中小學階段語文學習，最重要的是對知識的積累。“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是這個道理。只有積累了豐富的語文素材，才能更從容地應對考試，從而取得好成績。其實很多學科都要求積累，只是側重點會不一樣。這裡的積累並不是死記硬背，而是在歸納總結的基礎上，運用科學高效的記憶方法進行系統的訓練。
常常有學生家長在微信上和我交流孩子的學習情況，有一位來自武漢的李姓家長反映說：“老師，孩子對學習不感興趣，總說語文學起來太枯燥，要記要背的太多，這該怎麼辦？孩子這半年讀六年級，是小升初的關鍵階段，怕他學不好進了初中更吃力。現在競爭壓力這麼大，要是孩子以後連個普通高中都上不了，更別提上大學，我這做父母的臉往哪裡放？國慶長假也過了，孩子學習進入了十月份的黃金期，想趁這時候給孩子補補課，老師有什麼好的方法或建議嗎？”
這種情況其實也是中小學孩子語文學不好的普遍問題，這和老師的講課風格有很大關係，能否將語文知識幽默風趣的融入課堂，是吸引孩子學習的關鍵。對於學校的課堂教學，我們不能要求太多，畢竟那麼多孩子都接受同樣的教育，自然有好有壞。但真正拉開差距的，是課外的學習。不管是語文還是其他學習，家長在平時就可以著重培養孩子良好的學習習慣，讓孩子多接觸好的學習方法和記憶方法，而不是一味的枯燥記憶。
聯繫想象對記憶描寫敘述為主的現代文有很大幫助，這也是開發孩子左腦必備的能力。而分類整理，歸納總結則適用於比較零散的字詞成語等知識。所以老師今天也特意整理了一份學習資料，是按照成語的含義來進行分類的，對孩子記憶成語非常有幫助，按照這個方式來記憶，孩子能夠養成良好的記憶習慣，讓語文成績不再成為自己的短板！
此外，如果家長在孩子學習和教育上還有任何疑問，比如孩子記憶力不好、偏科、焦慮、成績不理想等等，或者需要相關學習資料的，都可以通過文末方式直接與我交流。我專注於中小學記憶力提高與學習方法訓練，我將根據孩子的實際情況來制定高效的學習計劃，幫助孩子進行潛能開發，提高學習成績！同時，每週都會有免費的公益課，介紹思維導圖和記憶宮殿等先進的記憶方法與學習方法。歡迎家長和孩子一起來收聽，相信一定對孩子成績提高有所幫助。
好了，今天就分享到這裡了，希望這篇文章能幫助家長更好的教育孩子，幫助孩子更好的考出好成績。如果家長有更多的家庭教育問題，或者是孩子的學習有什麼疑惑，都可微信端搜索：
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