如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
孩子之間的糾紛，家長首先要保持理智
每一個孩子都是父母的心頭肉，在外面受了委屈或者傷害都會讓父母心疼得不行，可孩子畢竟總是要上幼兒園、上學校的，孩子多了，老師照顧不過來，難免互相之間發生磕磕碰碰。而每一個家庭的教育方式都不相同，難免孩子的性格不盡相同，有些孩子在家裡霸道慣了，到了幼兒園或學校，也會事事以自我為中心。當你的孩子真的遇到了被欺負或者傷害的情況，家長真的很難保持平常的理智，這也造成了這些年常聽到一些因為孩子之間的摩擦，由於家長不理智而釀成慘劇的新聞。
就如同我的那個朋友，如果在和對方家長見面的時候，因為對方的態度而惱怒，很可能就會由孩子之間的矛盾轉化為家長之間的矛盾，這是非常不明智的做法，孩子之間的糾紛，家長貿然參與進去，只會讓事情變得更糟。我們父母要做的，首先要保持冷靜，面對這個問題，父母的態度，至關重要。因為父母的態度和方式，決定孩子的行為。
如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
孩子之間的糾紛，家長首先要保持理智
每一個孩子都是父母的心頭肉，在外面受了委屈或者傷害都會讓父母心疼得不行，可孩子畢竟總是要上幼兒園、上學校的，孩子多了，老師照顧不過來，難免互相之間發生磕磕碰碰。而每一個家庭的教育方式都不相同，難免孩子的性格不盡相同，有些孩子在家裡霸道慣了，到了幼兒園或學校，也會事事以自我為中心。當你的孩子真的遇到了被欺負或者傷害的情況，家長真的很難保持平常的理智，這也造成了這些年常聽到一些因為孩子之間的摩擦，由於家長不理智而釀成慘劇的新聞。
就如同我的那個朋友，如果在和對方家長見面的時候，因為對方的態度而惱怒，很可能就會由孩子之間的矛盾轉化為家長之間的矛盾，這是非常不明智的做法，孩子之間的糾紛，家長貿然參與進去，只會讓事情變得更糟。我們父母要做的，首先要保持冷靜，面對這個問題，父母的態度，至關重要。因為父母的態度和方式，決定孩子的行為。
相對於“打回去”，更重要的是對孩子撫慰和引導
身邊很多父母在孩子受到了欺負的時候，會先是對孩子一陣大吼大叫，“別人打你，你不會打回去嗎？”然而孩子本來就是吃虧的一方，心中早就填滿了無限的委屈，這個時候家長這樣做會讓孩子覺得自己反而是犯錯的一方，而他們會將父母的潛臺詞解讀成：你剛才被打了，你很笨，你很差，你很懦弱，你要打回去，才能不笨。家長的一系列反應是源於內心的焦慮和擔憂，是在強化孩子被打後的負面情緒，是一種負強化。而事實證明，越是這樣，孩子越懦弱的機率就越大。
個人覺得正確的做法應該是：家長對這件事情本身不要表現的太過激烈，可以先抱著孩子給其以撫慰，不要給孩子心理負擔，讓他感受到來自家庭和父母的溫暖，然後再問明事情的起因。
這一點很重要，很多家長都忽視了這一點，覺得自己的孩子吃了虧，肯定就是受欺負的一方，這種想法就有些想當然了。很多孩子在最初是不會有那麼強烈的是非對錯的觀念，所以首先要先搞清楚是誰挑起的事端，當然，打人肯定是不對，但如果孩子真的有過錯，也應該要讓他意識到自己哪裡不對。這樣做首先是讓孩子有一個健康成長的心智，其次也避免了以後走歪路的機率。當然如果過錯真的全在對方，那也要讓孩子知道保護自己和暴力之間的區別。
如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
孩子之間的糾紛，家長首先要保持理智
