在學英文的這個旅程中，除了知道成功者們的故事，有時候，如果知道大家擁有共同的困境，發現自己不是單打獨鬥時，會更有動力去克服這些難題!今天小編來探討大家學英文的四大困難，並跟大家分享有哪些解決的方法，也歡迎大家留言分享自己遇到的困難～
在學英文的這個旅程中，除了知道成功者們的故事，有時候，如果知道大家擁有共同的困境，發現自己不是單打獨鬥時，會更有動力去克服這些難題!今天小編來探討大家學英文的四大困難，並跟大家分享有哪些解決的方法，也歡迎大家留言分享自己遇到的困難～
問題一：說話時總是找不到合適的單詞，不敢開口說英文
身為從小被培養成為考試戰將的我們，你並不孤單!我們長期處在所謂的「寫作模式」的狀態，而非「對話模式」。雖然每天都很認真在背單詞，但這些單詞都只存放在腦中的被動單詞庫。到底要怎麼擺脫這個窘境呢?
1. 不要背單詞，要背「短語」
在說話時，每個單詞間都不是獨立的個體，所以只背單詞本身對「說英文」完全沒幫助。會話英文通常是由很多很多的慣用語所組成，所以把常用的「短語」背起會比背單詞更有效。
把「短語」背起來的意思是，以這個句子為例：
Didn’t I tell you to keep an eye on him?
我不是告訴過你要好好注意他了嗎?
如果你快速的把 Didn’t I tell you to 念十遍，相信到第十遍時，根本就不會去思考其中的語法，又可以相當流利的說出這個「短語」。接下來的 keep an eye on 也是一樣，把這兩個短語記起來後，就可以不經思考地說出上述的句子了。
而單純背單詞就會有下面的情況：
當你背了 perturbation(煩惱、擾動)這個單詞，考試時或許選得出答案，但要造句就有些困難。就算會造句，這個單詞實在罕見，所以不太可能會出現在日常生活中!
2. 不要太在意語法
如果做到第一點後，就不用太在意語法了，因為每個「短語」本身都含有正確的語法。語法方面，只要掌握該「短語」中出現的語法就可以了!有時候講話前會在腦袋中思考語法、句構是否正確，反而最後一句話都說不出來。
問題二：每個單詞都懂，但是連在一起就聽不懂了!
是不是又命中自己的痛點了，英文口說中最常使用的連音技巧就是元凶!正是這些小小的發音改變，讓你原本熟悉的單詞變得陌生。有時候漏掉一些小字是沒關係，但是如果不小心把 can’t 聽成 can，語意就完全錯誤，這是相當嚴重的事情!
在學英文的這個旅程中，除了知道成功者們的故事，有時候，如果知道大家擁有共同的困境，發現自己不是單打獨鬥時，會更有動力去克服這些難題!今天小編來探討大家學英文的四大困難，並跟大家分享有哪些解決的方法，也歡迎大家留言分享自己遇到的困難～
問題一：說話時總是找不到合適的單詞，不敢開口說英文
身為從小被培養成為考試戰將的我們，你並不孤單!我們長期處在所謂的「寫作模式」的狀態，而非「對話模式」。雖然每天都很認真在背單詞，但這些單詞都只存放在腦中的被動單詞庫。到底要怎麼擺脫這個窘境呢?
1. 不要背單詞，要背「短語」
在說話時，每個單詞間都不是獨立的個體，所以只背單詞本身對「說英文」完全沒幫助。會話英文通常是由很多很多的慣用語所組成，所以把常用的「短語」背起會比背單詞更有效。
把「短語」背起來的意思是，以這個句子為例：
Didn’t I tell you to keep an eye on him?
我不是告訴過你要好好注意他了嗎?
如果你快速的把 Didn’t I tell you to 念十遍，相信到第十遍時，根本就不會去思考其中的語法，又可以相當流利的說出這個「短語」。接下來的 keep an eye on 也是一樣，把這兩個短語記起來後，就可以不經思考地說出上述的句子了。
而單純背單詞就會有下面的情況：
當你背了 perturbation(煩惱、擾動)這個單詞，考試時或許選得出答案，但要造句就有些困難。就算會造句，這個單詞實在罕見，所以不太可能會出現在日常生活中!
