面對教育工作中存在的社會焦點問題，橋東區敢於向困擾教育發展的頑疾下重拳，抓落實，見成效，不觀望等靠，不小打小鬧，杜絕華而不實。緊緊扭住“佈局均衡”和“師資均衡”，突破常規，進行教育資源“大洗牌”， 全力打造 “中學集團化、小學學區化、幼教連鎖化” 的辦學新格局。
教育改革創新之路
繼上一期教育改革“為什麼”之後，本期繼續關注橋東區教育改革創新之路。橋東區教育改革從“改什麼”入手，深挖根源，痛治頑疾，推進教育佈局集團化，深化教師隊伍建設，實施教育資源“大洗牌”，得到了社會的廣泛認可。
改革後： 以現有的5所中學為基點，放大優質中學品牌效應，強力打造“五中”和“七中”兩大教育集團，捆綁二十一中（五中一校區）和十二中（五中北校區、五中西校區）等薄弱中學共同發展。
教育集團以名校校長為領銜校長，由專家顧問、各分校區校長組成集團決策機構，形成相應執行系統、監督反饋系統，通過整體規劃，整合名校資源，形成優質初中的全方位佈局。
改革後： 以寶善街小學、衛華小學、東風小學3所優質小學為核心，將全區16所小學進行資源整合，組建成為三大學區聯盟。
學區聯盟由名校校長擔任學區督學，統籌學校管理、實施教研同步，既保證了教育品質，又追求各自的辦學特色，催生小學優質教育資源的最大化。
改革後： 建立以花園幼兒園、橋東第一幼兒園、紅旗樓幼兒園為龍頭的三個幼兒園集團，分別結對幫扶4-5個民辦幼兒園。
各園之間互惠互助、共同成長，促進了全區民辦園辦園水平的提升，實現了公辦、民辦幼兒園的連鎖化辦學。
橋東區委區政府政策性跟進，出臺《關於深化橋東區教育體制改革的意見》。教育發展，關鍵在人。緊緊圍繞校長隊伍如何高效管理、教師積極性如何調動、師資力量如何充實、教育經費如何保障、各個環節如何監管“五大課題”，橋東區委區政府出臺的《關於深化橋東區教育體制改革的意見》，從深化教育人事制度改革、激發教師隊伍建設活力、加大教師工作激勵力度等6個方面，推出了高含金量的23條措施，激活了提升教育質量的“動力源”。
● 建立流動機制，實現師資均衡 ↓
改變教師身份，教師由“單位人”向“系統人”轉變，主校區骨幹教師向分校區有序流動。
改革後：教師“身份”發生改變，打破學校對教師的“一校所有制”，實現教師由“單位人”向“系統人”轉變，主校區骨幹教師向分校區有序流動，輻射引領分校區發展；
分校區青年教師到主校區接受學習鍛鍊，激發教學潛能；新任教師首先安排到農村校或薄弱校任教，接受培養鍛鍊。
從2014年到2018年，全區輪崗交流教師累計496人次，區級以上骨幹教師全部有輪崗經歷。2019年，符合交流條件的教師681人，正在交流的教師132人，交流人數達到19.4%。
● 建立激勵機制，鼓勵安心從教 ↓
實行“低職高聘”，按全區教職工總數的10%，對教師本人現有的專業技術職務級別高聘一級。
改革後：從2014年到2018年，累計有900名教師享受“低職高聘”待遇，2019年“低職高聘”教師人數為198名。
實行校長評級表彰，在全區中小學校長(園長)中評選表彰骨幹校長、專家校長、功勳校長，享受政府津貼及相關待遇。
提高班主任津貼，鼓勵優秀骨幹教師積極主動承擔班主任工作。
學習先進經驗，組建教育智庫，實施帶動工程和重點培養工程。
改革後：實施素質提升工程，先後組織中小學領導幹部赴北京東城區和平里學區學習考察“學區制”改革經驗，赴深圳福田區學習考察課程譜系建構改革先進經驗，組織校長、教師赴東北師範大學、北京師範大學、教育部基礎教育管理幹部培訓中心等參加理論培訓，促進校長教師開闊視野、提升能力。
成立橋東區“知行教師進修學校”，組建橋東區“知行”教育智庫研究會，承擔全區教育系統幹部教師的培訓、培養職責，推進素質教育和教師專業發展。
實施名師帶動工程，成立區級名校長工作室2個、區級名師工作室4個、校級名師工作室22個，定期開展骨幹教師教學展示、名師帶徒活動，通過自我研修、合作研究、網絡研討等形式進行傳幫帶，促進骨幹教師隊伍梯次壯大。
實施重點培養工程，通過科內評優、統一競賽，項目研究、登臺亮相等方式，激勵教師比學趕幫、創先爭優。
目前，全區國家級優秀園丁、省級特級教師、省市區級骨幹教師佔到教師總數的31%。
● 建立補充機制，配強師資力量 ↓
提高中小學師資隊伍學歷水平，增強教育可持續發展動力。
改革後：2014年至2018年，全區招聘和引進教師共計218人，均為全日制本科以上學歷，其中研究生22人。進一步提高了中小學師資隊伍學歷水平，增強了教育可持續發展動力。
建立UGS機制，充分利用和發揮北方學院等高校教育資源、人才資源優勢，建立長期合作關係。2017年北方學院228名在校生、2018年203名在校生，經過面試後分別到橋東區各中小學、幼兒園進行為期一年的教學實習工作，實現基層緩解教師短缺和高校人才培養的雙贏。
建立頂崗機制，2018年，有8名縣外教師在橋東區跟崗學習，補充了我區師資力量。
來源：橋東區教育和體育局