每一個孩子都是父母的心頭肉，在外面受了委屈或者傷害都會讓父母心疼得不行，可孩子畢竟總是要上幼兒園、上學校的，孩子多了，老師照顧不過來，難免互相之間發生磕磕碰碰。而每一個家庭的教育方式都不相同，難免孩子的性格不盡相同，有些孩子在家裡霸道慣了，到了幼兒園或學校，也會事事以自我為中心。當你的孩子真的遇到了被欺負或者傷害的情況，家長真的很難保持平常的理智，這也造成了這些年常聽到一些因為孩子之間的摩擦，由於家長不理智而釀成慘劇的新聞。
就如同我的那個朋友，如果在和對方家長見面的時候，因為對方的態度而惱怒，很可能就會由孩子之間的矛盾轉化為家長之間的矛盾，這是非常不明智的做法，孩子之間的糾紛，家長貿然參與進去，只會讓事情變得更糟。我們父母要做的，首先要保持冷靜，面對這個問題，父母的態度，至關重要。因為父母的態度和方式，決定孩子的行為。
相對於“打回去”，更重要的是對孩子撫慰和引導
身邊很多父母在孩子受到了欺負的時候，會先是對孩子一陣大吼大叫，“別人打你，你不會打回去嗎？”然而孩子本來就是吃虧的一方，心中早就填滿了無限的委屈，這個時候家長這樣做會讓孩子覺得自己反而是犯錯的一方，而他們會將父母的潛臺詞解讀成：你剛才被打了，你很笨，你很差，你很懦弱，你要打回去，才能不笨。家長的一系列反應是源於內心的焦慮和擔憂，是在強化孩子被打後的負面情緒，是一種負強化。而事實證明，越是這樣，孩子越懦弱的機率就越大。
個人覺得正確的做法應該是：家長對這件事情本身不要表現的太過激烈，可以先抱著孩子給其以撫慰，不要給孩子心理負擔，讓他感受到來自家庭和父母的溫暖，然後再問明事情的起因。
這一點很重要，很多家長都忽視了這一點，覺得自己的孩子吃了虧，肯定就是受欺負的一方，這種想法就有些想當然了。很多孩子在最初是不會有那麼強烈的是非對錯的觀念，所以首先要先搞清楚是誰挑起的事端，當然，打人肯定是不對，但如果孩子真的有過錯，也應該要讓他意識到自己哪裡不對。這樣做首先是讓孩子有一個健康成長的心智，其次也避免了以後走歪路的機率。當然如果過錯真的全在對方，那也要讓孩子知道保護自己和暴力之間的區別。
保護自己不僅僅是“打回去”
在這個複雜的世界裡，不作惡容易，不被惡，卻很難。人生的路上，誰都會碰到點事兒的。如何教會孩子去保護自己，不會被傷害；如何讓孩子有教養，不去傷人，這才是最重要的。
那麼，如果孩子真的被欺負了，難道要教孩子逆來順受當個“熊蛋包”？
當然不！
中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾曾經分享過這樣一件事：她的孫女去幼兒園，被同伴的小男孩抱起來扔到地上，摔腫了頭。
遇到這個情況，除開家長之間的溝通，和與幼兒園的協商。李玫瑾告訴她孫女，如果再有同學這樣對你，你就用兩隻手拽對方的耳朵，他知道疼就不會再針對你了。
李玫瑾教授這樣教孫女自然有她的道理：“被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。”
教育孩子保護自己是非常有必要的，但是保護自己和暴力之間還是有區別的，在家長看來，孩子被打、被欺負，就應該鼓勵孩子打回去，這是教孩子勇敢，遇到事情不要消極退讓。但是，家長在讓孩子“打回去”的同時，如果稍有偏差，會讓孩子習慣做事情用暴力解決問題，脾氣也很容易變得暴躁和極端。
所以讓孩子學會保護自己絕不僅僅是“打回去”，不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。至少在告訴孩子，在懂得反抗的同時，不要主動去侵犯或攻擊別人。
如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
孩子之間的糾紛，家長首先要保持理智
