【鹽阜網訊】：4月9日下午，阜寧縣“青春·夢想”中青年教師朗誦決賽在桃花源生態經濟區舉行。42位參賽選手用聲音演繹一首首青春夢想之歌，抒發了紮根崗位、敬業奉獻的壯志情懷。活動現場精彩紛呈，贏得眾多遊客和周圍群眾陣陣掌聲。
去年暑期以來，縣教育系統高度重視“大閱讀”工作，將“大閱讀”作為提升學生核心素養、深化課堂教學改革、辦人民群眾滿意教育的重要途徑。啟動了“師生家長共參與，學科門類全覆蓋”的“大閱讀”工程，將“大閱讀”融入“書香校園”、“書香家庭”、“書香阜寧”的建設中，通過優化閱讀環境，開展各種閱讀活動，讓學生愛上讀書、善於讀書，提升自主學習和獨立思考的能力。
“閱讀成了校園最美的風景。以聽促讀、以說促讀、以寫促讀、以考促讀、以評促讀，以及內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，激發了全縣中小學生的求知慾望和讀書熱情，促進了學生閱讀習慣的養成和人文素養的提升。”縣教育局閱讀辦主任戴平俊對記者說。
創設良好環境，營造濃郁閱讀氛圍
近日，阜寧實小石字路校區閱讀空間建成並投入使用。閱讀空間裝飾精美，寬敞明亮：上有別具匠心的吊燈，下有柔軟碧綠的地毯，中有四季常青的綠樹。四周透視式圍欄上鑲嵌著好書推薦、古詩名言、閱讀明星等許多彩貼，令人目不暇接。一排排造型別致的書架上擺滿了萬餘冊圖書，一條條錯落有致的凳椅可坐近千人同時看書。閱讀空間，為師生課間閱讀、學習研討提供了方便。走進閱讀空間，書香四溢。學生手捧讀本，愛不釋手;老師研讀書本，如飢似渴。師生同讀，其樂融融。閱讀空間，成了學生成才、老師成長的快樂空間。
我縣積極創設良好環境，讓學生愛上閱讀。各中小學、幼兒園充分利用晨誦、午讀、暮省環節，倡導親子共讀，保證學生每天閱讀1小時以上。建設師生閱讀書吧、學生圖書漂流站，出刊閱讀專題文化牆、畫廊、板報，開設名家名師閱讀講座、論壇，開通校園廣播，各班級設立圖書角，為學生生均配備2本以上圖書。陳集中學在教學樓、宿舍樓走道轉彎處、洗漱間、學生就寢床位對應牆壁張貼多塊“碎時閱讀”版面，讓學生隨時隨地閱讀。吳灘中心小學對樓道、走廊等進行統一規劃、精心佈置，創設“童心飛揚”、“史海探航”、“七彩陽光”三大主題長廊，引領學生走進童詩、瞭解歷史、熱愛校園生活，受到學生家長普遍稱讚。
4月12日，在益林中心小學二樓的雅娃書吧，幾十名小學生捧書而讀。校長楊玉國介紹，學校10個雅娃書吧的圖書不僅供學生在校閱讀，還可讓學生帶回家閱讀。幾個月下來，學校統計了一下，圖書總量沒有減少，反而增加了300多冊，原來是學生主動將讀過的書捐進來的，讓大家分享閱讀。目前，類似雅娃書吧的閱讀場所，在我縣中小學、幼兒園裡隨處可見，這不但豐富學生的閱讀內容，增長了知識，還培養了他們優秀品質。
堅持活動引領，紮實推進閱讀工作
3月30日下午，由省文化廳、省朗誦協會主辦,市朗誦協會、縣教育局承辦,明達初中協辦的“歡樂頌·阜寧情”2017年經典誦讀名家進校園展演活動在縣體育場舉行。朗誦名家們為10000餘名師生、家長和社會各界人士送上了一場藝術大餐。截至目前，經典誦讀名家進校園展演活動今年已組織了3期，涉及中小學13所。
我縣堅持以豐富多彩的活動引領推進“大閱讀”工作。3月3日至24日，我縣在義務教育階段學生中舉行了寒假閱讀衝浪賽。比賽堅持“三個結合”，即縣局組織和學校組織相結合、線上競賽和線下競賽相結合、臺上表演和臺下展示相結合。4月1日，縣教育局舉行了機關人員“經典詩文”誦讀比賽。今年我縣還將舉辦全縣小學生首屆詩詞大會，小學、幼兒園“童夢搖籃·經典相伴”慶六一匯演，教師“導讀之星”和學生“閱讀之星”評選等活動。
