人民網成都5月12日電 (朱虹)3D打印、移動平板、運動手環……這些高大上的智能化設備出現在孩子們的課堂上。今日,成都市棕北小學“未來學校”課程觀摩研討會,讓參會嘉賓大飽眼福。
美術老師魏秋月帶來“3D打印 美術學科融合課程”《有人臉的器物》這門公開課。“看看這些茶杯、抽紙盒,都有哪些設計點?”在她的引導下,孩子們將自己想象的“表情包”設計在器物上。不過,孩子們的作品並不是通過傳統紙和筆來展現,而是通過泥塑和3D打印的立體方式呈現出來。
四年級三班的鄒小雅說,3D世界非常有趣,她也勾畫出她心中未來學校的樣子:在學校裡最有趣的是一條長長的跑道,如果你跑步玩耍時不小心摔倒了,跑道會伸出一張大大的綿綿的手掌接住你。
一堂美術課,僅是教學工具的改變嗎?有10多年教齡的魏秋月認為,以前上課是一根粉筆、一本教科書,現在運用互聯網、3D打印技術,“不僅是工具的改變,更為重要的是調動起孩子們的感觀、情緒,開拓眼界,激發他們的想象力。”
同時,數學老師任媛執教的“移動平板 數學學科融合課程”《什麼是面積》、語文老師李芳燕執教的“移動平板 語文學科融合課程”《大自然的祕密》和體育老師丁力強執教的“運動手環 三屏互動體育網球課程”《移動正手擊球》,都體現了信息技術與課程教學的深度融合。
棕北小學校長林家銳談到,作為成都市“未來學校”試點校,棕北小學順應“互聯網 ”時代發展需求,探究“未來學校”課程建設。“我校WIFI全覆蓋,棕小APP上線,點對點實時監控……”他表示,未來棕北小學將積極探索創客教育,並形成以本校創客課程為主題的棕小未來教育課程體系。學生們參與其中可以進行各種練習,讓傳統與技術融合迴歸。
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