每一個孩子都是父母的心頭肉，在外面受了委屈或者傷害都會讓父母心疼得不行，可孩子畢竟總是要上幼兒園、上學校的，孩子多了，老師照顧不過來，難免互相之間發生磕磕碰碰。而每一個家庭的教育方式都不相同，難免孩子的性格不盡相同，有些孩子在家裡霸道慣了，到了幼兒園或學校，也會事事以自我為中心。當你的孩子真的遇到了被欺負或者傷害的情況，家長真的很難保持平常的理智，這也造成了這些年常聽到一些因為孩子之間的摩擦，由於家長不理智而釀成慘劇的新聞。
就如同我的那個朋友，如果在和對方家長見面的時候，因為對方的態度而惱怒，很可能就會由孩子之間的矛盾轉化為家長之間的矛盾，這是非常不明智的做法，孩子之間的糾紛，家長貿然參與進去，只會讓事情變得更糟。我們父母要做的，首先要保持冷靜，面對這個問題，父母的態度，至關重要。因為父母的態度和方式，決定孩子的行為。
相對於“打回去”，更重要的是對孩子撫慰和引導
身邊很多父母在孩子受到了欺負的時候，會先是對孩子一陣大吼大叫，“別人打你，你不會打回去嗎？”然而孩子本來就是吃虧的一方，心中早就填滿了無限的委屈，這個時候家長這樣做會讓孩子覺得自己反而是犯錯的一方，而他們會將父母的潛臺詞解讀成：你剛才被打了，你很笨，你很差，你很懦弱，你要打回去，才能不笨。家長的一系列反應是源於內心的焦慮和擔憂，是在強化孩子被打後的負面情緒，是一種負強化。而事實證明，越是這樣，孩子越懦弱的機率就越大。
個人覺得正確的做法應該是：家長對這件事情本身不要表現的太過激烈，可以先抱著孩子給其以撫慰，不要給孩子心理負擔，讓他感受到來自家庭和父母的溫暖，然後再問明事情的起因。
這一點很重要，很多家長都忽視了這一點，覺得自己的孩子吃了虧，肯定就是受欺負的一方，這種想法就有些想當然了。很多孩子在最初是不會有那麼強烈的是非對錯的觀念，所以首先要先搞清楚是誰挑起的事端，當然，打人肯定是不對，但如果孩子真的有過錯，也應該要讓他意識到自己哪裡不對。這樣做首先是讓孩子有一個健康成長的心智，其次也避免了以後走歪路的機率。當然如果過錯真的全在對方，那也要讓孩子知道保護自己和暴力之間的區別。
保護自己不僅僅是“打回去”
在這個複雜的世界裡，不作惡容易，不被惡，卻很難。人生的路上，誰都會碰到點事兒的。如何教會孩子去保護自己，不會被傷害；如何讓孩子有教養，不去傷人，這才是最重要的。
那麼，如果孩子真的被欺負了，難道要教孩子逆來順受當個“熊蛋包”？
當然不！
中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾曾經分享過這樣一件事：她的孫女去幼兒園，被同伴的小男孩抱起來扔到地上，摔腫了頭。
遇到這個情況，除開家長之間的溝通，和與幼兒園的協商。李玫瑾告訴她孫女，如果再有同學這樣對你，你就用兩隻手拽對方的耳朵，他知道疼就不會再針對你了。
李玫瑾教授這樣教孫女自然有她的道理：“被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。”
教育孩子保護自己是非常有必要的，但是保護自己和暴力之間還是有區別的，在家長看來，孩子被打、被欺負，就應該鼓勵孩子打回去，這是教孩子勇敢，遇到事情不要消極退讓。但是，家長在讓孩子“打回去”的同時，如果稍有偏差，會讓孩子習慣做事情用暴力解決問題，脾氣也很容易變得暴躁和極端。
所以讓孩子學會保護自己絕不僅僅是“打回去”，不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。至少在告訴孩子，在懂得反抗的同時，不要主動去侵犯或攻擊別人。
如何教孩子保護自己
可能很多家長都沒有意識到，“打回去”只有在雙方力量相當，保證人身安全的前提下才有用，可若是遇到了比自己年齡大、體格強的孩子，或是對方數量佔優的情況下，就完全沒用了。所以，在平時的生活裡，家長還要跟小孩滲透各種自我保護方式。
