'俞敏洪自卑7年卻蛻變成天之驕子，孩子的負面情緒，該如何排解？'
文|家家爸媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
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新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
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新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
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新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
▬03▬
▊ 孩子的自卑情緒根源可能在哪裡？
孩子人格的建立、完善，都離不開家長的引導，而一些家長一旦不能掌握正確的方法，就會對孩子帶來一定的影響，孩子的自卑情緒，根源自然也和家長的教育有很大的關係。
①惡語相向
當小孩子不小心犯了錯誤，一些家長恨不得把幾天來的火氣，都發洩到孩子身上，想要“罵醒他”，但其實這樣只能“罵毀他”，小孩子原本就脆弱，在面對來自自己骨肉親人的惡語相向時，他自然會產生自我懷疑，自卑就由此產生。
②盲目攀比
一些家長經常會當著孩子的面這樣講“你看XX家的孩子，長得多漂亮啊”，“你看XX家的孩子，學習多好啊，以後肯定有前途，不像我們家……”
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新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
▬03▬
▊ 孩子的自卑情緒根源可能在哪裡？
孩子人格的建立、完善，都離不開家長的引導，而一些家長一旦不能掌握正確的方法，就會對孩子帶來一定的影響，孩子的自卑情緒，根源自然也和家長的教育有很大的關係。
①惡語相向
當小孩子不小心犯了錯誤，一些家長恨不得把幾天來的火氣，都發洩到孩子身上，想要“罵醒他”，但其實這樣只能“罵毀他”，小孩子原本就脆弱，在面對來自自己骨肉親人的惡語相向時，他自然會產生自我懷疑，自卑就由此產生。
②盲目攀比
一些家長經常會當著孩子的面這樣講“你看XX家的孩子，長得多漂亮啊”，“你看XX家的孩子，學習多好啊，以後肯定有前途，不像我們家……”
這樣的話，雖然有時是無意的，可一旦家長在自己的孩子面前這樣說，在孩子心裡，就會認為，你不再愛他了，或者自己達不到你的期望，因此越來越自卑。
③“不平等關係”
很多家長在家裡都不會把小孩子當成一個可以商量的對象。“大人說話小孩別插嘴！”這樣的話很多家長都說過，讓孩子和家長處於一個先天的不平等關係，家長永遠壓孩子一頭，這樣的話，孩子怎麼能不自卑呢？
④過度保護
一些家長對孩子十分寵愛，不捨得打也不捨得罵，甚至當孩子想要自己主動做些事，都會被家長攔下，“你別弄了，放著我來”，有時家長想要保護孩子，擔心他會受傷。
但其實，過度的保護，不但有損孩子的好奇心，而且還會打擊孩子的自信心，產生一種“我是不是什麼也做不好”的心態，從而產生自卑心理。
文|家家爸媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
▬03▬
▊ 孩子的自卑情緒根源可能在哪裡？
