太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
二是孩子們長期被家長保護，突然要和家長分開，獨自適應新環境，對他們來說是很大的挑戰；
三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
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而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
二是孩子們長期被家長保護，突然要和家長分開，獨自適應新環境，對他們來說是很大的挑戰；
三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
為了儘量減少孩子的入園分離焦慮，第一，我們要在生活中儘量建立良好的親子關係，給孩子安全感，孩子信任家長不會把自己丟下。
第二，生活中，家長要適時放開孩子的手，孩子慢慢確認自己可以離開父母，嘗試很多事情。第三，我們可以提前讓孩子瞭解幼兒園，一方面對孩子適應環境有幫助，另一方面也可能會讓孩子對幼兒園有嚮往。
如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
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馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
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我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
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一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
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三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
為了儘量減少孩子的入園分離焦慮，第一，我們要在生活中儘量建立良好的親子關係，給孩子安全感，孩子信任家長不會把自己丟下。
第二，生活中，家長要適時放開孩子的手，孩子慢慢確認自己可以離開父母，嘗試很多事情。第三，我們可以提前讓孩子瞭解幼兒園，一方面對孩子適應環境有幫助，另一方面也可能會讓孩子對幼兒園有嚮往。
如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
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所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
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如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
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小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
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如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
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小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
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入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
為了幫助他們做好準備，更好得處理好成長過程中要遇到的問題。我們需要不斷學習該怎麼在孩子需要的時候給他們需要的支持，該怎麼在什麼時候適時放開他們的手，俗氣地說，我們要學會如何成為他們最堅強的後盾。而在孩子能力方面，我們需要讓孩子知道，當他們面對不同的情況時，可以怎麼去做，也許《歪歪兔做內心最強大的自己》可以幫助到你。
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他們知道什麼呢？
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馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
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所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
二是孩子們長期被家長保護，突然要和家長分開，獨自適應新環境，對他們來說是很大的挑戰；
三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
為了儘量減少孩子的入園分離焦慮，第一，我們要在生活中儘量建立良好的親子關係，給孩子安全感，孩子信任家長不會把自己丟下。
第二，生活中，家長要適時放開孩子的手，孩子慢慢確認自己可以離開父母，嘗試很多事情。第三，我們可以提前讓孩子瞭解幼兒園，一方面對孩子適應環境有幫助，另一方面也可能會讓孩子對幼兒園有嚮往。
如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
為了幫助他們做好準備，更好得處理好成長過程中要遇到的問題。我們需要不斷學習該怎麼在孩子需要的時候給他們需要的支持，該怎麼在什麼時候適時放開他們的手，俗氣地說，我們要學會如何成為他們最堅強的後盾。而在孩子能力方面，我們需要讓孩子知道，當他們面對不同的情況時，可以怎麼去做，也許《歪歪兔做內心最強大的自己》可以幫助到你。
本期推薦
《做最好的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書2》
圖書簡介
被譽為“入園必備”，是國內首部針對逆商教育的系列繪本，改編動畫《歪歪兔和她的朋友們》已超過2億的點擊量，講的就是關於孩子入園後會遇到的小麻煩，小煩惱的故事。
精選了分離焦慮、孤立、否定、歧視等重要困難情境，幫助孩子克服分離焦慮、消除負面情緒，是入園適應、逆商培養的好幫手。
10個故事，賦予孩子10種面對挫折的超能力。
看過這本書的麻麻說什麼：
太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
二是孩子們長期被家長保護，突然要和家長分開，獨自適應新環境，對他們來說是很大的挑戰；
三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
為了儘量減少孩子的入園分離焦慮，第一，我們要在生活中儘量建立良好的親子關係，給孩子安全感，孩子信任家長不會把自己丟下。
第二，生活中，家長要適時放開孩子的手，孩子慢慢確認自己可以離開父母，嘗試很多事情。第三，我們可以提前讓孩子瞭解幼兒園，一方面對孩子適應環境有幫助，另一方面也可能會讓孩子對幼兒園有嚮往。
如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
為了幫助他們做好準備，更好得處理好成長過程中要遇到的問題。我們需要不斷學習該怎麼在孩子需要的時候給他們需要的支持，該怎麼在什麼時候適時放開他們的手，俗氣地說，我們要學會如何成為他們最堅強的後盾。而在孩子能力方面，我們需要讓孩子知道，當他們面對不同的情況時，可以怎麼去做，也許《歪歪兔做內心最強大的自己》可以幫助到你。
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圖書簡介
被譽為“入園必備”，是國內首部針對逆商教育的系列繪本，改編動畫《歪歪兔和她的朋友們》已超過2億的點擊量，講的就是關於孩子入園後會遇到的小麻煩，小煩惱的故事。
精選了分離焦慮、孤立、否定、歧視等重要困難情境，幫助孩子克服分離焦慮、消除負面情緒，是入園適應、逆商培養的好幫手。
10個故事，賦予孩子10種面對挫折的超能力。
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太陽知道，白雲知道，大樹小草都知道......