1、遇到危險大聲喊出來
很多情況下，越是懦弱，越是不敢聲張，就越會成為被欺負的對象，遇到危險一定要大聲喊出來，告訴孩子，如果有人打你，要大聲表明自己的態度：“你不要打我！打人是不對的！我會告訴老師或家長。”
2、抓住機會迅速逃離
如果對方不理睬自己的警告，依然不依不饒，那麼要懂得抓住有利的時機和利用地形迅速離開，確保不會受到進一步的傷害。
3、尋求身邊成年人的保護
遇到對方繼續追打或者場面不可控的情況，一定要立即尋找到身邊成年人的保護，可以是老師、家長，或者管理員，甚至是路人。都可以向他們尋求幫助，雖然不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。
如果你的孩子在幼兒園或學校，被別的孩子打了，你會怎麼辦？
很多家長可能沒有考慮過這個問題，又或者也曾有過這樣的擔心，但事情一旦發生了，又該如何去做？
說一個朋友家孩子身上發生的真實的故事，朋友的孩子是一個女孩，當年在幼兒園的時候，一次因為爭奪玩具，被同班的小朋友撓傷，幼兒園的老師也很負責，找來了雙方的家長，對方家長上來就來了一句“小孩子之間磕磕碰碰都是難免的......”，朋友見對方並沒有什麼道歉的誠意，當時也沒有發作，而是大方的說，“沒事兒，小孩子嘛，互相之間也不是故意的。”對方家長點點頭，揚長而去。
朋友回到家裡，買了一個毛絨玩具，讓孩子在毛絨玩具上練習，並告訴她，我們不要主動欺負別人，但別人欺負你的時候，一定要還手，否則他就會認為你好欺負，然後一直欺負你。
不久之後，果然朋友又被老師找到了學校，這一次卻是因為朋友的孩子將之前欺負過她的孩子撓傷了，對方家長火急火燎的趕來，見到朋友楞了一下，卻也沒說什麼。
當朋友對我說起這件事的時候，我總覺得這樣教育孩子欠妥，可實際上，這件事發生之後，他的孩子在幼兒園真的再也沒被其他的孩子欺負過。這不僅讓我產生了深深的思考：
家長在教育孩子的時候，真的應該告訴孩子“別人打你的時候你要立刻打回去”嗎？
孩子之間的糾紛，家長首先要保持理智
每一個孩子都是父母的心頭肉，在外面受了委屈或者傷害都會讓父母心疼得不行，可孩子畢竟總是要上幼兒園、上學校的，孩子多了，老師照顧不過來，難免互相之間發生磕磕碰碰。而每一個家庭的教育方式都不相同，難免孩子的性格不盡相同，有些孩子在家裡霸道慣了，到了幼兒園或學校，也會事事以自我為中心。當你的孩子真的遇到了被欺負或者傷害的情況，家長真的很難保持平常的理智，這也造成了這些年常聽到一些因為孩子之間的摩擦，由於家長不理智而釀成慘劇的新聞。
就如同我的那個朋友，如果在和對方家長見面的時候，因為對方的態度而惱怒，很可能就會由孩子之間的矛盾轉化為家長之間的矛盾，這是非常不明智的做法，孩子之間的糾紛，家長貿然參與進去，只會讓事情變得更糟。我們父母要做的，首先要保持冷靜，面對這個問題，父母的態度，至關重要。因為父母的態度和方式，決定孩子的行為。
相對於“打回去”，更重要的是對孩子撫慰和引導
身邊很多父母在孩子受到了欺負的時候，會先是對孩子一陣大吼大叫，“別人打你，你不會打回去嗎？”然而孩子本來就是吃虧的一方，心中早就填滿了無限的委屈，這個時候家長這樣做會讓孩子覺得自己反而是犯錯的一方，而他們會將父母的潛臺詞解讀成：你剛才被打了，你很笨，你很差，你很懦弱，你要打回去，才能不笨。家長的一系列反應是源於內心的焦慮和擔憂，是在強化孩子被打後的負面情緒，是一種負強化。而事實證明，越是這樣，孩子越懦弱的機率就越大。
個人覺得正確的做法應該是：家長對這件事情本身不要表現的太過激烈，可以先抱著孩子給其以撫慰，不要給孩子心理負擔，讓他感受到來自家庭和父母的溫暖，然後再問明事情的起因。