戴平俊介紹，2016年10月24日，由省文化廳主辦，省朗誦協會傾情奉獻，縣教育局承辦的“經典誦讀——走進阜寧”名家詩歌朗誦展演在阜寧中學廣益講堂濃情上演。丁建華、高英、吳培軍等20多位朗誦藝術名家以真摯的情感，賦予古典與現代、國內與國外著名詩篇全新的藝術生命，深深感染和打動了現場的觀眾。此次活動為我縣的老師、學生、家長，打開了經典誦讀的一扇門，讓他們領略到了經典的魅力。11月7日， 2016華夏書香校園暨師生大閱讀研討會在我縣舉行，中國閱讀學研究會會長、南京大學教授徐雁，全國教學名師曹洪彪，姜堰市原教研室主任洪秀元為師生作校園文化和閱讀專題報告，對師生閱讀什麼、怎樣閱讀指點迷津。兒童作家彭學軍、常新港，“最暖心作家”丁立梅走進中小學生，為學生作閱讀寫作方面的講座34場。11月8日、9日，“經典誦讀名家進校園”展演活動先後在阜寧實小石字路校區、陳良中心小學、阜師附小香港路校區、新溝實驗學校、南灣小學舉行，眾多朗讀名家誦讀經典作品，展示朗讀之美，為2萬多名師生帶來視聽饕餮盛宴，讓他們深切感受到經典的魅力，激發起閱讀經典的熱情。12月3日至13日，我縣開展“閱讀之星”、“閱讀達人”評選活動，並對416名“閱讀之星”、“閱讀達人”進行表彰獎勵。 12月初，100名候選人在“阜寧教育”微信公眾號平臺進行“閱讀達人”票選，訪問量近70萬人次。12月15日起，“阜寧教育”微信公眾號平臺分批推出“閱讀達人”演講視頻，分享“閱讀達人”的讀書故事、閱讀經驗，展示“閱讀達人”風采。
搭建展示平臺，實現閱讀向“悅讀”轉變
“今天我向大家推薦一本書……”4月13日，縣實驗初中上海路校區初一學生張明站在講臺上對老師和同學說。以前，他可是一個內向的男生，見人害羞。“大閱讀”課前5分鐘交流讓他一次一次走上講臺，分享自己的讀書心得體會，漸漸的“含羞草”竟成了班級的“快樂鳥”。
我縣積極搭建學生閱讀展示平臺，讓學生實現了由閱讀向“悅讀”的轉變。各中小學嚴格開設閱讀課程，注重上好閱讀推介課、指導課、展示課、交流課，定期開展閱讀課的公開教學研討，強化閱讀課堂指導的針對性和有效性，提升課堂效益;認真開展“雙語”課前5分鐘閱讀交流，讓學生交流分享閱讀的體會、感悟。阜寧實小府前街校區探尋閱讀指導最佳路徑，各個年級語文備課組對閱讀課進行集體備課，半日研修，積極探索在“讓學引思”理念下閱讀四種課型的教學策略與方法。阜師附小教育集團精心設計“善娃閱讀卡”、“親子閱讀卡”、 “圖書漂流卡”，定期組織全校規模的展示活動，極大地調動了學生讀書熱情。縣實驗初中閱讀成果展示既有“規定動作”，又有“自選動作”，“規定動作”有師生同行、魅力展示、美文薦讀等， “自選動作”有學生推薦好書、讀書感悟、情景繪畫等，不拘一格，豐富多彩。阜寧中學各年級部開展作文競賽、演講比賽、辯論賽、詩歌朗誦比賽等活動，引領學生閱讀。縣第一高中開展閱讀製作書籤競賽。明達初中設立微信公眾號，推出學生習作，受到學生及家長歡迎。縣幼兒園、縣實驗幼兒園、東風路幼兒園、勝利路幼兒園舉辦不同主題的閱讀成果展示活動，孩子們積極參加，演出精彩紛呈，贏得家長、師生陣陣掌聲。
“書就像人生這條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，我們採擷的越多，生活便會越豐富多彩。” “閱讀小達人”羅橋初中九(1)班學生劉思萌的閱讀感悟令人難忘。
“我們開展‘大閱讀’活動，不求立竿見影，只求水滴石穿。”縣教育局局長蔡衛國坦言自己的想法，“我們關鍵要激發學生閱讀興趣，培養學生閱讀習慣，提升學生的核心素養，讓書香成為他們一生最寶貴的財富。”(中國阜寧)