曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
個人宣言:
丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香。
簡要事蹟:
歐陽三妹,洋溪小學教師。她言傳身教,要求學生做到的她首先做到。在班級管理中她以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關係。生活上她總是利用課餘時間到學生寢室,瞭解學生日常生活情況和心理動態及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好後進學生的思想轉化工作。她在班主任這塊教育園地裡辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績,被評為縣“優秀班主任”、縣“最美班主任”等。
周豔霞
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
個人宣言:
丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香。
簡要事蹟:
歐陽三妹,洋溪小學教師。她言傳身教,要求學生做到的她首先做到。在班級管理中她以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關係。生活上她總是利用課餘時間到學生寢室,瞭解學生日常生活情況和心理動態及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好後進學生的思想轉化工作。她在班主任這塊教育園地裡辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績,被評為縣“優秀班主任”、縣“最美班主任”等。
周豔霞
個人宣言:
用我的愛心去珍愛每一顆童心!
簡要事蹟:
周豔霞,縣幼兒園教師,29年來始終如一的堅守在一線工作崗位上,兢兢業業、任勞任怨。曾多次輔導孩子們獲獎,個人專業技能技巧也多次獲得省、市、縣、各級獎項,並撰寫論文多篇發表在國家、省、市級刊物上,另有論文獲得國家、省、市、縣各級各類獎項。2011年獲得安福縣首屆百佳的“十佳三八紅旗手”光榮稱號,2014年獲得吉安市首屆“家長滿意幼兒教師”光榮稱號等。
“人類靈魂的工程師
人類文明的傳承者”
揆諸文明長河
教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命
師者有尊嚴,教育才有底氣
師道成風尚,國家才有未來
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
個人宣言:
丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香。
簡要事蹟:
歐陽三妹,洋溪小學教師。她言傳身教,要求學生做到的她首先做到。在班級管理中她以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關係。生活上她總是利用課餘時間到學生寢室,瞭解學生日常生活情況和心理動態及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好後進學生的思想轉化工作。她在班主任這塊教育園地裡辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績,被評為縣“優秀班主任”、縣“最美班主任”等。
周豔霞
個人宣言:
用我的愛心去珍愛每一顆童心!
簡要事蹟:
周豔霞,縣幼兒園教師,29年來始終如一的堅守在一線工作崗位上,兢兢業業、任勞任怨。曾多次輔導孩子們獲獎,個人專業技能技巧也多次獲得省、市、縣、各級獎項,並撰寫論文多篇發表在國家、省、市級刊物上,另有論文獲得國家、省、市、縣各級各類獎項。2011年獲得安福縣首屆百佳的“十佳三八紅旗手”光榮稱號,2014年獲得吉安市首屆“家長滿意幼兒教師”光榮稱號等。
“人類靈魂的工程師
人類文明的傳承者”
揆諸文明長河
教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命
師者有尊嚴,教育才有底氣
師道成風尚,國家才有未來
今天
我們向老師道一聲感謝
也紀念我們曾經共同走過的
有夢敢拼的求學時光
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
個人宣言:
丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香。
簡要事蹟:
歐陽三妹,洋溪小學教師。她言傳身教,要求學生做到的她首先做到。在班級管理中她以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關係。生活上她總是利用課餘時間到學生寢室,瞭解學生日常生活情況和心理動態及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好後進學生的思想轉化工作。她在班主任這塊教育園地裡辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績,被評為縣“優秀班主任”、縣“最美班主任”等。
周豔霞
個人宣言:
用我的愛心去珍愛每一顆童心!
簡要事蹟:
周豔霞,縣幼兒園教師,29年來始終如一的堅守在一線工作崗位上,兢兢業業、任勞任怨。曾多次輔導孩子們獲獎,個人專業技能技巧也多次獲得省、市、縣、各級獎項,並撰寫論文多篇發表在國家、省、市級刊物上,另有論文獲得國家、省、市、縣各級各類獎項。2011年獲得安福縣首屆百佳的“十佳三八紅旗手”光榮稱號,2014年獲得吉安市首屆“家長滿意幼兒教師”光榮稱號等。
“人類靈魂的工程師
人類文明的傳承者”
揆諸文明長河
教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命
師者有尊嚴,教育才有底氣
師道成風尚,國家才有未來
今天
我們向老師道一聲感謝
也紀念我們曾經共同走過的
有夢敢拼的求學時光
最後祝所有老師
節日快樂!
