'宜賓學院2019年專科專業介紹'
學前教育
專業特色：根據學校培養創新型應用人才的總目標，基於川南農村學前教育實際，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，系統掌握學前教育專業必需的基礎知識、基本理論和技能，具有一定創新精神和較強教育教學應用能力，適應農村學前教育的幼兒教育工作者。
核心課程：學前衛生學、兒童發展、學前教育原理、教育心理學、幼兒遊戲論、幼兒活動設計與組織、學前教育科研方法等。
學制：3年。
是否師範類：師範類
就業去向：畢業生可在幼兒園、託兒所、各類幼兒教育及相關培訓機構從事幼兒教育及相關管理工作。
語文教育
專業特色：本專業培養具有較為紮實的漢語言文學基本理論、基本知識、基本技能及相關人文學科基礎知識，能夠勝任小學語文教師、企事業文案工作、辦公室工作、新聞媒體基層從業人員，能夠適應地方經濟文化建設需要的本土化應用人才。本專業置身文學與新聞傳媒學院，充分享受漢語言文學本科專業課程資源與師資資源。歷年學生初次就業率都在98%以上。
核心課程：古代文學、現當代文學、古代漢語、現代漢語、外國文學、寫作、文學概論、語文課程教學論、教育學、教育心理學等。
學制：3年。
是否師範類：師範類
就業方向：中小學語文教師；企業辦公室文員；事業單位辦公室人員；企業基層管理人員；公務員；企業單位營銷管理人員；廣告文案策劃等。
數學教育
專業特色：立足基礎教育，搭建提升平臺，在課程設置方面充分考慮學生通過自學考試獲取本科學歷證書，為學生就業提供更大的空間。
數學教育專業畢業生德、智、體、美全面發展，掌握數學專業基礎理論，知識面廣，能力強，綜合素質高，具有創新意識，熟悉基礎教育理論，可以從事中、小學數學教學工作。
核心課程：數學分析、高等代數與解析幾何、概率論與數理統計、數學教育學、初等數學研究、教育學、教育心理學、現代教育技術。
學制：3年。
是否師範類：師範類
就業去向：初中及小學數學教育、數學教育研究及管理工作，或選擇在其他行業從事有關工作。
體育教育
專業特色：本專業培養符合地方基礎教育改革與發展需要，德、智、體、美全面發展，掌握現代體育教育基礎理論，具備一定的運動技能和較強中小學體育教育教學能力，具有創新思維能力和實踐能力的創新型應用人才。升本率20%以上，應屆畢業生初次就業率92%以上，從事與專業相關工作達70%以上。
核心課程： 教育學、教育心理學、體育概論、體育教學論、學校體育學、運動訓練學、籃球、田徑、乒乓球、健美操、武術、足球
學制：3年。
是否師範類：師範類
就業去向：中小學校體育教學或體育相關工作。
藝術設計
專業特色：本專業致力於培養具有通用知識廣度和良好社會素質、心理素質，具有創新思維能力、創新實踐能力和相應專業知識深度，掌握系統設計的方法與技能，具有創造性思維和綜合表達的能力，能夠從事住宅室內設計、環境景觀設計、包裝設計、廣告設計、企業形象設計等設計工作的創新應用型人才。該專業教學兼有視覺傳達設計和環境設計兩個專業的主要核心課程，就業前景廣闊。
核心課程：《設計造型基礎》、《設計色彩基礎》、《構成基礎》、《室內設計製圖基礎》、《景觀設計製圖基礎》、《電腦輔助設計》、《小庭院景觀設計》、《住宅室內設計》。
學制：3年。
是否師範類：非師範類
就業去向：報社、出版社、文化傳媒機構美術編輯；專業機構研究、管理人員；職業藝術工作者；廣告公司、裝飾公司設計、管理、策劃人員。
社區管理與服務
專業特色：以“事業群”模式培養人才。專業教師帶領學生，組建“社區管理與服務事業群”，模擬團隊運行，從大二開始利用課餘時間進入社區、社會組織，全方面參與社區管理與服務的各項工作，直接從一線訓練應用型人才，學生畢業後，可以直接上手開展社區管理與服務等各方面工作。
核心課程：社區建設與管理、社區行政管理、社會工作實務、社會調查研究方法、社區心理學、社區物業管理、社區活動組織與策劃、社會保障理論與實務、公文寫作等。
學制：3年。
是否師範類：非師範類
就業去向：民政、群團組織、社區、社會組織、公益團體、中介機構等行政機關和各類組織。
安全技術與管理
專業特色：培養面向服務地方社會經濟建設的創新型基層一線的高素質安全專業應用型人才。該專業以宜賓能源工業可持續發展、地方經濟建設、社會進步需求為依託，通過基礎課程學習和實踐與創新能力提升，培養適應工礦企業現場工作環境，從事企業減災防災、安全管理、安全設計、安全監測、安全評價、安全監察、職業健康等方面的安全專業人才。
核心課程：高等數學；大學物理；工程製圖；煤礦地質學；工程力學；採礦學；礦井通風與安全；安全系統工程；安全評價理論與技術；礦井火災及瓦斯防治；礦井粉塵防治；安全人機工程；安全生產法律法規；礦井事故分析與災變處理；安全監測監控原理及應用；鍋爐與壓力容器安全技術；電氣安全工程。
學制：3年。
是否師範類：非師範類
就業去向：學生畢業後可在國家政府安全部門、企事業單位、科研院所、中介機構等從事安全方面的設計、研究、檢測、評價、監察和管理等方面的工作。
旅遊管理
專業特色：本專業依託四川省旅遊資源最富集區域，與地方旅遊產業深度融合，專業教師承擔完成多項地方旅遊經濟課題並進行本土化案例教學。構建校企合作的“2+1”的實踐教學體系，廈門佰翔大酒店、成都洲際集團、成都博舍酒店、麗絲卡爾頓酒店先後建設成為專業實習基地，擁有3D旅遊綜合實驗室等多個校內實踐平臺。
核心課程：旅遊學、管理學原理、智慧旅遊、旅遊經濟學、旅遊地理學、旅遊規劃與開發、旅遊市場營銷、管理信息系統、酒店管理、旅行社管理、現代服務管理、旅遊英語、旅遊心理學、旅遊法規等。
學制：3年。
是否師範類：非師範類
就業去向：本專業畢業生可在旅遊企事業單位特別是各類飯店、OTA及大中型商貿企業等從事旅遊經營管理工作，包括旅遊電子商務、私人旅遊訂製、景區管理、會展管理、休閒娛樂管理、旅遊規劃、自主創業等工作。學生就業渠道寬、就業率高、就業質量好。