不一定是壞事，有些孩子不喜歡學習，厭學，這時候，中職對孩子來說，說不定是更好的選擇。上海經濟是全國排名前三的，上海家庭的經濟水平肯定是比較好的，他們不用寄全部希望在孩子讀書上，不用把改變家族命運的希望寄託在讀書上。他們除了讀書還有其它方式生存，還有其它選擇，像我認識的一些上海朋友，他們有多餘的房子出租，一套房子出租的費用超過10000/月，租金相當於許多人在上海辛苦奮鬥的了，有時還不止一套房子出租；還可以委託親屬幫忙找工作，在親屬的公司或者單位工作等等
相對來說，上海家庭的家長想得開，他們相信條條大道通羅馬，讀書不是唯一的出路。還有一點，家長並不把所有的希望，夢想寄託在孩子身上，不把自己的夢想賦予孩子，讓孩子來完成。
中職是學習職業技術的，學習一技之長的。有許多從中職出來的在技術方面掌握得很好，從事少數人從事的行業，其技術性超過普通大學生。現在社會中，專才很重要，擁有一門非常熟練的技術比擁有多門比較熟悉的技術重要。
有些家長就希望孩子能夠過開心愉快的生活。
