湘鄉一職:湘潭職業教育的一面旗幟

職業教育 藍思科技 投資 空調 消費日報網 2017-06-16
湘鄉一職:湘潭職業教育的一面旗幟

這是一所充滿現代氣息的職業學校,開闊大氣的生態廣場,左側矗立著一座鐫刻有“匠心”二字的紅黃色文化石,正面是一幢六層一體化綜合教學大樓,左側是五層的教學大樓,右側是即將開建的高標準圖書館,三座“品”字形的高樓與生態廣場渾然一體,顯示這所學校以精益求精的工匠精神,為實現中國夢努力培養大國工匠的堅定決心。

1987年,湘鄉市委、市政府根據上級指示精神,決定將原城關鎮中學改為湘鄉市第一職業中學,面向湘鄉全市招收職業高中班學生。然而,由於受當時條件限制,學校佔地面積不足30畝,四周均是居民區,基無發展空間。之後整整26年,湘鄉一職困於一隅,等待發展良機。

湘鄉一職:湘潭職業教育的一面旗幟

校長周南一向湘鄉市委書記彭瑞林(左一)彙報學校教學工作

2006年,湘鄉一職迎來發展的春天,為落實中央關於大力發展職業教育的戰略決策,湘鄉市委決定將湘鄉一職進行整體搬遷建設。2014年8月底,該校順利搬遷入位於湘鄉紅侖工業區的新校區,交通方便,環境優雅,是按國家級、省級示範性中專職業學校標準建設,可容納在校生3000人,佔地面積150畝,建築面積61515平方米,總投資約2.4億元。

管理模式推陳出新

湘鄉一職:湘潭職業教育的一面旗幟

校長周南一

2014年8月到湘鄉一職任校長的周南一,帶領全校師生員工,發揚苦幹與實幹精神,努力走出了一條職業教育的新路子。學校秉著“內抓管理,外樹形象”的總體要求,創新思路,深化改革,狠抓內部管理,學風、教風、校風明顯改觀,學校認同度顯著提高。

自搬入新校以來,學校全面推行崗位目標管理責任制,積極深化內部改革,切實保障教育教學工作的有效開展;建立並健全了關於教職員工績效考核、教育教學和實習實訓管理、後勤保障等有關制度;積極完善學生公寓、食堂、教學實訓等場地的設施設備建設,努力營造一個良好的教學與生活氛圍,積極探索中等職業教育發展與出路。

2014年下學期,學校成立了中職教育部,副校長喻德清負責狠抓教育教學管理,實行教育教學管理的準軍事化,充分調動了全體教職員工的工作積極性,取得了顯著效果。2017年學校又在探索專業部負責制改革,將按照專業大類設置專業部,實行以專業部為基礎的校部兩級管理的新模式。

產教融合步入佳境

湘鄉一職:湘潭職業教育的一面旗幟

副校長龍建平

據湘鄉一職副校長龍建平介紹,湘鄉一職認真貫徹落實國家、省、市關於大力發展現代職業教育文件精神,不斷拓寬校企合作的領域,推進校企的深度合作,將企業的生產融入教學之中,實現校企資源共享、人才共育。

“我校積極探索與企業開展定向培養、訂單培養及聯合招生、聯合培養的現代學徒制辦學模式,推進校企一體化育人。”龍建平說。

2012年在引進湖南省精銳汽服務車有限公司聯合建立汽車專業生產性實訓基地的基礎上,2014年湘鄉一職與華龍華天開展現代學徒制試點,與藍思科技在電子電器、計算機應用、電腦文祕和機電一體化四個專業領域開展訂單式培養,共開辦了四個班共計248人;2015年與深圳市偉華科技有限公司深度合作,開辦SMT智能製造“校中廠”,校企雙方共投入1400餘萬元的設施設備,同時配合湘鄉市委、市政府與阿里巴巴合作培養農村淘寶的電商人才,完成了SMT智能製造生產性實訓基地和電商實訓基地項目的建設並聯合開發相關專業的校本教材4本;2016年與杭州優曼貿易有限公司聯合打造電子商務實訓基地,聯合開展電商專業人才的培養。2017年計劃引進長沙百聯明卓電子科技有限公司聯合打造LED產業鏈專業人才培訓基地。同時,學校與湘鄉經開區企業實現無縫對接,聯合建立校外生產性實訓基地,目前已與深思電工、湘粵電力、巨強科技、兆亮電鍍等企業達成了初步合作意向。