孩子人格的建立、完善，都離不開家長的引導，而一些家長一旦不能掌握正確的方法，就會對孩子帶來一定的影響，孩子的自卑情緒，根源自然也和家長的教育有很大的關係。
①惡語相向
當小孩子不小心犯了錯誤，一些家長恨不得把幾天來的火氣，都發洩到孩子身上，想要“罵醒他”，但其實這樣只能“罵毀他”，小孩子原本就脆弱，在面對來自自己骨肉親人的惡語相向時，他自然會產生自我懷疑，自卑就由此產生。
②盲目攀比
一些家長經常會當著孩子的面這樣講“你看XX家的孩子，長得多漂亮啊”，“你看XX家的孩子，學習多好啊，以後肯定有前途，不像我們家……”
這樣的話，雖然有時是無意的，可一旦家長在自己的孩子面前這樣說，在孩子心裡，就會認為，你不再愛他了，或者自己達不到你的期望，因此越來越自卑。
③“不平等關係”
很多家長在家裡都不會把小孩子當成一個可以商量的對象。“大人說話小孩別插嘴！”這樣的話很多家長都說過，讓孩子和家長處於一個先天的不平等關係，家長永遠壓孩子一頭，這樣的話，孩子怎麼能不自卑呢？
④過度保護
一些家長對孩子十分寵愛，不捨得打也不捨得罵，甚至當孩子想要自己主動做些事，都會被家長攔下，“你別弄了，放著我來”，有時家長想要保護孩子，擔心他會受傷。
但其實，過度的保護，不但有損孩子的好奇心，而且還會打擊孩子的自信心，產生一種“我是不是什麼也做不好”的心態，從而產生自卑心理。
▬04▬
▊ 自卑的孩子，家長可以用哪些方式幫助孩子排解？
①正確總結失敗原因
要讓孩子明白，失敗並不是因為孩子自身的能力、品質不夠好，而是因為還不夠努力。
把“你真笨！”換成“下次要更努力、更用心！”讓孩子意識到，只要自己用心、努力，那麼就會做得更好，而不是因為一次失敗陷入自卑。
②讓孩子建立自己的人際關係
自卑的小孩往往非常孤僻，不喜歡和人交往，同時也害怕和人建立關係。但如果家長有意介紹小朋友來自己家玩，或者一起去郊遊、一起玩，那麼當孩子擁有自己的朋友之後，他就不會再害怕交流了，同樣的，對於調節內心的自卑也非常行之有效。
文|家家爸媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
▬03▬
▊ 孩子的自卑情緒根源可能在哪裡？
孩子人格的建立、完善，都離不開家長的引導，而一些家長一旦不能掌握正確的方法，就會對孩子帶來一定的影響，孩子的自卑情緒，根源自然也和家長的教育有很大的關係。
①惡語相向
當小孩子不小心犯了錯誤，一些家長恨不得把幾天來的火氣，都發洩到孩子身上，想要“罵醒他”，但其實這樣只能“罵毀他”，小孩子原本就脆弱，在面對來自自己骨肉親人的惡語相向時，他自然會產生自我懷疑，自卑就由此產生。
②盲目攀比
一些家長經常會當著孩子的面這樣講“你看XX家的孩子，長得多漂亮啊”，“你看XX家的孩子，學習多好啊，以後肯定有前途，不像我們家……”
這樣的話，雖然有時是無意的，可一旦家長在自己的孩子面前這樣說，在孩子心裡，就會認為，你不再愛他了，或者自己達不到你的期望，因此越來越自卑。
③“不平等關係”
很多家長在家裡都不會把小孩子當成一個可以商量的對象。“大人說話小孩別插嘴！”這樣的話很多家長都說過，讓孩子和家長處於一個先天的不平等關係，家長永遠壓孩子一頭，這樣的話，孩子怎麼能不自卑呢？
④過度保護
一些家長對孩子十分寵愛，不捨得打也不捨得罵，甚至當孩子想要自己主動做些事，都會被家長攔下，“你別弄了，放著我來”，有時家長想要保護孩子，擔心他會受傷。
但其實，過度的保護，不但有損孩子的好奇心，而且還會打擊孩子的自信心，產生一種“我是不是什麼也做不好”的心態，從而產生自卑心理。
