'孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”'

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上個星期,有個寶媽哭笑不得的向我講述了她兒子的一件“蠢事”:開快學了,為了哄兒子開心,爸爸花了一千多元錢請朋友在出國回來的朋友給兒子買了一個大黃蜂的汽車模型,從質量到手感都非常好,兒子欣喜若狂、非常喜歡,每天摟著睡覺,早上睜眼的第一件事就是摸摸他的車模。

9月2號,兒子開學又要去上幼兒園了,吵著鬧著要帶著大黃蜂車模去幼兒園(幼兒園園長是個教育觀念比較開明的園長,允許孩子帶一件玩具去上學),扛不住兒子的軟磨硬泡,孩子爸媽只好同意了孩子的請求——帶著大黃蜂車模去幼兒園,到幼兒園後交給老師保管,下午放學時再帶回家來。

前兩天倒也平安無事,誰知三天後,孩子爸爸去接孩子,發現孩子的大黃蜂車模不見了,書包裡多了一個紫色的大貝殼,就問孩子怎麼回事,兒子說:“這個貝殼原來是峰峰的(兒子班裡的另一位同學),我拿我的大黃蜂跟他換了,現在這個貝殼是我的了”,孩子得意的炫耀他的傑作。我的天吶,那車模可是一千多塊錢買的,玩了還不到十天,竟然換了這麼個破貝殼。還覺得跟撿了個寶似得,您說我該怎麼辦?

我淡然一笑。

腦子裡的第一個反應:孩子的快樂,我們成人永遠不懂!

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上個星期,有個寶媽哭笑不得的向我講述了她兒子的一件“蠢事”:開快學了,為了哄兒子開心,爸爸花了一千多元錢請朋友在出國回來的朋友給兒子買了一個大黃蜂的汽車模型,從質量到手感都非常好,兒子欣喜若狂、非常喜歡,每天摟著睡覺,早上睜眼的第一件事就是摸摸他的車模。

9月2號,兒子開學又要去上幼兒園了,吵著鬧著要帶著大黃蜂車模去幼兒園(幼兒園園長是個教育觀念比較開明的園長,允許孩子帶一件玩具去上學),扛不住兒子的軟磨硬泡,孩子爸媽只好同意了孩子的請求——帶著大黃蜂車模去幼兒園,到幼兒園後交給老師保管,下午放學時再帶回家來。

前兩天倒也平安無事,誰知三天後,孩子爸爸去接孩子,發現孩子的大黃蜂車模不見了,書包裡多了一個紫色的大貝殼,就問孩子怎麼回事,兒子說:“這個貝殼原來是峰峰的(兒子班裡的另一位同學),我拿我的大黃蜂跟他換了,現在這個貝殼是我的了”,孩子得意的炫耀他的傑作。我的天吶,那車模可是一千多塊錢買的,玩了還不到十天,竟然換了這麼個破貝殼。還覺得跟撿了個寶似得,您說我該怎麼辦?

我淡然一笑。

腦子裡的第一個反應:孩子的快樂,我們成人永遠不懂!

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

成人的功利心。 如果站在家長的角度來看,這筆交易是真真不划算,而且相去甚遠!一個是花了一千多塊錢從國外買回來的高檔大玩具,一個是最多值10塊錢的破貝殼,有一個心眼的人也不可能這麼傻,拿汽車模型去去交換貝殼。

孩子心中的快樂。 在孩子眼裡,喜歡一個東西,只看它好不好玩,好玩的東西就是有價值的,與價格無關。孩子喜歡那個貝殼,貝殼可以給孩子帶來快樂,這就是可以交換的理由,僅僅這一個理由。

家長應該怎麼做? 那個汽車模型從父母交到孩子手裡的那一刻,已經歸孩子所有了,屬於孩子的個人物品了,自己的個人物品到底自己有沒有權利去處置(扔掉 ,賣掉,交換,送人)?

我想答案已經是肯定的了。

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上個星期,有個寶媽哭笑不得的向我講述了她兒子的一件“蠢事”:開快學了,為了哄兒子開心,爸爸花了一千多元錢請朋友在出國回來的朋友給兒子買了一個大黃蜂的汽車模型,從質量到手感都非常好,兒子欣喜若狂、非常喜歡,每天摟著睡覺,早上睜眼的第一件事就是摸摸他的車模。

9月2號,兒子開學又要去上幼兒園了,吵著鬧著要帶著大黃蜂車模去幼兒園(幼兒園園長是個教育觀念比較開明的園長,允許孩子帶一件玩具去上學),扛不住兒子的軟磨硬泡,孩子爸媽只好同意了孩子的請求——帶著大黃蜂車模去幼兒園,到幼兒園後交給老師保管,下午放學時再帶回家來。

前兩天倒也平安無事,誰知三天後,孩子爸爸去接孩子,發現孩子的大黃蜂車模不見了,書包裡多了一個紫色的大貝殼,就問孩子怎麼回事,兒子說:“這個貝殼原來是峰峰的(兒子班裡的另一位同學),我拿我的大黃蜂跟他換了,現在這個貝殼是我的了”,孩子得意的炫耀他的傑作。我的天吶,那車模可是一千多塊錢買的,玩了還不到十天,竟然換了這麼個破貝殼。還覺得跟撿了個寶似得,您說我該怎麼辦?