曾以為他是學生時代的“陰影”
後來他成為我們最懷念的校園暖光
教室後方的窗戶
他在“暗中觀察”
繳獲了偷吃的零食
打斷了熱鬧的聊天
曾以為自己真是“最差的一屆”
後來我們成了他最驕傲的學生
三角函數的解題方法
鋪滿了一整面黑板
粉筆碎屑染白了他的頭髮
而我們卻已經走得太遠太遠
曾以為畢業後沒有了他就會無拘無束
後來才發現真正的自由其實就在學生時代
藏在課桌裡的遊戲機
埋在書本下的雜誌
被他沒收又在畢業前歸還
只是工作後,我再也沒有打開過
他們是我們成長路上的“珍寶”
懵懂時,叫了一聲“老師”
這一生,都會感恩他們的教誨
今天,第35個教師節
我們向老師“表白”
謝謝您,老師!您辛苦了!
教師節快樂
有一種老師叫“最美女教師”
為全面展示我縣女教師的精神風貌,在全社會營造尊師重教的氛圍,縣文明辦、縣教體局、縣婦聯聯合組織在全縣範圍內開展了“最美女教師”評選活動,湧現出了一批優秀女教師,通過逐級推薦、綜合評定並經社會公示後,決定授予安福中學劉美霞老師等10名教師“最美女教師”榮譽稱號。
在今天這個特殊的節日裡
讓我們一起走近“最美女教師”
為 她 們點 贊 吧
劉美霞
個人宣言:
執著杏壇,樂於奉獻;愛生如子,精心培養。
簡要事蹟:
劉美霞,安福中學高三實驗班英語教師兼備課組長。愛崗敬業,無私奉獻,勤于思考和創新,積極參與課程改革,教學成績優秀,多次獲得教學進步獎;班主任工作管理方法獨特新穎,經驗豐富,善於和學生溝通;科研能力很強,發表過省級論文二十多篇,多篇論文獲國家、省級獎,指導學生競賽獲國家級獎項六人,省、市級獎五十多人。安福中學第二屆、第三屆“最美教師”;安福縣優秀教師;安福縣“巾幗建功標兵”稱號;安福縣骨幹教師等。
袁輝
個人宣言:
勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
簡要事蹟:
袁暉,安福二中教務處副主任。工作以來,她先後被評為縣師德師風先進個人,縣十佳“五四青年先鋒”,縣“四個一”活動先進個人,縣師德標兵、校巾幗建功標兵、校優秀班主任,校優秀教師等榮譽稱號。2008年參加縣化學優質課比賽獲一等獎、市優質課比賽獲一等獎,2010年應邀承擔全市化學優質課示範課,2012、2016年分別參加縣、市化學優質課比賽均獲二等獎。主持課題獲市級立項並多次參與省級課題立項研究。任現職以來,共有10多篇教育教學論文(案例)獲獎或發表。
劉花蘭
個人宣言:
教育就是以一個靈魂影響另一個靈魂,賞識激勵他們去追求自己的夢想。
簡要事蹟:
劉花蘭,城關中學語文老師。教學成績名列前茅,縣語文骨幹教師,擔任語文教研組長。政治上,愛崗敬業,以一個黨員嚴格要求自己,並培養青年教師的成長,多次評為“優秀黨員”、“巾幗建功標兵”、“黨員先鋒崗”。科研上,撰寫了多篇教學論文,團結協力,組織申報了多項省市級課題並結題。業務上,參加各種業務競賽,獲得多個獎項;多次參加命卷、中考閱卷與送課下鄉活動,把教學經驗帶向鄉村學校。教學上,積極投身教學改革,引導學生大量閱讀與寫作,善於鼓勵賞識學生。熱愛讀書與寫作並且輔導了許多學生參加省市級徵文,獲得多個省市獎項。
劉芳蘭
個人宣言:
以夢為馬無畏馳騁教海,提筆為刀奮力書寫未來。
簡要事蹟:
劉芳蘭,城北學校教師。所帶班級年年優秀,個人先後獲“十佳師德師風標兵”、“最美班主任”、優秀教師、先進個人等多項綜合榮譽。她無私奉獻師德高尚,兒子患病卻始終以學校的工作和學生的利益為重;她工作勤奮爭挑重擔,長期擔任班主任和語文雙班教學,認真負責,每天抽出時間單個輔導學生;利用休息時間為學校各類活動編排節目。積極參與學校和上級部門舉辦的各項業務競賽和論文撰寫,獲得市“寫作、說課比賽”二等獎、縣“青年教師優質課”一等獎和校級多項獎項;近幾年獲獎論文中:國家級論文1篇,省級論文3篇,市級論文多篇。
劉伏珠
個人宣言:
