'溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記'

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

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旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

從馬鞍巖到廟後村很近,10多分鐘,車就停在廟後村的小山包邊,這裡有一座廟後小學,在民國時期曾經名聞遐邇,後來漸漸沒落了,到2013年,被改建為琦君紀念館,新建的正間展出琦君生平,歷史遺留的廂房裡是廟後小學的前身今世。《鄉思》的朗讀聲在耳邊縈繞,昨夜夢魂又飛歸故里……故鄉是離永嘉縣城三十里的小村莊,不是名勝,沒有古蹟,只有合抱的青山,潺湲的溪水,與那一望無際的綠野平疇。看琦君的文章就好像翻閱一張張泛了黃的相片,童年記憶、母女之情、親情友情,記憶與懷念是如此的沉厚,思鄉情愁透露的如此深刻。

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酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

從馬鞍巖到廟後村很近,10多分鐘,車就停在廟後村的小山包邊,這裡有一座廟後小學,在民國時期曾經名聞遐邇,後來漸漸沒落了,到2013年,被改建為琦君紀念館,新建的正間展出琦君生平,歷史遺留的廂房裡是廟後小學的前身今世。《鄉思》的朗讀聲在耳邊縈繞,昨夜夢魂又飛歸故里……故鄉是離永嘉縣城三十里的小村莊,不是名勝,沒有古蹟,只有合抱的青山,潺湲的溪水,與那一望無際的綠野平疇。看琦君的文章就好像翻閱一張張泛了黃的相片,童年記憶、母女之情、親情友情,記憶與懷念是如此的沉厚,思鄉情愁透露的如此深刻。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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從馬鞍巖到廟後村很近,10多分鐘,車就停在廟後村的小山包邊,這裡有一座廟後小學,在民國時期曾經名聞遐邇,後來漸漸沒落了,到2013年,被改建為琦君紀念館,新建的正間展出琦君生平,歷史遺留的廂房裡是廟後小學的前身今世。《鄉思》的朗讀聲在耳邊縈繞,昨夜夢魂又飛歸故里……故鄉是離永嘉縣城三十里的小村莊,不是名勝,沒有古蹟,只有合抱的青山,潺湲的溪水,與那一望無際的綠野平疇。看琦君的文章就好像翻閱一張張泛了黃的相片,童年記憶、母女之情、親情友情,記憶與懷念是如此的沉厚,思鄉情愁透露的如此深刻。

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唐代:王維

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

從紀念館出來,沿著竹林邊的小路來到崎雲山的腳下,一條清澈的小溪從村中流過,我在碇步上停留,腳邊是跳躍的溪水,碇步總能勾起我的思緒,老家在楠溪江,水網縱橫,河道清淺,原始簡約牢靠的碇步是最好的過江通道,小時候分外享受一口氣從長長的碇步上快速走過的感覺。思緒被催促的聲音打斷,堵路啦,抱歉的快速到對岸。岸邊有顆奇樹,這棵“七寄樹”以南方紅豆杉為主體,分別寄生著榆樹、楊樹、松樹、漆樹、桂樹等,頗為奇特,我們被勾起了興致,仰頭尋找這群躲貓貓的小調皮,累的脖子酸脹也沒找全。

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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從紀念館出來,沿著竹林邊的小路來到崎雲山的腳下,一條清澈的小溪從村中流過,我在碇步上停留,腳邊是跳躍的溪水,碇步總能勾起我的思緒,老家在楠溪江,水網縱橫,河道清淺,原始簡約牢靠的碇步是最好的過江通道,小時候分外享受一口氣從長長的碇步上快速走過的感覺。思緒被催促的聲音打斷,堵路啦,抱歉的快速到對岸。岸邊有顆奇樹,這棵“七寄樹”以南方紅豆杉為主體,分別寄生著榆樹、楊樹、松樹、漆樹、桂樹等,頗為奇特,我們被勾起了興致,仰頭尋找這群躲貓貓的小調皮,累的脖子酸脹也沒找全。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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唐代:王維