我淡然一笑。

腦子裡的第一個反應:孩子的快樂,我們成人永遠不懂!

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

成人的功利心。 如果站在家長的角度來看,這筆交易是真真不划算,而且相去甚遠!一個是花了一千多塊錢從國外買回來的高檔大玩具,一個是最多值10塊錢的破貝殼,有一個心眼的人也不可能這麼傻,拿汽車模型去去交換貝殼。

孩子心中的快樂。 在孩子眼裡,喜歡一個東西,只看它好不好玩,好玩的東西就是有價值的,與價格無關。孩子喜歡那個貝殼,貝殼可以給孩子帶來快樂,這就是可以交換的理由,僅僅這一個理由。

家長應該怎麼做? 那個汽車模型從父母交到孩子手裡的那一刻,已經歸孩子所有了,屬於孩子的個人物品了,自己的個人物品到底自己有沒有權利去處置(扔掉 ,賣掉,交換,送人)?

我想答案已經是肯定的了。

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

請尊重孩子的物權,請尊重孩子的所有權,請尊重孩子的處置權!請尊重孩子簡單的快樂!

在孩子眼裡,一隻螢火蟲比一輛汽車重要;

一隻千紙鶴,比一棟別墅重要;

一件做的歪歪扭扭的手工,比一箱珠寶重要。。。

不要把孩子的內心,裝滿成人的功利;

這就是孩子的快樂,成人永遠不懂!

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上個星期,有個寶媽哭笑不得的向我講述了她兒子的一件“蠢事”:開快學了,為了哄兒子開心,爸爸花了一千多元錢請朋友在出國回來的朋友給兒子買了一個大黃蜂的汽車模型,從質量到手感都非常好,兒子欣喜若狂、非常喜歡,每天摟著睡覺,早上睜眼的第一件事就是摸摸他的車模。

9月2號,兒子開學又要去上幼兒園了,吵著鬧著要帶著大黃蜂車模去幼兒園(幼兒園園長是個教育觀念比較開明的園長,允許孩子帶一件玩具去上學),扛不住兒子的軟磨硬泡,孩子爸媽只好同意了孩子的請求——帶著大黃蜂車模去幼兒園,到幼兒園後交給老師保管,下午放學時再帶回家來。

前兩天倒也平安無事,誰知三天後,孩子爸爸去接孩子,發現孩子的大黃蜂車模不見了,書包裡多了一個紫色的大貝殼,就問孩子怎麼回事,兒子說:“這個貝殼原來是峰峰的(兒子班裡的另一位同學),我拿我的大黃蜂跟他換了,現在這個貝殼是我的了”,孩子得意的炫耀他的傑作。我的天吶,那車模可是一千多塊錢買的,玩了還不到十天,竟然換了這麼個破貝殼。還覺得跟撿了個寶似得,您說我該怎麼辦?

我淡然一笑。

腦子裡的第一個反應:孩子的快樂,我們成人永遠不懂!

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

成人的功利心。 如果站在家長的角度來看,這筆交易是真真不划算,而且相去甚遠!一個是花了一千多塊錢從國外買回來的高檔大玩具,一個是最多值10塊錢的破貝殼,有一個心眼的人也不可能這麼傻,拿汽車模型去去交換貝殼。

孩子心中的快樂。 在孩子眼裡,喜歡一個東西,只看它好不好玩,好玩的東西就是有價值的,與價格無關。孩子喜歡那個貝殼,貝殼可以給孩子帶來快樂,這就是可以交換的理由,僅僅這一個理由。

家長應該怎麼做? 那個汽車模型從父母交到孩子手裡的那一刻,已經歸孩子所有了,屬於孩子的個人物品了,自己的個人物品到底自己有沒有權利去處置(扔掉 ,賣掉,交換,送人)?

我想答案已經是肯定的了。

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

請尊重孩子的物權,請尊重孩子的所有權,請尊重孩子的處置權!請尊重孩子簡單的快樂!

在孩子眼裡,一隻螢火蟲比一輛汽車重要;

一隻千紙鶴,比一棟別墅重要;

一件做的歪歪扭扭的手工,比一箱珠寶重要。。。

不要把孩子的內心,裝滿成人的功利;

這就是孩子的快樂,成人永遠不懂!

孩子的快樂我們永遠不懂,寶寶拿新買的玩具換回來一件“廢品”

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