他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
一是幼兒園對於很多孩子來說都是陌生的環境，面對陌生的環境和情況自然是會焦慮的；
二是孩子們長期被家長保護，突然要和家長分開，獨自適應新環境，對他們來說是很大的挑戰；
三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
為了儘量減少孩子的入園分離焦慮，第一，我們要在生活中儘量建立良好的親子關係，給孩子安全感，孩子信任家長不會把自己丟下。
第二，生活中，家長要適時放開孩子的手，孩子慢慢確認自己可以離開父母，嘗試很多事情。第三，我們可以提前讓孩子瞭解幼兒園，一方面對孩子適應環境有幫助，另一方面也可能會讓孩子對幼兒園有嚮往。
如果面臨入園，孩子對幼兒園是完全陌生的話，我們沒有辦法讓孩子一下子適應幼兒園，這些路只能孩子自己走，我們家長可以做的事情就是幫助孩子處理情緒，再幫助孩子一一找到解決問題的方法。
《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
為了幫助他們做好準備，更好得處理好成長過程中要遇到的問題。我們需要不斷學習該怎麼在孩子需要的時候給他們需要的支持，該怎麼在什麼時候適時放開他們的手，俗氣地說，我們要學會如何成為他們最堅強的後盾。而在孩子能力方面，我們需要讓孩子知道，當他們面對不同的情況時，可以怎麼去做，也許《歪歪兔做內心最強大的自己》可以幫助到你。
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《做最好的自己——歪歪兔逆商教育系列圖畫書2》
圖書簡介
被譽為“入園必備”，是國內首部針對逆商教育的系列繪本，改編動畫《歪歪兔和她的朋友們》已超過2億的點擊量，講的就是關於孩子入園後會遇到的小麻煩，小煩惱的故事。
精選了分離焦慮、孤立、否定、歧視等重要困難情境，幫助孩子克服分離焦慮、消除負面情緒，是入園適應、逆商培養的好幫手。
10個故事，賦予孩子10種面對挫折的超能力。
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他們知道什麼呢？
他們知道，媽媽會來接我的。
馬上又要到開學季了，又有一批可愛的小朋友要進入幼兒園了。可是每年一到這個時間，我們的育兒老師就會繁忙起來，遇到最多的問題就是：孩子不願意進幼兒園，哭得非常厲害，我該怎麼辦？我家孩子這是分離焦慮吧？
我開始去想，我小時候去幼兒園的時候，有分離焦慮嗎？
我檢索了自己的記憶，好像是沒有的。
為什麼我入園的時候沒有分離焦慮呢？
小時候，我家離幼兒園和小學都特別近，我每天都可以看到很多小朋友揹著書包去上學，其中也包括我的姐姐，她有很多我沒有的，她有書包，我沒有；她有老師，我沒有；她有同學，我沒有；她有文具盒、田字格本，我通通都沒有。
而且每天在家都可以聽到學校裡面的聲音，吵吵鬧鬧的，嘻嘻哈哈的，但是就是無法知道里面到底發生了什麼事情。所以那個時候我對“上學”（那個時候好像去幼兒園和上小學都統稱“上學”）是充滿了嚮往的。我想大概是因為嚮往的比重更多，超過了恐懼，所以在能夠上幼兒園的時候，是特別興奮的，甚至是迫不及待的，完全忘記了焦慮和恐懼。
