文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
早教二：父母幫助寶寶練習拉玩具，鍛鍊寶寶手部的肌肉力量。
方法：第一步，示範拉玩具。拿起繩子，母子在上四指在下，握住繩子，拉玩具。你的示範可以大大提高寶寶的興趣。第二步，協助寶寶拉玩具。握著寶寶的手，教寶寶拿起繩子，握住繩子拉玩具，這一步，可以讓寶寶感受用力拉玩具的感覺。第三步，鼓勵寶寶自己拉玩具。
小貼士：這一步可以讓寶寶開始學習，用小手為自己的需要服務，熟練後家長還可以引導寶寶練習雙手配合拉玩具，進一步擴展練習效果。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
早教二：父母幫助寶寶練習拉玩具，鍛鍊寶寶手部的肌肉力量。
方法：第一步，示範拉玩具。拿起繩子，母子在上四指在下，握住繩子，拉玩具。你的示範可以大大提高寶寶的興趣。第二步，協助寶寶拉玩具。握著寶寶的手，教寶寶拿起繩子，握住繩子拉玩具，這一步，可以讓寶寶感受用力拉玩具的感覺。第三步，鼓勵寶寶自己拉玩具。
小貼士：這一步可以讓寶寶開始學習，用小手為自己的需要服務，熟練後家長還可以引導寶寶練習雙手配合拉玩具，進一步擴展練習效果。
早教三：父母幫助寶寶練習尋找藏起來的物品，讓寶寶明白“客體永久性”概念。
方法：第一步，先為寶寶介紹一下玩具球，並將球放在寶寶的面前移動，邊移動邊說，滾來滾去，滾來滾去，以激發寶寶對球的好奇心。第二步，當著寶寶的面，用布把球蓋住，引導寶寶找球。“寶寶，球球呢？球球怎麼不見了？”
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
早教二：父母幫助寶寶練習拉玩具，鍛鍊寶寶手部的肌肉力量。
方法：第一步，示範拉玩具。拿起繩子，母子在上四指在下，握住繩子，拉玩具。你的示範可以大大提高寶寶的興趣。第二步，協助寶寶拉玩具。握著寶寶的手，教寶寶拿起繩子，握住繩子拉玩具，這一步，可以讓寶寶感受用力拉玩具的感覺。第三步，鼓勵寶寶自己拉玩具。
小貼士：這一步可以讓寶寶開始學習，用小手為自己的需要服務，熟練後家長還可以引導寶寶練習雙手配合拉玩具，進一步擴展練習效果。
早教三：父母幫助寶寶練習尋找藏起來的物品，讓寶寶明白“客體永久性”概念。
方法：第一步，先為寶寶介紹一下玩具球，並將球放在寶寶的面前移動，邊移動邊說，滾來滾去，滾來滾去，以激發寶寶對球的好奇心。第二步，當著寶寶的面，用布把球蓋住，引導寶寶找球。“寶寶，球球呢？球球怎麼不見了？”
早教四：父母幫助練習直立坐穩，鍛鍊腰背的肌肉力量。
方法，第一階段，協助寶寶靠坐在床頭，並將寶寶的兩隻手分別放在兩邊的被子上。然後，用玩具吸引寶寶用胳膊撐著被子坐起。第二階段，先引導寶寶翻滾到椅子旁，然後幫助寶寶雙手扶著一隻腿坐起，小心不要讓寶寶的頭撞到椅子。
小貼士：擁有強健的腰部肌肉力量是坐起的前提，這一活動先為寶寶提供支撐，再通過轉移注意力引導寶寶嘗試自己坐起，這樣寶寶能夠消除不安全感，自然而然的進入練習狀態。練習的時間可以根據寶寶的能力，由1分鐘、3分鐘、5分鐘逐漸增加，但不要超過10分鐘。若寶寶的腰背肌肉無法支撐做起，不要勉強練習。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
早教二：父母幫助寶寶練習拉玩具，鍛鍊寶寶手部的肌肉力量。
