在上個世紀的1980年時，英國的精神病研究卡斯比教授，曾同一些精神病學的專家們進行了一項試驗觀察：
他們以當地的1000名3歲幼兒為研究對象，先是經過一番調查分析之後，將他們分為5種類型：
充滿自信型、良好適應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。
在長達23年之後，也就濁到2003年，當這些3歲孩子，都長成了26歲的成人時，
卡斯比教授再次與他們進行了面談，並且對他們的朋友和親戚進行了走訪。
調查結果如下：
表現類別-佔有比率-幼年時的表現-成年後的表現
1、充滿自信型28% 活潑熱心，為人外向型性格。
這類型的孩子，長大後性格開朗、堅強、果斷，領導欲較強。
2、良好適應型40% 自信、自制，不容易心煩意亂。
這類型的孩子，到26歲時，他們的性格與幼年時期相比沒什麼變化。
3、沉默寡言型8% 性格沉默，言語較少。
這類型的孩子，長大後要比一般人更傾向於隱瞞自己的感情，不願意去影響他人，不敢從事任何可能導致自己受傷的事情。
4、坐立不安型10% 行為消極，注意力分散等。
這類型的孩子，長大後與其他人相比，這些人更易於對小事情做出過度反應，容易苦惱和憤怒。熟悉他們的人對其評價多為：不現實、心胸狹窄、容易緊張產生對抗情緒。
5、自我約束型14% 自我約束力強，不輕易被外界干擾。
這類型的孩子，長大後長大後的性格也和小時候一樣。
這個結果，讓卡斯比教授十分驚訝。因為這些3歲幼童的言行，竟然準確預示了他們成年後的性格。此後，卡斯比教授對自己的試驗結果進行總結，並在2005年發表了報告演說，這一報告在國際育兒學術界引起了轟動，為“3歲看老”的說法提供了強有力的證據。
後來，又通過大量的科學研究，發現人在3歲之前是大腦發育的重要時期。
研究顯示：一個人出生時腦重量，只有370克；
第1年年末時，嬰兒腦重就已經接近成人腦重的60%；
第2年年末時，約為出生時的3倍，約佔成人腦重的75%；
到3歲時，嬰兒腦重已接近成人腦重的範圍，以後發育速度就變慢了。
所以，“3歲看大，7歲看老”這句話並非空談，寶寶在出生後2～3年內，是大腦發育最快的時期，因此。無論在生理和心理方面，良好的育兒刺激對大腦的功能和結構都有重要的影響。
那麼，由此可見，從出生到3歲，是寶寶大腦發育最快的時期，也是身心發展最關鍵的時期，這個階段是最不應錯過的早教 “黃金期”。
而爸爸媽媽對早期教育的認識和知識將影響寶寶一生。早期教育既是教能力，更是培養素質，可以提前一步開發寶寶的潛能，引導的方式可以發揮寶寶的主動性，讓寶寶真正提升自身的本領。
歡迎訂閱本號原創文章