大概也是因為幼兒園離家很近，所以我從來都不會擔心爸爸媽媽會不來接我，哪怕他們不來接我，我也可以自己回家，沒有被拋棄的恐懼。甚至我記得當時幼兒園管理沒有那麼嚴格，所以我剛上幼兒園的時候，每每發生什麼有意思的事情，我都會跑回家，跟家裡人分享，分享完了再跑回幼兒園。據我媽說，我小時候上幼兒園唯一一次哭是因為早上不想起床去晚了，園裡的門鎖上了，因為進不去才哭的。
所以當我剛開始在幼兒園看到孩子們哭得特別厲害，包括一些家長特別焦慮的時候，是不理解的。
後來我才慢慢理解，為什麼這些家長和孩子會焦慮。現在網絡非常發達，我們每天都會看到形形色色的新聞，所以就會在頭腦裡想象，孩子被老師打，孩子被霸凌等種種情況，另外就是會有一些失控感，孩子距離自己那麼遠，看不到，夠不到也會引發家長的焦慮。
而孩子們也跟我不一樣，他們之所以焦慮，
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三是獨自呆在幼兒園的孩子，會害怕家長不來接自己，也有一些小朋友會被家長的焦慮所感染。
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《歪歪兔做內心強大的自己》系列圖書中，有一本書叫做《我跟媽媽拉鉤了》，故事中兔媽媽用了一個很聰明的方式來讓歪歪兔確認媽媽一定會來接自己。
剛剛準備要上幼兒園的歪歪兔和所有的小朋友一樣，她們需要確認媽媽是不是會來接自己，每當歪歪兔問媽媽“媽媽，你會來接我嗎？”的時候，兔媽媽都會非常肯定地告訴孩子“會的，會的，親愛的歪歪兔，我保證！”但是歪歪兔還是會反覆確認，顯然這樣的迴應不足以讓孩子確定，所以兔媽媽決定和歪歪兔拉鉤，並且請太陽、白雲、大樹和小草都來做她們的證人，當拉鉤並且有證人的時候，歪歪兔才會真正放心下來。
當孩子從心底裡相信我們只是短暫的分開，他們就會開始嘗試慢慢地把更多的能量放在新的環境中。繪本中也會讓孩子們瞭解，當媽媽還沒有來接自己，自己單獨在幼兒園的時候也會有很多的事情可做，可以和小夥伴們一起聽故事、折飛機，可以玩滑梯、鞦韆還有蹺蹺板。
入園挑戰很多，分離焦慮是第一個我們要和孩子一起面對的。之後可能還會有和小夥伴們之間的爭吵，可能會感受被孤立，被忽視，被拒絕，被誤會，也可能會面對種種挫折、失敗和恐懼。就像我們成長過程中會遇到的那些問題，這些問題也是需要孩子們自己去面對的。
為了幫助他們做好準備，更好得處理好成長過程中要遇到的問題。我們需要不斷學習該怎麼在孩子需要的時候給他們需要的支持，該怎麼在什麼時候適時放開他們的手，俗氣地說，我們要學會如何成為他們最堅強的後盾。而在孩子能力方面，我們需要讓孩子知道，當他們面對不同的情況時，可以怎麼去做，也許《歪歪兔做內心最強大的自己》可以幫助到你。
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被譽為“入園必備”，是國內首部針對逆商教育的系列繪本，改編動畫《歪歪兔和她的朋友們》已超過2億的點擊量，講的就是關於孩子入園後會遇到的小麻煩，小煩惱的故事。
精選了分離焦慮、孤立、否定、歧視等重要困難情境，幫助孩子克服分離焦慮、消除負面情緒，是入園適應、逆商培養的好幫手。
10個故事，賦予孩子10種面對挫折的超能力。
看過這本書的麻麻說什麼：