方法：第一步，示範拉玩具。拿起繩子，母子在上四指在下，握住繩子，拉玩具。你的示範可以大大提高寶寶的興趣。第二步，協助寶寶拉玩具。握著寶寶的手，教寶寶拿起繩子，握住繩子拉玩具，這一步，可以讓寶寶感受用力拉玩具的感覺。第三步，鼓勵寶寶自己拉玩具。
小貼士：這一步可以讓寶寶開始學習，用小手為自己的需要服務，熟練後家長還可以引導寶寶練習雙手配合拉玩具，進一步擴展練習效果。
早教三：父母幫助寶寶練習尋找藏起來的物品，讓寶寶明白“客體永久性”概念。
方法：第一步，先為寶寶介紹一下玩具球，並將球放在寶寶的面前移動，邊移動邊說，滾來滾去，滾來滾去，以激發寶寶對球的好奇心。第二步，當著寶寶的面，用布把球蓋住，引導寶寶找球。“寶寶，球球呢？球球怎麼不見了？”
早教四：父母幫助練習直立坐穩，鍛鍊腰背的肌肉力量。
方法，第一階段，協助寶寶靠坐在床頭，並將寶寶的兩隻手分別放在兩邊的被子上。然後，用玩具吸引寶寶用胳膊撐著被子坐起。第二階段，先引導寶寶翻滾到椅子旁，然後幫助寶寶雙手扶著一隻腿坐起，小心不要讓寶寶的頭撞到椅子。
小貼士：擁有強健的腰部肌肉力量是坐起的前提，這一活動先為寶寶提供支撐，再通過轉移注意力引導寶寶嘗試自己坐起，這樣寶寶能夠消除不安全感，自然而然的進入練習狀態。練習的時間可以根據寶寶的能力，由1分鐘、3分鐘、5分鐘逐漸增加，但不要超過10分鐘。若寶寶的腰背肌肉無法支撐做起，不要勉強練習。
早教五：父母幫助寶寶練習翻滾，鍛鍊寶寶軀體、手腿和頸部的肌肉為下一步學爬打下基礎。
方法：第1步，讓寶寶坐在地墊上玩，然後將玩具車或小球等能夠滾動的玩具，從寶寶的一側滾到另一側，這時寶寶會想要翻身去夠玩具，但是寶寶夠不到。第2步，幫助寶寶躺下，再鼓勵寶寶使勁兒從仰臥翻至俯臥，然後引導寶寶翻向放有玩具的一側，拿到玩具完全翻滾並誇獎寶寶。
小貼士：翻滾過程中，寶寶會體驗到肌肉的張弛感，關節的伸縮感，皮膚觸感等多重感覺，能促進寶寶感覺統合的發展，促進大腦和前庭覺的發育。
文|工科媽媽說（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
心理學家費洛伊德曾說過：嬰兒早期所獲得的關鍵的經驗，會決定一個人適應社會的模式和他成年時所具有的個性特點。出生嬰兒滿6個月以後，寶寶的大眾動作以及認知和情感方面的能力發展和經驗獲得，會發生一個質的躍變。作為父母，我們無法讓一個嬰兒瞬間獲得某種經驗或某種能力。但在寶寶生長髮育過程中，我們可以去引導寶寶逐漸獲得某種經驗和某種能力。
★6~7個月的寶寶會具備哪些能力？
身體發展方面：寶寶可以自由翻身，還會時不時的出現不熟練的爬行動作，這些動作是寶寶大肌肉力量發展的重要里程碑。寶寶小肌肉的發展，主要表現為手指能彎曲扒弄物品，並做一些撓抓動作。寶寶看見想要的東西時能伸出一隻手去夠，而且還能將手裡的餅乾送入嘴巴。
感知覺發展方面：寶寶的雙視覺發展比較完善，視覺敏感度已經接近於成人，喜歡關注事物中的小東西，寶寶喜歡用嘴探索事物，經常試圖用手撿物放入嘴中，因此家長們要特別注意防止寶寶誤吞家中的小物件。
認知發展方面：寶寶能夠比較主動的尋找，當著自己的面被隱藏起來的物品。寶寶開始認識熟悉的人，能對習慣的日常生活環節表現的從容自如。
語言發展方面：6~7個月的寶寶能發出許多音節，能辨別更多的語調，語氣和音色的變化。寶寶基本能懂簡單的詞，手勢和命令，能辨別家裡人的稱謂，會指認一些日常物品。但這時寶寶他並不完全知道成人說話的含義，只能根據成人說話的不同語調和手勢進行判斷