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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從馬鞍巖到廟後村很近,10多分鐘,車就停在廟後村的小山包邊,這裡有一座廟後小學,在民國時期曾經名聞遐邇,後來漸漸沒落了,到2013年,被改建為琦君紀念館,新建的正間展出琦君生平,歷史遺留的廂房裡是廟後小學的前身今世。《鄉思》的朗讀聲在耳邊縈繞,昨夜夢魂又飛歸故里……故鄉是離永嘉縣城三十里的小村莊,不是名勝,沒有古蹟,只有合抱的青山,潺湲的溪水,與那一望無際的綠野平疇。看琦君的文章就好像翻閱一張張泛了黃的相片,童年記憶、母女之情、親情友情,記憶與懷念是如此的沉厚,思鄉情愁透露的如此深刻。

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從紀念館出來,沿著竹林邊的小路來到崎雲山的腳下,一條清澈的小溪從村中流過,我在碇步上停留,腳邊是跳躍的溪水,碇步總能勾起我的思緒,老家在楠溪江,水網縱橫,河道清淺,原始簡約牢靠的碇步是最好的過江通道,小時候分外享受一口氣從長長的碇步上快速走過的感覺。思緒被催促的聲音打斷,堵路啦,抱歉的快速到對岸。岸邊有顆奇樹,這棵“七寄樹”以南方紅豆杉為主體,分別寄生著榆樹、楊樹、松樹、漆樹、桂樹等,頗為奇特,我們被勾起了興致,仰頭尋找這群躲貓貓的小調皮,累的脖子酸脹也沒找全。

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溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

溫州甌海:這個山村讓時光凝固,美的像童話,僅需1H—妞兒嬉遊記

紙是文明傳承的載體之一,紙的出現,讓人類文明的傳承更加便捷;紙張輕便易攜帶的特徵,讓文化傳播更為快速寬廣;東漢蔡倫改進造紙術降低了紙的成本,從而大大降低了學習文化的成本,讓田間農家也有了更多學習的可能。於是一幅叫“耕讀傳家”的厚重生活圖景,在中華文明史中綿延數千年。山清水秀的溫州,也是耕讀社會的理想之地,亦耕亦讀,物質財富和精神財富同步積累,相輔相成,最終實現耕讀傳家的理想生活,成為小康之家一種實惠的持家方略,造就了溫州鄉村士風日盛,人才輩出。

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旅拍活動的第二站廟後村,是當代臺灣女作家、散文家琦君的故里,1917年7月24日,琦君出生在廟後的一箇舊式家庭裡,父親潘國綱雖出身農野,久歷戎行,身為師長,卻酷愛中國古典文學,盼她成為才女,就請了一位姓葉的家庭教師教她。琦君不負所望,認真學習努力成才,考入杭州之江大學中文系,畢業後曾任“臺灣中國文化學院”、“中央大學”中文系教授,著有散文集、小說集及兒童文學作品40餘本。

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廟後村的民居是沿著小溪兩岸依山而建,雖歷盡歲月滄桑,仍散發出獨特的魅力。鄉村之美源於生活,緣於相遇,我喜歡在村裡亂逛,試圖尋找兒時琦君的快樂,坐一坐溪邊的大石頭,看一眼潘氏祠堂裡的族譜,是琦君的根基,摸一摸潘家故宅的老門臺。鄉村之美源於純樸,緣於真實,斑駁沉澱的老屋,辛勤忙碌的村民,古樸簡約的石板橋,都能吸引我目光的停留,深深的去感悟,唯願時光未央,歲月靜好。

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田園樂七首·其七

唐代:王維

酌酒會臨泉水,抱琴好倚長鬆。

南園露葵朝折,東谷黃粱夜舂。

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【東經北緯】120.370094,28.020126

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【開放時間】全天

【門票信息】免費

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【導航搜索】廟後村

【東經北緯】120.370094,28.020126

【停車信息】免費停車場

【開放時間】全天

【門票信息】免費

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【132】圖/文:taya2113

妞兒嬉遊記:感謝上天賜給我們妞兒,陪伴是最長情的告白,陪著妞兒長大,每天的成長只有一次,沒有彩排,每一天都是現場直播,每一段牽手走過的旅程, 都值得用心記錄下來。感謝您的閱讀,每一次都是對我的激勵,喜歡請轉發點個贊,歡迎留下您的見解。

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