跟著一個好導師做研究，對於很多大學生而言是最好的選擇。很多學校學生與導師之間是一個雙向選擇，學生選擇幾位心儀的導師之後，導師再選擇學生。學生在選擇時主要是根據導師的論文和研究方向，導師選擇學生時是看學生的能力是否符合自己的要求。一般而言，研究生導師比較“青睞”的是以下幾種學生。
跟著一個好導師做研究，對於很多大學生而言是最好的選擇。很多學校學生與導師之間是一個雙向選擇，學生選擇幾位心儀的導師之後，導師再選擇學生。學生在選擇時主要是根據導師的論文和研究方向，導師選擇學生時是看學生的能力是否符合自己的要求。一般而言，研究生導師比較“青睞”的是以下幾種學生。
一、具備良好心態的學生
良好的心態對於學生整個讀研過程是非常重要的，因為與本科期間相比，研究生期間學生要承受的壓力是非常大的。因為研究生期間學生除了要上課之外還要搞科研，而科研是很難一下子就找到好的課題，需要一步一步的去摸索。除此之外，研究生還要面臨畢業的壓力，因為研究生沒有本科畢業容易，很多研究生都會延遲畢業。因此，沒有良好的心態是很難承受住這些壓力的，相應的，導師也就比較喜歡心態好的學生。
跟著一個好導師做研究，對於很多大學生而言是最好的選擇。很多學校學生與導師之間是一個雙向選擇，學生選擇幾位心儀的導師之後，導師再選擇學生。學生在選擇時主要是根據導師的論文和研究方向，導師選擇學生時是看學生的能力是否符合自己的要求。一般而言，研究生導師比較“青睞”的是以下幾種學生。
一、具備良好心態的學生
良好的心態對於學生整個讀研過程是非常重要的，因為與本科期間相比，研究生期間學生要承受的壓力是非常大的。因為研究生期間學生除了要上課之外還要搞科研，而科研是很難一下子就找到好的課題，需要一步一步的去摸索。除此之外，研究生還要面臨畢業的壓力，因為研究生沒有本科畢業容易，很多研究生都會延遲畢業。因此，沒有良好的心態是很難承受住這些壓力的，相應的，導師也就比較喜歡心態好的學生。
二、有科研經驗的學生
研究生三年的主要任務就是跟著導師做科研，如果學生在本科期間就有科研經歷的話，那就非常合導師的心意了。大多數學生在本科期間的學習內容侷限於本科課程，對科研並沒有接觸。不過，這並不代表本科期間沒有機會接觸科研，很多學校在本科期間也會有研究項目，學生可以自願選擇。因此，筆者建議準備考研究生的學生可以在本科期間從事相關的研究工作，或者是參加一些相應的比賽。這些在考研複試和選擇導師時都會對你有非常大的幫助。
跟著一個好導師做研究，對於很多大學生而言是最好的選擇。很多學校學生與導師之間是一個雙向選擇，學生選擇幾位心儀的導師之後，導師再選擇學生。學生在選擇時主要是根據導師的論文和研究方向，導師選擇學生時是看學生的能力是否符合自己的要求。一般而言，研究生導師比較“青睞”的是以下幾種學生。
一、具備良好心態的學生
良好的心態對於學生整個讀研過程是非常重要的，因為與本科期間相比，研究生期間學生要承受的壓力是非常大的。因為研究生期間學生除了要上課之外還要搞科研，而科研是很難一下子就找到好的課題，需要一步一步的去摸索。除此之外，研究生還要面臨畢業的壓力，因為研究生沒有本科畢業容易，很多研究生都會延遲畢業。因此，沒有良好的心態是很難承受住這些壓力的，相應的，導師也就比較喜歡心態好的學生。
二、有科研經驗的學生
研究生三年的主要任務就是跟著導師做科研，如果學生在本科期間就有科研經歷的話，那就非常合導師的心意了。大多數學生在本科期間的學習內容侷限於本科課程，對科研並沒有接觸。不過，這並不代表本科期間沒有機會接觸科研，很多學校在本科期間也會有研究項目，學生可以自願選擇。因此，筆者建議準備考研究生的學生可以在本科期間從事相關的研究工作，或者是參加一些相應的比賽。這些在考研複試和選擇導師時都會對你有非常大的幫助。
三、英語好的學生
本科學校的要求是學生要拿到英語四級證書，部分同學也會考取英語六級證書。英語對於研究生期間的學習尤為重要，因為搞科研、寫論文經常會碰到外國文獻，需要用這些文獻作參考，如果考生英語水平不夠的話，就需要浪費大量的時間。很多學校在複試時也會將學生的英語四、六級成績作為一個“隱性”的考核標準。英語是一個需要長期學習的科目，筆者建議考生在本科期間拿到英語四、六級證書，平時也要多多練習口語。
跟著一個好導師做研究，對於很多大學生而言是最好的選擇。很多學校學生與導師之間是一個雙向選擇，學生選擇幾位心儀的導師之後，導師再選擇學生。學生在選擇時主要是根據導師的論文和研究方向，導師選擇學生時是看學生的能力是否符合自己的要求。一般而言，研究生導師比較“青睞”的是以下幾種學生。
一、具備良好心態的學生
良好的心態對於學生整個讀研過程是非常重要的，因為與本科期間相比，研究生期間學生要承受的壓力是非常大的。因為研究生期間學生除了要上課之外還要搞科研，而科研是很難一下子就找到好的課題，需要一步一步的去摸索。除此之外，研究生還要面臨畢業的壓力，因為研究生沒有本科畢業容易，很多研究生都會延遲畢業。因此，沒有良好的心態是很難承受住這些壓力的，相應的，導師也就比較喜歡心態好的學生。
二、有科研經驗的學生
研究生三年的主要任務就是跟著導師做科研，如果學生在本科期間就有科研經歷的話，那就非常合導師的心意了。大多數學生在本科期間的學習內容侷限於本科課程，對科研並沒有接觸。不過，這並不代表本科期間沒有機會接觸科研，很多學校在本科期間也會有研究項目，學生可以自願選擇。因此，筆者建議準備考研究生的學生可以在本科期間從事相關的研究工作，或者是參加一些相應的比賽。這些在考研複試和選擇導師時都會對你有非常大的幫助。
三、英語好的學生
本科學校的要求是學生要拿到英語四級證書，部分同學也會考取英語六級證書。英語對於研究生期間的學習尤為重要，因為搞科研、寫論文經常會碰到外國文獻，需要用這些文獻作參考，如果考生英語水平不夠的話，就需要浪費大量的時間。很多學校在複試時也會將學生的英語四、六級成績作為一個“隱性”的考核標準。英語是一個需要長期學習的科目，筆者建議考生在本科期間拿到英語四、六級證書，平時也要多多練習口語。
導師在選擇學生時主要就是以這3點作為參考標準，如果三者的具備的話，極有可能會成為導師“爭搶”的對象。而這三種能力的培養是要耗費很多時間的，因此筆者建議無論現在是否有考研想法，都要爭取達到這3點的要求，有考研想法的學生要更加努力！