▬04▬
▊ 自卑的孩子，家長可以用哪些方式幫助孩子排解？
①正確總結失敗原因
要讓孩子明白，失敗並不是因為孩子自身的能力、品質不夠好，而是因為還不夠努力。
把“你真笨！”換成“下次要更努力、更用心！”讓孩子意識到，只要自己用心、努力，那麼就會做得更好，而不是因為一次失敗陷入自卑。
②讓孩子建立自己的人際關係
自卑的小孩往往非常孤僻，不喜歡和人交往，同時也害怕和人建立關係。但如果家長有意介紹小朋友來自己家玩，或者一起去郊遊、一起玩，那麼當孩子擁有自己的朋友之後，他就不會再害怕交流了，同樣的，對於調節內心的自卑也非常行之有效。
③對孩子設立的目標要合理
不要一開始就對孩子說：“你要成為一個XX的人，爸媽以後都要靠你了”，“考不到滿分就不要回家”這樣的話，給孩子造成心理壓力的同時，讓孩子難免對自己的能力感到懷疑。
對孩子設立的目標要合理，每一次提高一點，一步一步進行提高，這樣在挽回孩子自信心的同時，還能夠讓孩子體會到成功的喜悅，對於孩子的健康成長是很有必要的。
俞敏洪高考連續考了3年，他的村子裡，有大半的人都開始嘲笑他，認為他根本不可能考上大學，但俞敏洪的父母從來沒有放棄他，而是尊重他自己的選擇，並且給他鼓勵，在學業上也從不插手，不給俞敏洪帶來壓力，這也給俞敏洪的心裡埋下了一顆種子，終於有一天開花結果。
想讓孩子成為天之驕子，孩子的心理問題不可忽視，特別是自卑這樣的心理問題，不及時解決，造成的影響是一生的。
文|家家爸媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
新東方教育集團的創始人俞敏洪出生在江蘇江陰市的一個農村家庭裡，從小家庭環境並不好，但他最終依然考上了北京大學，並且成功創建新東方教育集團，成為一名成功的企業家。
看過《中國合夥人》的朋友都知道，裡面黃曉明所扮演的成冬青就是以俞敏洪為原型的。
▬01▬
★ 俞敏洪曾經的“自卑之路”
在一次演講中，俞敏洪曾經提到，他在北京大學自卑了七年。
因為他的家境不好，考大學時，也是來來回回考了3次，和大部分北大的天之驕子相比，他簡直就是一隻癩蛤蟆。
因此在北京大學讀書、留校任教期間，俞敏洪整整自卑了7年，在這7年裡，他不敢追求女孩子，認為一定會被對方拒絕；也不敢精選學生幹部，“反正也競選不上”。抱著這樣的心態，俞敏洪潦草地度過了自己的大學生涯。
但在之後，他卻逐漸掃除掉自卑心理，成功創建了當時的新東方教育機構。
自卑讓俞敏洪陷入沼澤，而掃除自卑後，曾經的“癩蛤蟆”才敢一躍而起，蛻變成天之驕子。這對我們教育孩子來說是一件極具啟發意義的事
▬02▬
▊ 孩子在自卑的情況之下，通常會做出哪幾種反應？
①產生嫉妒心理
一些特別自卑的孩子，由於對於自身沒有信心，而看到別人某方面比自己強時，往往會產生嫉妒心理，尤其當別的孩子受到老師、家長的表揚，更是嫉妒到“仇恨”對方。
②情緒低落
當看到自己的孩子，並不喜歡和其他孩子一起玩耍，而是自己一個人悶悶不樂，不喜歡和別人交流時，家長就要注意了，孩子很可能已經產生了自卑的心理，並認為如果自己主動和別人一起玩，別人會嫌棄自己。久而久之，這種自卑將進一步放大。
③自暴自棄
在犯過幾次錯之後，自信的孩子會認為，是自己還沒有找對方法；而自卑的孩子則越來越陷入自我懷疑，時間一久，就會產生自暴自棄的想法。“反正我都做不好，還不如不做”，從而從根本上放棄自己。
④拒絕競爭
一些小孩認為自己天生不如別人，因此當競選班幹部時，自己從來不站出來，也不會主動去參加學校、社會組織的各種競賽，覺得自己反正也比不過，乾脆就不要比了。
