提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
語文老師上《從百草園到三味書屋》
要我來回答這個問題，從公正的角度來分析，任課老師肯定比搞後勤的老師要辛苦，主課老師也要比副課老師辛苦。之所以這麼回答，那是因為主課老師有升學壓力。那麼主課老師裡最辛苦的又是什麼課程老師呢？
我覺得應該是語文老師。對於這個問題的回答估計一些數學、英語、科學等主課老師會不服，其實我這樣回答也是有理由的。理由一是語文老師作為主課老師一般擔任班主任，語文老師擔任班主任，其一半精力是教好語文，另一半精力是當好班主任。從這個角度分析，語文老師的工作量至少是其他不擔任班主任老師工作量的雙倍。
提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
語文老師上《從百草園到三味書屋》
要我來回答這個問題，從公正的角度來分析，任課老師肯定比搞後勤的老師要辛苦，主課老師也要比副課老師辛苦。之所以這麼回答，那是因為主課老師有升學壓力。那麼主課老師裡最辛苦的又是什麼課程老師呢？
我覺得應該是語文老師。對於這個問題的回答估計一些數學、英語、科學等主課老師會不服，其實我這樣回答也是有理由的。理由一是語文老師作為主課老師一般擔任班主任，語文老師擔任班主任，其一半精力是教好語文，另一半精力是當好班主任。從這個角度分析，語文老師的工作量至少是其他不擔任班主任老師工作量的雙倍。
語文老師講古詩
理由二是語文老師又比其他主課老師還要辛苦。誠然數學老師、英語老師等主課老師也當班主任，但是多年來不少學校有一條規定：學校早自修一般是三天讀語文，二天讀英語，要求語文、英語老師到班級輔導學生早讀。其他老師一般8點鐘左右到學校，苦命的語文老師、英語老師必須7點來鍾就要到學校輔導早讀，這樣無論是颳風下雨，還是寒冬臘月，除了假期這兩門學科的老師必須在學生早讀之前趕到教室。
提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
語文老師上《從百草園到三味書屋》
要我來回答這個問題，從公正的角度來分析，任課老師肯定比搞後勤的老師要辛苦，主課老師也要比副課老師辛苦。之所以這麼回答，那是因為主課老師有升學壓力。那麼主課老師裡最辛苦的又是什麼課程老師呢？
我覺得應該是語文老師。對於這個問題的回答估計一些數學、英語、科學等主課老師會不服，其實我這樣回答也是有理由的。理由一是語文老師作為主課老師一般擔任班主任，語文老師擔任班主任，其一半精力是教好語文，另一半精力是當好班主任。從這個角度分析，語文老師的工作量至少是其他不擔任班主任老師工作量的雙倍。
語文老師講古詩
理由二是語文老師又比其他主課老師還要辛苦。誠然數學老師、英語老師等主課老師也當班主任，但是多年來不少學校有一條規定：學校早自修一般是三天讀語文，二天讀英語，要求語文、英語老師到班級輔導學生早讀。其他老師一般8點鐘左右到學校，苦命的語文老師、英語老師必須7點來鍾就要到學校輔導早讀，這樣無論是颳風下雨，還是寒冬臘月，除了假期這兩門學科的老師必須在學生早讀之前趕到教室。
老師批改作文
理由之三是語文老師比英語老師還要辛苦。語文和英語老師一樣比其他老師提早一個小時到校，但是從批改作業的角度分析，語文老師又要比英語老師辛苦。語文老師批改作文工作量極大，一般來是說學生每兩個星期要寫1篇作文，兩個班級學生100人，每篇作文批改5—10分鐘，就批改作文就要花費很多精力，更何況語文老師還要批改週記等其他作業。