2. 不要太在意語法
如果做到第一點後，就不用太在意語法了，因為每個「短語」本身都含有正確的語法。語法方面，只要掌握該「短語」中出現的語法就可以了!有時候講話前會在腦袋中思考語法、句構是否正確，反而最後一句話都說不出來。
問題二：每個單詞都懂，但是連在一起就聽不懂了!
是不是又命中自己的痛點了，英文口說中最常使用的連音技巧就是元凶!正是這些小小的發音改變，讓你原本熟悉的單詞變得陌生。有時候漏掉一些小字是沒關係，但是如果不小心把 can’t 聽成 can，語意就完全錯誤，這是相當嚴重的事情!
問題三：沒有學習的動機或失去動力
上大學或出社會後，少了考試的壓力，是不是就再也沒接觸英文了?從小對英文的記憶總是離不開考試，好像所有的英文都是為了考試而生的，導致我們對英文只有痛苦的印象。就算出社會工作後，發現自己想要精進英文，但常常只有三分鐘熱度，又被心中的小惡魔給打敗了。學英文除了毅力與努力外，更需要的是一個動機或動力去推動自己。
我覺得想學好英語的朋友可以尋找一起學習的夥伴組一個有制度的讀書會是增加學習動力的好方法之一，能與程度相當的同好一起努力不僅可以提升彼此的英文能力，更可以交朋友。
問題四：不是不想學英文，只是我真的沒有空～
每一天都被上班或上學佔據了大半時間，到底哪來的美國時間讀英文啊!時間是擠出來的，只要每天撥出連一個 coffee break 都不到的十分鐘，就可以輕鬆練習英文了。不要小看十分鐘，十分鐘可以做的事情比你想像的還多!
看英文影片是很好的解決方案。不是要你看一兩個小時沒有字幕的電影，其實像幾分鐘的 TED 影片就很有幫助，或是六分鐘的 BBC 新聞，甚至是看卡通都可以，只要保持每天都接觸英文的習慣就好了。
在學英文的這個旅程中，除了知道成功者們的故事，有時候，如果知道大家擁有共同的困境，發現自己不是單打獨鬥時，會更有動力去克服這些難題!今天小編來探討大家學英文的四大困難，並跟大家分享有哪些解決的方法，也歡迎大家留言分享自己遇到的困難～
問題一：說話時總是找不到合適的單詞，不敢開口說英文
身為從小被培養成為考試戰將的我們，你並不孤單!我們長期處在所謂的「寫作模式」的狀態，而非「對話模式」。雖然每天都很認真在背單詞，但這些單詞都只存放在腦中的被動單詞庫。到底要怎麼擺脫這個窘境呢?
1. 不要背單詞，要背「短語」
在說話時，每個單詞間都不是獨立的個體，所以只背單詞本身對「說英文」完全沒幫助。會話英文通常是由很多很多的慣用語所組成，所以把常用的「短語」背起會比背單詞更有效。
把「短語」背起來的意思是，以這個句子為例：
Didn’t I tell you to keep an eye on him?
我不是告訴過你要好好注意他了嗎?
如果你快速的把 Didn’t I tell you to 念十遍，相信到第十遍時，根本就不會去思考其中的語法，又可以相當流利的說出這個「短語」。接下來的 keep an eye on 也是一樣，把這兩個短語記起來後，就可以不經思考地說出上述的句子了。
而單純背單詞就會有下面的情況：
當你背了 perturbation(煩惱、擾動)這個單詞，考試時或許選得出答案，但要造句就有些困難。就算會造句，這個單詞實在罕見，所以不太可能會出現在日常生活中!
2. 不要太在意語法
如果做到第一點後，就不用太在意語法了，因為每個「短語」本身都含有正確的語法。語法方面，只要掌握該「短語」中出現的語法就可以了!有時候講話前會在腦袋中思考語法、句構是否正確，反而最後一句話都說不出來。
問題二：每個單詞都懂，但是連在一起就聽不懂了!
