初二是中考前關鍵的轉折期,稍有不注意,就會對之後的整個學習產生巨大的影響。為什麼小學和初一成績很好,一到初二就下滑?學習的邏輯思維還沒有轉化過來,小學是人的一生比較平穩的時期,一般不會出現大的問題。只要學習努力,聽老師和家長的話,取得好的成績並不太難。
初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化。思維方式由“形象思維”為主,變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。
初二是厭學情緒的高發期
很多家長不明白,孩子在小學和初一時,上學很聽話,老師留的作業按時完成,家長囑咐的話也聽得進去。為什麼一到了初二,孩子卻開始討厭學習、討厭寫作業,並且對於家長叮囑的一些話,也開始表現出了強烈的反抗情緒呢?如果他找不到自己為什麼要學習的原因,那自然就不願意堅持下去,就會厭學了。低年級的時候,同學們的獨立思維還沒有形成,不會主動思考問題。所以,他們才會更多的依賴老師和家長,認為老師和家長說的話都是對的,都應該聽。升入初二以後,思維能力開始快速發展,並且有了獨立思考問題的能力。
對於初中學生來說,學習的積極性主要取決於學習興趣和克服學習困難的毅力。
有一部分學生較聰明,在小學學得很輕鬆,所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學生常常會因為聰明而受到家長和老師的讚揚。他們錯誤地以為,取得好的成績,原來如此簡單,不認真不努力也可學好。養成了做事馬虎,不求勝解,怕吃苦等不良習氣。但到了初二就完全不同了。初二的知識量要超過整個小學六年的兩倍。這時,不努力是絕對學不好的。
初二的學習要注意哪些問題?
1、 分主次輕重
數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課後70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是很有必要的。
2、合理安排學習時間
早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。
白天的自習課,安排給數學、物理,這時候解題效率高一些。
其他時間就要留給語文了,可以多讀些課外書。
遇到好文章和好的語段,應該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕鬆很多。
晚間複習時切忌打疲勞戰,可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內運動,放鬆自己的心情,學習效率會有很大的提高。
3、聽課準備
有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容。
其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。
課後進行總結,歸納出所講知識的框架,然後做相關練習。
4、善於交流學習
消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。
這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。
同時,學習心態放輕鬆,聽課效果會很快提高。
各科的學習具體怎麼做?
--語文
關於作文:
1.每天堅持寫日記,可以每天自己選擇一個主題來寫。
2.多閱讀,所有寫不出作文的原因都是讀書太少。
3.深入瞭解1~2個人物的各個方面,必要時可以當做萬能素材來用。
關於閱讀:
1.現代文閱讀要求多練,培養對句子的感悟與推理能力;
經常進行這種練習,考試中看到問題後就自然而然地知道從哪方面去想。
2.文言文閱讀要掌握課本中實詞、虛詞的各種用法,同樣要常練,才能由量變到質變。
3.把自己組織的答案和標準答案進行對照,找區別,瞭解命題人的思維。
--數學
1.預習:帶著問題走進課堂,能讓你的學習事半功倍
2.改錯:想要做出完美的作業是無知的,出錯並認真訂正才更合理。收集你自己做過的錯題,訂正並寫清錯誤的原因,這些資料是屬於你個人的財富
3.速率:正確率和做題的速度一樣重要。
4.目標:對於考試成績,給自己定一個能接受的底線,定一個力所能及的奮鬥目標。
5.計劃:合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績。所以,請制定好學習計劃並努力堅持。
--英語
1.建立錯誤檔案本:
每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來(或剪下來),收集彙編。
平時和臨考前翻看,加深印象。
2.重視閱讀理解能力的培養:
堅持長期閱讀(可以每天堅持做1篇)
有計劃有步驟的課外閱讀(如讀《21世紀英文報》,《英語街》,《英語廣場》等)
3.養成朗讀背誦的習慣:
朗讀背誦能夠形成流利的語感,也培養了理解能力。
為說、讀及英語寫作打好基礎,這是提高英語水平的根本方法。
--政治
1.大部分地區是開卷考試,要記住考點的具體位置,不要因為翻書而浪費時間。
每年中考都有人做不完題。
2.關注時事。
3.看課本,注重目錄,梳理框架。
4.記錄一些常用的時政用語和知識點。
--歷史
1.要有“一個歷史”的整體觀點,對重點問題牢記。
2.把握歷史思路,理清歷史事件之間的聯繫。
3.熟讀課本,看書細緻,包括小字批註插圖都要留意。
4.歸納相似知識點,如中國半殖民地化的過程,古代主流思想的變遷,抗日戰爭中的重要時間點梳理等。
答題技巧:
1.注意全面性,在歷史的答題中,涉及的內容可能涉及到古代史、近代史,綜合性比較強。
我們一定要考慮一些事例來回答問題。
2.答題的時候,一定要在自己的大腦裡面,把所有跟課本相關的內容在大腦裡面篩選一遍。
--地理
關於地圖:
1.多看地圖,天天看,邊看邊想邊聯繫,最好能儘可能地與自己所學的知識點相聯繫。
每天30分鐘的看圖時間保證讓你收穫匪淺。
2.地圖是關鍵,最好能記住各大洲和各大國家的地形圖。
在確定經緯線後可以準確的判斷出地理位置.
3.要記住常用的幾條經緯線,學會在地圖上分析自然問題、環境問題、能源問題、氣候問題。
--物理
1.重視實驗,勤於實驗
在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。
2.聽講與自學相結合
課前進行預習,上課認真聽,積極思考
3.定期複習小結
當天複習與章末複習結合,通過系統有效的複習,對做過的練習題分類,找出對應的解決方法。
--生物
1.預習:動筆畫出不理解的地方。
2.複習:不斷回顧,溫故知新。
3.聯繫實際,學以致用。
理解科學技術和社會之間相互關係,理解所學知識的社會價值,並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象、解決一些問題。