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副校長喻德清

去年7月,學校計算機檢測維修與數據恢復項目獲全國職業院校職業技能競賽二等獎,戶式中央空調製冷設備維修項目獲湖南省職業院校職業技能競賽一等獎;2017年,學校中央空調製冷設備維修、計算機檢測維修與數據恢復項目分獲湖南省職業院校職業技能競賽一、二等獎。

校園文化絢麗多姿

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副校長賀得梧

雖然黨中央、國務院高度重視職業教育的發展,相繼制定出了一系列的支持職業教育發展的好政策。但由於受老舊觀念影響,相比上高中、讀大學,職業教育還是存在招生難、管理難、辦學難等問題。

周南一任湘鄉一職校長後,決心闖出一條辦好職業教育的新路子。他深入實際,與師生談心,開展調查研究。

“周校長來到湘鄉一職後,就與師生們打成一片,從清早學生做晨操,到晚上學生自習、就寢,都與師生們生活在一起。他處處以身作則,身體力行!”湘鄉一職主管後勤的副校長賀得梧回憶說。

瞭解學校實際情況後,周南一決定堅持“立德樹人”的辦學理念,繼續實施常態式教育,從關愛學生入手,因勢利導,提高學生學習的自覺性與積極性。他的具體辦法就是讓學生吃好、睡好、玩好、學好。

如何讓學生吃好?學校總務處的一位負責人介紹,學校的食堂不搞承包,由學校自主經營,堅持辦放心食堂,樹校園品牌,讓學生吃飽吃好。在該校,每日三餐的菜譜用電子屏幕公開,一目瞭然。每餐提供五個菜,做到品種多樣,營養搭配合理。三年實踐證明,學生和經常來食堂體驗的家長普遍反映食堂不錯。

“確保“睡好”方面,學校建有一個設施齊全的學生公寓,每間寢室住6-8人,空間寬鬆舒適。學校還十分重視學生養成教育,在保證學生每天能睡足8個小時的情況下,實行準軍事化管理,寢室管理人員認真負責,將學生寢室管理得井井有條。”學校學生處的一位負責人說。

此外,學校大力開展校園文化建設,校園文化、社團活動、課餘生活異彩紛呈。學校有唱歌、跳舞、演講、球類、書法等各種社團活動、文體活動、德育活動。學生憑自己的愛好、興趣去選擇。豐富多彩的課外活動,使學生的校園生活過得豐富多彩。

全新的辦學理念和辦學思路,為社會培養了大批高素質的人才,近年來,湘鄉一職學生就業率達98%以上,學校先後培養各類專業人才10餘萬人。如91屆電子電器二班畢業李梅陽,精心教學育人,成績卓著,被評為全國模範教師、全國教育科研先進工作者,還被教育部、婦聯授予全國教育系統“巾幗建功標兵”稱號。曾漢平從該校計算機應用專業二班畢業,於2009年在廣州獨資成立廣州蘭林裝飾材料有限公司。楊樂2003年畢業於該校計算機應用專業,現與三名合夥人創業,開設《西瓜家時尚潮流女裝》淘寶店,近三年銷售額達一個億以上。這樣的例子不勝枚舉。

對於學校能取得這樣的成就,周南一校長深有感觸地說:“打鐵還需自身硬,職業教育要發展,必須要改革創新,我們通過校企合作開展產教融合的教學模式,實現了基地共建,責任共擔,利益共享,合作共贏的良性發展!”(張立)

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