是不是又命中自己的痛點了，英文口說中最常使用的連音技巧就是元凶!正是這些小小的發音改變，讓你原本熟悉的單詞變得陌生。有時候漏掉一些小字是沒關係，但是如果不小心把 can’t 聽成 can，語意就完全錯誤，這是相當嚴重的事情!
問題三：沒有學習的動機或失去動力
上大學或出社會後，少了考試的壓力，是不是就再也沒接觸英文了?從小對英文的記憶總是離不開考試，好像所有的英文都是為了考試而生的，導致我們對英文只有痛苦的印象。就算出社會工作後，發現自己想要精進英文，但常常只有三分鐘熱度，又被心中的小惡魔給打敗了。學英文除了毅力與努力外，更需要的是一個動機或動力去推動自己。
我覺得想學好英語的朋友可以尋找一起學習的夥伴組一個有制度的讀書會是增加學習動力的好方法之一，能與程度相當的同好一起努力不僅可以提升彼此的英文能力，更可以交朋友。
問題四：不是不想學英文，只是我真的沒有空～
每一天都被上班或上學佔據了大半時間，到底哪來的美國時間讀英文啊!時間是擠出來的，只要每天撥出連一個 coffee break 都不到的十分鐘，就可以輕鬆練習英文了。不要小看十分鐘，十分鐘可以做的事情比你想像的還多!
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以上就是四大常見英語學習問題，你有解決方案嗎?歡迎在下方留言討論。
其實很多人學習英語過程中，都會遇到以上的這些情況，為了幫助更多人學好英語，我自己整理了一份英語相關的考試學習資料，適用於每個階段，學習英語的朋友,希望可以幫到大家！
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身為從小被培養成為考試戰將的我們，你並不孤單!我們長期處在所謂的「寫作模式」的狀態，而非「對話模式」。雖然每天都很認真在背單詞，但這些單詞都只存放在腦中的被動單詞庫。到底要怎麼擺脫這個窘境呢?
1. 不要背單詞，要背「短語」
在說話時，每個單詞間都不是獨立的個體，所以只背單詞本身對「說英文」完全沒幫助。會話英文通常是由很多很多的慣用語所組成，所以把常用的「短語」背起會比背單詞更有效。
把「短語」背起來的意思是，以這個句子為例：
Didn’t I tell you to keep an eye on him?
我不是告訴過你要好好注意他了嗎?
如果你快速的把 Didn’t I tell you to 念十遍，相信到第十遍時，根本就不會去思考其中的語法，又可以相當流利的說出這個「短語」。接下來的 keep an eye on 也是一樣，把這兩個短語記起來後，就可以不經思考地說出上述的句子了。
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問題三：沒有學習的動機或失去動力
上大學或出社會後，少了考試的壓力，是不是就再也沒接觸英文了?從小對英文的記憶總是離不開考試，好像所有的英文都是為了考試而生的，導致我們對英文只有痛苦的印象。就算出社會工作後，發現自己想要精進英文，但常常只有三分鐘熱度，又被心中的小惡魔給打敗了。學英文除了毅力與努力外，更需要的是一個動機或動力去推動自己。
我覺得想學好英語的朋友可以尋找一起學習的夥伴組一個有制度的讀書會是增加學習動力的好方法之一，能與程度相當的同好一起努力不僅可以提升彼此的英文能力，更可以交朋友。
問題四：不是不想學英文，只是我真的沒有空～
每一天都被上班或上學佔據了大半時間，到底哪來的美國時間讀英文啊!時間是擠出來的，只要每天撥出連一個 coffee break 都不到的十分鐘，就可以輕鬆練習英文了。不要小看十分鐘，十分鐘可以做的事情比你想像的還多!
看英文影片是很好的解決方案。不是要你看一兩個小時沒有字幕的電影，其實像幾分鐘的 TED 影片就很有幫助，或是六分鐘的 BBC 新聞，甚至是看卡通都可以，只要保持每天都接觸英文的習慣就好了。
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