你真正地弄清楚了英語代詞方面的知識嗎？學長重新來幫你梳理

對於一個初學者或者語法知識薄弱的人而言，很多人都沒有弄懂代詞相關知識點，而對於代詞的作用，其意義也是很大的，在英語題型中，主要表現在聽力對話、閱讀理解、寫作上面，我們不難發現，在聽力對話中，最重要的是要分清人稱，而在閱讀理解上，我們很多句子讀不懂，其實，就是因為代詞在其間起的重要作用。在作文中，假如我們人稱代詞使用不正確，那麼，所寫出來的句子也是錯誤的。所以，今天，小編整理了代詞中最容易遺漏和核心的知識點，供給大家學習：

首先，代詞共分為人稱代詞（要分清三種人稱的主格和賓格及單複數形式）、物主代詞（分為形容詞性和名詞性）、反身代詞（主要形式為myself類似形式）、指示代詞（主要為this、that）、疑問代詞（what、which、who、whom、whose）、關係代詞（that、which、who等）、連接代詞、不定代詞（everything、nothing形式）第一種為前三種代詞形式，除了最基本的形式，我們還需要注意：1.人稱代詞作主語時要用主格，在口語中也常用賓格，但當人稱代詞後有動詞時就可以必須用主格，例如，My sister speaks English as well as I do.（此時只能用I）2.形容詞性物主代詞只能當定語，名詞性物主代詞可以當主語、表語、賓語。3.在正式場合中，當表語的代詞應採用主格形式，但是在口語習慣上人們常用賓語形式，如：lt's me.4.單數名詞和單數名詞連用作主語時，如果前面有every，each修飾，謂語動詞用單數，代詞用his.例子：Each boy and each girl wants to lend his raincoat to the soldies.5.反身代詞可以在be、feel、look、seem等系動詞後作表語，表示身體或精神狀態處於正常。例子：You look pale.what's wrong with you.你看上去臉色蒼白，怎麼了？另外，反身代詞本身不能單獨作主語，比如說，Myself drove the car.要改為I myself drove the car.6.幾個人稱代詞同時作主語時，按列順序通常為：you and I,you and he（she）,you and they.

第二種為指示代詞：1.指上文提到的事物，一般用that，有時也用this；指下文將要提到的事物，常用this或these.例子：He said I was lying,and that was unfair.（此時that指代上文He said I was lying）2.that/those可作定語從句的先行詞，但this/these不能；其中，those可指人，但that不能。例子：I admire those who are always helping others.我崇拜那些樂於助人的人。

最後一種是最常用的，也是我們英語作文中都可以用到的句型，那就是it的用法，最常用的句型有五種：（1）It +系動詞+形容詞+that從句.lt is necessary /important/surprising/strange+that從句，從句中謂語動詞常用‘’should+動詞原形‘’形式，且should可省略。lt's necessnary and important that one should master the skills of operating computers so as to meet the need of a job.為了滿足工作的需要，掌握電腦操作技巧是很有必要並且是很重要的。（2）lt+系動詞+名詞+that從句，lt is a pity /a fact /no wonder /a wonder+that從句.例子，lt's no wonder that you've achieved so much success.難怪你取得了這麼多成功。（3）lt +系動詞 +過去分詞 +that從句.最常用的是：lt is said /reported /believed+that從句.（4）lt作形式賓語的情況：動詞find，think,make,believe等後有賓語補足語時，則需要用it作形式賓語，把作為真正賓語的that從句後置。例子：we make it a rule that we get up at six every day.我們每天六點鐘起床已成慣例了。（5）lt is /was……that+完整句子中。例子：lt was in the street that I met him yesterday.昨天我是在街上遇到他的。lt作形式主語的從句和it引導強調句兩者之間的區別，：1.it作形式主語代替主語從句，主要是為了平衡句子結構（特別是謂語較短時），主語從句的連接詞沒有變化。而lt 引導的強調句用來對句中某一個成分加以強調。2.在正式英語中，無論強調什麼部分，都要求用連詞that，但是，一般情況下，如果被強調的主語是‘’人‘’，也可用who.3.強調句型中去掉It is /was和that後，句子仍然完整，而it作形式主語的句子則不能。4.對於lt句型的記憶，只需要掌握其後的形容詞、名詞及過去分詞形式，無需特意去記憶它。最後，代詞在句中主要功能為：代詞通常做主語、賓語、表語、定語，例子：I（主語） love you（賓語），this（定語） book is yours.（表語）

通過以上的總結，在小編看來，代詞只是其指示作用，但我們一定要做到具體問題具體分析，不可張冠李戴，分清所指代的內容。這樣，我們才能分清句子的真正含義。同時，對於語法知識點，我們只需要掌握最核心的地方，而不是要求每個語法點，我們都要力求掌握。倘若我們過多的要求自己，那麼，在考試中很容易混淆或者記憶不清。也正是因為這個原因，才會出現有很多學生學了語法知識點，怎麼還是不會用的現象，包括從前的我也為此困惑過。其實，最重要的原因就是在於我們掌握的知識太雜，沒有把核心知識牢牢地掌握。此外，語法知識點絕對不是背出來的，而是我們理解出來的。因此，注重理解是我們學好語法最重要的辦法。加油吧！