俞敏洪也是如此，大學四年裡，俞敏洪從來不參加學生幹部的競選，認為自己這樣的人，根本不可能競爭的過別人。
⑤過度害羞
孩子和人打招呼，經常躲在家長身後，好像對方“不懷好意”一樣，其實孩子就是怕見生人。有時在上課回答問題的時候，當老師叫到這樣的孩子，他也會緊張得說不出話來，很害怕自己的回答不對，讓別人有不好的評價。
▬03▬
▊ 孩子的自卑情緒根源可能在哪裡？
孩子人格的建立、完善，都離不開家長的引導，而一些家長一旦不能掌握正確的方法，就會對孩子帶來一定的影響，孩子的自卑情緒，根源自然也和家長的教育有很大的關係。
①惡語相向
當小孩子不小心犯了錯誤，一些家長恨不得把幾天來的火氣，都發洩到孩子身上，想要“罵醒他”，但其實這樣只能“罵毀他”，小孩子原本就脆弱，在面對來自自己骨肉親人的惡語相向時，他自然會產生自我懷疑，自卑就由此產生。
②盲目攀比
一些家長經常會當著孩子的面這樣講“你看XX家的孩子，長得多漂亮啊”，“你看XX家的孩子，學習多好啊，以後肯定有前途，不像我們家……”
這樣的話，雖然有時是無意的，可一旦家長在自己的孩子面前這樣說，在孩子心裡，就會認為，你不再愛他了，或者自己達不到你的期望，因此越來越自卑。
③“不平等關係”
很多家長在家裡都不會把小孩子當成一個可以商量的對象。“大人說話小孩別插嘴！”這樣的話很多家長都說過，讓孩子和家長處於一個先天的不平等關係，家長永遠壓孩子一頭，這樣的話，孩子怎麼能不自卑呢？
④過度保護
一些家長對孩子十分寵愛，不捨得打也不捨得罵，甚至當孩子想要自己主動做些事，都會被家長攔下，“你別弄了，放著我來”，有時家長想要保護孩子，擔心他會受傷。
但其實，過度的保護，不但有損孩子的好奇心，而且還會打擊孩子的自信心，產生一種“我是不是什麼也做不好”的心態，從而產生自卑心理。
▬04▬
▊ 自卑的孩子，家長可以用哪些方式幫助孩子排解？
①正確總結失敗原因
要讓孩子明白，失敗並不是因為孩子自身的能力、品質不夠好，而是因為還不夠努力。
把“你真笨！”換成“下次要更努力、更用心！”讓孩子意識到，只要自己用心、努力，那麼就會做得更好，而不是因為一次失敗陷入自卑。
②讓孩子建立自己的人際關係
自卑的小孩往往非常孤僻，不喜歡和人交往，同時也害怕和人建立關係。但如果家長有意介紹小朋友來自己家玩，或者一起去郊遊、一起玩，那麼當孩子擁有自己的朋友之後，他就不會再害怕交流了，同樣的，對於調節內心的自卑也非常行之有效。
③對孩子設立的目標要合理
不要一開始就對孩子說：“你要成為一個XX的人，爸媽以後都要靠你了”，“考不到滿分就不要回家”這樣的話，給孩子造成心理壓力的同時，讓孩子難免對自己的能力感到懷疑。
對孩子設立的目標要合理，每一次提高一點，一步一步進行提高，這樣在挽回孩子自信心的同時，還能夠讓孩子體會到成功的喜悅，對於孩子的健康成長是很有必要的。
俞敏洪高考連續考了3年，他的村子裡，有大半的人都開始嘲笑他，認為他根本不可能考上大學，但俞敏洪的父母從來沒有放棄他，而是尊重他自己的選擇，並且給他鼓勵，在學業上也從不插手，不給俞敏洪帶來壓力，這也給俞敏洪的心裡埋下了一顆種子，終於有一天開花結果。
想讓孩子成為天之驕子，孩子的心理問題不可忽視，特別是自卑這樣的心理問題，不及時解決，造成的影響是一生的。
今日互動話題：在育兒的過程中，你是否發現孩子有自卑心理的傾向呢？在可能導致自卑的行為中，你曾對孩子做過哪一件事、說過哪些話呢？歡迎下方留言分享
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