朋友家的小女兒苗苗，今年剛上幼兒園，每次苗苗媽送她去幼兒園時，苗苗總是淚眼婆娑，在幼兒園門口抓著媽媽的手，硬是不肯放手。
苗苗媽好說歹說，說的嘴皮都磨破了，不僵持半個小時，苗苗是不肯進去的。
一句“我不想去幼兒園了”，讓多少老母親傷心欲絕，怎麼讓孩子乖乖去幼兒園就那麼難呢？
其實說難也不難，關鍵是要準備好下面幾點。
1. 基本條件
孩子也是需要達到一定要求才能進入幼兒園的，我們國家的公立幼兒園通常要求3歲以上才可以入園。
其次是表達能力，孩子要能表達自己的需求，渴了想喝水，餓了想吃飯，要能向老師提出來。
接著是自理能力，能和家長分離，能自己上廁所，能自己吃飯，哪怕吃的不乾淨也行。
2. 提前演練
要是之前家長一直和寶寶不分開，又突然讓寶寶一個人去上幼兒園，那寶寶產生抗拒也是很正常的。
我們可以在寶寶上幼兒園前就有意識地進行引導，比如：
- 培養寶寶獨處能力
平時家長可以暫時離開寶寶，有意識地給寶寶獨立玩耍的空間，讓寶寶能夠自己獨立玩一會兒，過一段時間再回來。
這樣寶寶能慢慢適應沒有你在身邊陪伴的狀態，也會知道你只是暫時離開，一定會回來。
- 玩角色扮演遊戲
在家模擬早上送寶寶上幼兒園，中間寶寶獨自在園內，下午接寶寶回家的情景。
讓寶寶明白他不會一直在幼兒園，媽媽下班就會接她回家。
- 給寶寶描繪幼兒園生活
寶寶入園後之所以哭鬧，最重要的原因之一，是對陌生環境感到害怕。
在上幼兒園前，寶寶一直在家裡，對幼兒園的老師不熟悉，也不認識其他小朋友，會感到恐慌。
所以，在寶寶上幼兒園之前，家長就可以有意識地運用繪本等，讓寶寶對幼兒園、老師、上課、放學等概念有個基本認識。
家長也可以提前帶寶寶到幼兒園逛逛，讓他熟悉環境，但要注意：
不要刻意誇大幼兒園的好處，比如承諾幼兒園有滑梯隨時能玩，或是有很多好吃的等等，
如果現實中不能實現，寶寶就會產生落差，覺得受到了欺騙。
不要用上幼兒園來嚇唬寶寶，比如“不乖給你送幼兒園去”，“不聽話讓老師來收拾你”，這樣會讓寶寶對幼兒園有畏懼的情緒。
3. 調整生物鐘
入園以後，生活規律改變是寶寶不適應的一個重要原因。
入園前，寶寶在家的狀態非常自由，餓了就吃，困了就睡，想玩就玩，沒有約束。
入園後，早上要按時入園；中飯、點心要自己吃、按時吃；遊戲活動也都有規定的時間。如果生活習慣踩不上幼兒園的節奏，寶寶就會感到很不習慣。
要想讓寶寶將來能更快地適應入園生活，家長就要先了解幼兒園的生活作息規律。
並及早開始，有針對性地調整寶寶的生物鐘，把寶寶一天的生活安排儘量向幼兒園看齊。養成早睡早起、餐點定時定量的好習慣。
4. 分離時的安慰
就算做了這麼多，一到幼兒園門口，要和父母分離時，孩子還是可能會突然淚崩，上演一出史詩級的哭戲，讓捨不得孩子的父母一同垂淚。
但要是父母一哭，那可算是完了，小孩子最會察言觀色，在這種關鍵時刻，只要家長流露一點軟弱，他立即會把握住，然後對幼兒園的印象就更差了，就別想入園了。
在幼兒園門口分別時，一定要注意這幾點：
（1）讓孩子明白上學是一件必須面對事情，你可以對孩子說：
“每個人每天都有自己的事要去做，爸爸要去上班，媽媽要去上班，而你要去幼兒園，爸爸媽媽很愛你，但是我們現在都有很重要的事情去做，就要分開一下”，
說的時候要讓孩子感受到父母的愛，也同時要讓孩子感受到父母的堅決，不要能讓孩子捕捉到你的軟弱、猶豫。
（2）給孩子一個承諾：“爸爸媽媽答應你，你午覺醒來，上完課之後，就一定會來接你”。
說一個具體的，孩子能夠理解的時間，接孩子一定不要遲到，要說到做到，不然可能會給孩子更差的印象。
（3）表達清楚後，不管孩子還哭鬧不哭鬧，抱一下、親一下，然後把他交給老師，果斷離開，不要讓孩子發現家長的軟弱。
有位朋友，她的孩子原來是奶奶爺爺天天接送。
老人們心疼孫子，每天早上送孩子到幼兒園門口，都要和孩子又親又抱，還一再地許諾早早來接，表現得依依不捨。
結果弄得孩子上幼兒園已經幾個月了，每天早上還都是在號啕大哭，被老師從大門口強行抱進樓裡。
父母意識到，可能是爺爺奶奶的纏綿弄得孩子天天大哭，提醒老人幾次，但老人不聽，於是他們決定自己送。
儘管孩子總是在哭，但媽媽每天都向孩子強調“去幼兒園是你該做的事情，哭也沒用！”，然後果斷離開，堅持一週後，孩子果然不再哭了。
我們要相信幼兒園，相信老師，更要相信孩子，放手讓孩子去成長，和他來一個愉快的分別吧！