這一點很重要，很多家長都忽視了這一點，覺得自己的孩子吃了虧，肯定就是受欺負的一方，這種想法就有些想當然了。很多孩子在最初是不會有那麼強烈的是非對錯的觀念，所以首先要先搞清楚是誰挑起的事端，當然，打人肯定是不對，但如果孩子真的有過錯，也應該要讓他意識到自己哪裡不對。這樣做首先是讓孩子有一個健康成長的心智，其次也避免了以後走歪路的機率。當然如果過錯真的全在對方，那也要讓孩子知道保護自己和暴力之間的區別。
保護自己不僅僅是“打回去”
在這個複雜的世界裡，不作惡容易，不被惡，卻很難。人生的路上，誰都會碰到點事兒的。如何教會孩子去保護自己，不會被傷害；如何讓孩子有教養，不去傷人，這才是最重要的。
那麼，如果孩子真的被欺負了，難道要教孩子逆來順受當個“熊蛋包”？
當然不！
中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾曾經分享過這樣一件事：她的孫女去幼兒園，被同伴的小男孩抱起來扔到地上，摔腫了頭。
遇到這個情況，除開家長之間的溝通，和與幼兒園的協商。李玫瑾告訴她孫女，如果再有同學這樣對你，你就用兩隻手拽對方的耳朵，他知道疼就不會再針對你了。
李玫瑾教授這樣教孫女自然有她的道理：“被欺負的孩子如果不打回去，那些欺負別人的熊孩子就會一而再而三的欺負別人，因為好玩。”
教育孩子保護自己是非常有必要的，但是保護自己和暴力之間還是有區別的，在家長看來，孩子被打、被欺負，就應該鼓勵孩子打回去，這是教孩子勇敢，遇到事情不要消極退讓。但是，家長在讓孩子“打回去”的同時，如果稍有偏差，會讓孩子習慣做事情用暴力解決問題，脾氣也很容易變得暴躁和極端。
所以讓孩子學會保護自己絕不僅僅是“打回去”，不僅是大人，小孩更是如此：一旦失去了敬畏之心，就會變得肆無忌憚、無法無天，甚至是喪失了底線。至少在告訴孩子，在懂得反抗的同時，不要主動去侵犯或攻擊別人。
如何教孩子保護自己
可能很多家長都沒有意識到，“打回去”只有在雙方力量相當，保證人身安全的前提下才有用，可若是遇到了比自己年齡大、體格強的孩子，或是對方數量佔優的情況下，就完全沒用了。所以，在平時的生活裡，家長還要跟小孩滲透各種自我保護方式。
1、遇到危險大聲喊出來
很多情況下，越是懦弱，越是不敢聲張，就越會成為被欺負的對象，遇到危險一定要大聲喊出來，告訴孩子，如果有人打你，要大聲表明自己的態度：“你不要打我！打人是不對的！我會告訴老師或家長。”
2、抓住機會迅速逃離
如果對方不理睬自己的警告，依然不依不饒，那麼要懂得抓住有利的時機和利用地形迅速離開，確保不會受到進一步的傷害。
3、尋求身邊成年人的保護
遇到對方繼續追打或者場面不可控的情況，一定要立即尋找到身邊成年人的保護，可以是老師、家長，或者管理員，甚至是路人。都可以向他們尋求幫助，雖然不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。
4、多交一些好朋友
告訴孩子，在任何場合，一定要有一些好朋友。真正容易被欺負的人，往往都是孤立的。只有融入了集體之中，才擁有了震懾危險的力量。
5、告訴孩子：遇到事情一定要對父母說
最重要的一點，不管在外面遭遇了什麼事情，都一定要告訴家長。讓孩子知道，家在任何時候都是可以信任的港灣，父母永遠都是他們的守護者。而在平時遇到了事情，父母應該嘗試著對孩子理解、安慰和包容。這樣孩子才會真的在遇到了事情的時候對父母講出來。
最後值得提的一點事，孩子總被打，不敢還手，不敢拒絕，根本原因是自己內心太恐懼。家長平時要多給予孩子自信，孩子在家發脾氣時，不要非打即罵，要多站在孩子的角度和立場看事情，去理解孩子，慢慢的讓孩子的內心越來越有力量。以後面對不公平時，就敢於拒絕和反抗了。