用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啟發孩子的想象。
簡要事蹟:
劉伏珠,楓田中學教師。她忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人,為人師表。她愛護學生,尊重學生,想學生所想,積極為學生排憂解難,所帶班級管理穩定有序,師生情感相容,思想健康向上,學習氣氛濃厚,建立了良好的師生關係。她在教學實踐中,敬業意識強,奉獻精神好,課改勁頭足,教學成績優。多次被評為學校優秀班主任,2016年被縣教育工會評為“教育先鋒”,2017年被評為“縣優秀班主任”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”等。
彭小玲
個人宣言:
因為崇拜,我選擇了當老師;因為熱愛,我努力成為優秀的老師;因為責任,我堅持做教育的舞者。
簡要事蹟:
彭小玲,平都一小政教副主任。從教27年以來,努力工作、用心育人。近三年教學成績均列全縣第1名,指導學生參加市、縣、省、國家級上課、說課、業務知識等競賽,獲一、二等獎達40多次。縣、市、省級以上刊物發表論文或徵文獲獎等20多篇。2016至2018年共5次承擔了省、市、縣級教師培訓工作及語文專題講座。承擔示範課或送教下鄉共20多次等。
阮鶯鶯
個人宣言:
做幸福老師,和孩子一起幸福的成長。
簡要事蹟:
阮鶯鶯,平二小教務副主任。多次參加省、市級的優質課和語文教師素養大賽,獲得五個市一等獎,五個市二等獎,兩個省二等獎。撰寫的多篇論文在省級刊物上發表。指導學生徵文和藝術節目在省市級獲獎十多次。多次被評為校“優秀班主任”、“最美教師”,多次被評為縣、市級“師德師風先進個人”。2017年被評為“縣級名師”、“省級骨幹教師”。
周林梅
個人宣言:
千里之行,始於足下。
簡要事蹟:
周林梅,金田小學教師。她紮根農村教育教學,愛護學生,關愛留守兒童,贏得了家長的一致認可。從教以來,她治學嚴謹,將各種教學方法結合,運用於課堂。她不但在學習上關愛學生,也在生活上關心著學生,積極與家長溝通,共同教育學生。她所任教的班級學生成績優異,班級班風良好。2017年被評為安福縣“師德師風先進個人”,2018年榮獲安福縣第二屆“最美班主任”稱號。
歐陽三妹
個人宣言:
丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香。
簡要事蹟:
歐陽三妹,洋溪小學教師。她言傳身教,要求學生做到的她首先做到。在班級管理中她以平等的身份,真誠地對待每一位同學和學生建立了一種平等的、朋友式的師生關係。生活上她總是利用課餘時間到學生寢室,瞭解學生日常生活情況和心理動態及時和學生談心,幫助有困難的學生,做好後進學生的思想轉化工作。她在班主任這塊教育園地裡辛勤地耕耘、默默地奉獻著,取得了驕人的成績,被評為縣“優秀班主任”、縣“最美班主任”等。
周豔霞
個人宣言:
用我的愛心去珍愛每一顆童心!
簡要事蹟:
周豔霞,縣幼兒園教師,29年來始終如一的堅守在一線工作崗位上,兢兢業業、任勞任怨。曾多次輔導孩子們獲獎,個人專業技能技巧也多次獲得省、市、縣、各級獎項,並撰寫論文多篇發表在國家、省、市級刊物上,另有論文獲得國家、省、市、縣各級各類獎項。2011年獲得安福縣首屆百佳的“十佳三八紅旗手”光榮稱號,2014年獲得吉安市首屆“家長滿意幼兒教師”光榮稱號等。
“人類靈魂的工程師
人類文明的傳承者”
揆諸文明長河
教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命
師者有尊嚴,教育才有底氣
師道成風尚,國家才有未來
今天
我們向老師道一聲感謝
也紀念我們曾經共同走過的
有夢敢拼的求學時光
最後祝所有老師
節日快樂!
via: 人民日報、安福縣婦聯