提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
語文老師上《從百草園到三味書屋》
要我來回答這個問題，從公正的角度來分析，任課老師肯定比搞後勤的老師要辛苦，主課老師也要比副課老師辛苦。之所以這麼回答，那是因為主課老師有升學壓力。那麼主課老師裡最辛苦的又是什麼課程老師呢？
我覺得應該是語文老師。對於這個問題的回答估計一些數學、英語、科學等主課老師會不服，其實我這樣回答也是有理由的。理由一是語文老師作為主課老師一般擔任班主任，語文老師擔任班主任，其一半精力是教好語文，另一半精力是當好班主任。從這個角度分析，語文老師的工作量至少是其他不擔任班主任老師工作量的雙倍。
語文老師講古詩
理由二是語文老師又比其他主課老師還要辛苦。誠然數學老師、英語老師等主課老師也當班主任，但是多年來不少學校有一條規定：學校早自修一般是三天讀語文，二天讀英語，要求語文、英語老師到班級輔導學生早讀。其他老師一般8點鐘左右到學校，苦命的語文老師、英語老師必須7點來鍾就要到學校輔導早讀，這樣無論是颳風下雨，還是寒冬臘月，除了假期這兩門學科的老師必須在學生早讀之前趕到教室。
老師批改作文
理由之三是語文老師比英語老師還要辛苦。語文和英語老師一樣比其他老師提早一個小時到校，但是從批改作業的角度分析，語文老師又要比英語老師辛苦。語文老師批改作文工作量極大，一般來是說學生每兩個星期要寫1篇作文，兩個班級學生100人，每篇作文批改5—10分鐘，就批改作文就要花費很多精力，更何況語文老師還要批改週記等其他作業。
郎朗的早讀聲
所以說中學裡語文老師工作量是最大的，自然也是最辛苦的。你覺得我分析有理嗎，你認為中學裡哪門學科的老師工作最累？
提出這個問題，相信不同學科的老師都有不同的答案，任課老師肯定會說在學校搞後勤最舒服，搞後勤老師會說任課老師不就是每天兩節課嗎？任課老師也互相不服，主課老師會說副課老師舒服，沒有升學壓力。
語文老師上《從百草園到三味書屋》
要我來回答這個問題，從公正的角度來分析，任課老師肯定比搞後勤的老師要辛苦，主課老師也要比副課老師辛苦。之所以這麼回答，那是因為主課老師有升學壓力。那麼主課老師裡最辛苦的又是什麼課程老師呢？
我覺得應該是語文老師。對於這個問題的回答估計一些數學、英語、科學等主課老師會不服，其實我這樣回答也是有理由的。理由一是語文老師作為主課老師一般擔任班主任，語文老師擔任班主任，其一半精力是教好語文，另一半精力是當好班主任。從這個角度分析，語文老師的工作量至少是其他不擔任班主任老師工作量的雙倍。
語文老師講古詩
理由二是語文老師又比其他主課老師還要辛苦。誠然數學老師、英語老師等主課老師也當班主任，但是多年來不少學校有一條規定：學校早自修一般是三天讀語文，二天讀英語，要求語文、英語老師到班級輔導學生早讀。其他老師一般8點鐘左右到學校，苦命的語文老師、英語老師必須7點來鍾就要到學校輔導早讀，這樣無論是颳風下雨，還是寒冬臘月，除了假期這兩門學科的老師必須在學生早讀之前趕到教室。
老師批改作文
理由之三是語文老師比英語老師還要辛苦。語文和英語老師一樣比其他老師提早一個小時到校，但是從批改作業的角度分析，語文老師又要比英語老師辛苦。語文老師批改作文工作量極大，一般來是說學生每兩個星期要寫1篇作文，兩個班級學生100人，每篇作文批改5—10分鐘，就批改作文就要花費很多精力，更何況語文老師還要批改週記等其他作業。
郎朗的早讀聲
所以說中學裡語文老師工作量是最大的，自然也是最辛苦的。你覺得我分析有理嗎，你認為中學裡哪門學科的老師工作最累？
你認為什麼老師最辛苦