很多同學都深有體會：
自己明明很認真地努力，課外也自覺預習功課，晚上熬夜做練習……但是成績總是提不上來；
而有的同學，學習時間短，早上賴床、晚上早睡，每天還可以玩幾個小時手機，成績卻是名列前茅！
這到底是有沒有天理了？！
先別抱怨，唯唯帶大家從課堂的聽課質量和課後的複習技巧上找下原因：
差距一
課堂45分鐘，眼高手低、心不在焉
課堂45分鐘，絕大部分時間是老師在講，學生在聽，大家都坐在同一教室裡。
那麼，區別在哪呢？
01
課堂45分鐘——思考
同樣是聽課，有人在認真聽，有人看似在認真聽，還有人在消磨時間，這就是主要差距！
如何將課堂45分鐘高效化？
首先需要我們勤于思考。上課時，自己的思維要隨著老師，老師講到哪裡我們就想到哪裡，對老師提出的問題要認真思考，多想幾個為什麼！對同學們的回答，也要想一想對在什麼地方、錯在什麼地方、應怎樣改、還有沒有更巧妙的方法。
自己已經預習了，是不是聽課就可以稍微放鬆了？
並非如此。其實隨著老師不斷深入地講解，每個人都會自然地聯想到自己預習時遺漏的知識點內容，並對知識點有新的看法。
需要著重提醒的是，千萬不要好高騖遠、眼高手低，對於自己在預習過程中已經掌握的知識也應該仔細地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者你自己的理解有出入。
02
課堂45分鐘——做筆記
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。據調查分析，學習成績好的同學有一個共同點，就是善於做筆記。
有些同學認為上課聽懂就行，記筆記不重要，何況也沒什麼可記的。有這樣的想法，一定是因為這些同學還沒有掌握記筆記的正確方法。
其實這裡說的記筆記，並不是把老師講的全部記下來，而是有篩選地記！記完筆記還要多看，因為筆記的內容是重點、難點、易錯點等，是考試常考的和自己掌握不牢的地方，只有反覆強化記憶練習，才能把知識學紮實。
差距二
課後10分鐘，完勝熬夜2小時
雖然大家都知道初三的時間緊、任務重，想再擠出一點時間來學習著實有點不容易，其實，如果我們把＂課後的十分鐘＂的＂文章＂做好，完全不用另外擠時間！
仔細回想一下，我們的課後十分鐘都用來休息、玩鬧、補充能量……如果把每個10分鐘用好，晚上熬夜的時間就可以省略了！
那麼，具體該如何利用課後10分鐘呢？
1. 首先是回想
課堂上我們利用45分鐘來“想”，課後當然就是“回想”咯！回想什麼？回想我們在上節課中學到了什麼，比如新概念、新方法、新技巧、新思路，之後遇到新題我們該如何解答等等。
2. 然後是練習
課間休息時一般會有些嘈雜，無法全神貫注地做數學題，但大家可以利用這個時間來做語文或英語基礎題，因為這些可以隨看隨記，而且不用聯繫上下文。
3. 最後是記憶
上廁所回來後時間幾乎沒得剩，如果用來做英語習題也有點顧不過來，這時候，同學們可以用來記憶單一的知識點，例如幾個單詞、幾條公式、幾句詩詞等等。
這樣別人熬夜補課無法達成的目標，你在學校裡就已經輕鬆搞定，邁入學霸行列無障礙！
最後有必要反思下，自己平時是怎麼做的呢？