適應社會方面：寶寶在聽到別人呼喚自己的名字時，會轉向呼叫人，並露出友好的表情，有時還會發出聲音作為迴應。寶寶對母親或主要照顧者的依戀表現的更加明顯，會積極的通過自己的方式去尋找和接近依戀對象。寶寶開始能夠為自己的基本生理需要負責，如吃飯睡覺等，都有著自己的節奏。此時，寶寶對周圍環境越來越感興趣，會發現很多有趣的事物，並在沒人陪伴的情況下能自己獨獨自玩耍10分鐘左右。
情感發展方向：寶寶開始對外界溝通產生濃厚興趣，能理解成人對他的態度和語言，如被批評時會哭，被表揚時會很活躍。寶寶開始用更豐富的表情表達感情，如感到煩躁時皺眉。寶寶喜歡模仿大人的動作，如拍手、再見、擁抱等。寶寶開始認生，表現出對陌生人的拒絕或害羞的轉頭或害怕的大哭。
★如何通過早教引導6個月寶寶發展並獲得關鍵的能力和經驗
早教一：父母幫助寶寶初次學爬，鍛鍊寶寶大肌肉力量。
方法1：動作輔助。寶寶俯臥，媽媽牽住寶寶的右手，爸爸推向寶寶的左腿，幫助寶寶向前爬。然後，媽媽牽著寶寶的左手，爸爸推向寶寶的右腿，繼續幫助寶寶向前爬。請反覆練習5~10分鐘，並在練習的過程中，鼓勵寶寶加油。
方法2：玩具逗引。寶寶服務，媽媽用寶寶喜歡的玩具吸引寶寶的注意力，然後在寶寶的眼前移動玩具，鼓勵寶寶向前爬：“寶寶好棒哦，繼續加油”。
小貼士：初次學爬的寶寶可能會出現在原地不動或是向後退等情況，這些都是學習過程中的正常現象，請家長切勿急於求成。
早教二：父母幫助寶寶練習拉玩具，鍛鍊寶寶手部的肌肉力量。
方法：第一步，示範拉玩具。拿起繩子，母子在上四指在下，握住繩子，拉玩具。你的示範可以大大提高寶寶的興趣。第二步，協助寶寶拉玩具。握著寶寶的手，教寶寶拿起繩子，握住繩子拉玩具，這一步，可以讓寶寶感受用力拉玩具的感覺。第三步，鼓勵寶寶自己拉玩具。
小貼士：這一步可以讓寶寶開始學習，用小手為自己的需要服務，熟練後家長還可以引導寶寶練習雙手配合拉玩具，進一步擴展練習效果。
早教三：父母幫助寶寶練習尋找藏起來的物品，讓寶寶明白“客體永久性”概念。
方法：第一步，先為寶寶介紹一下玩具球，並將球放在寶寶的面前移動，邊移動邊說，滾來滾去，滾來滾去，以激發寶寶對球的好奇心。第二步，當著寶寶的面，用布把球蓋住，引導寶寶找球。“寶寶，球球呢？球球怎麼不見了？”
早教四：父母幫助練習直立坐穩，鍛鍊腰背的肌肉力量。
方法，第一階段，協助寶寶靠坐在床頭，並將寶寶的兩隻手分別放在兩邊的被子上。然後，用玩具吸引寶寶用胳膊撐著被子坐起。第二階段，先引導寶寶翻滾到椅子旁，然後幫助寶寶雙手扶著一隻腿坐起，小心不要讓寶寶的頭撞到椅子。
小貼士：擁有強健的腰部肌肉力量是坐起的前提，這一活動先為寶寶提供支撐，再通過轉移注意力引導寶寶嘗試自己坐起，這樣寶寶能夠消除不安全感，自然而然的進入練習狀態。練習的時間可以根據寶寶的能力，由1分鐘、3分鐘、5分鐘逐漸增加，但不要超過10分鐘。若寶寶的腰背肌肉無法支撐做起，不要勉強練習。
早教五：父母幫助寶寶練習翻滾，鍛鍊寶寶軀體、手腿和頸部的肌肉為下一步學爬打下基礎。
方法：第1步，讓寶寶坐在地墊上玩，然後將玩具車或小球等能夠滾動的玩具，從寶寶的一側滾到另一側，這時寶寶會想要翻身去夠玩具，但是寶寶夠不到。第2步，幫助寶寶躺下，再鼓勵寶寶使勁兒從仰臥翻至俯臥，然後引導寶寶翻向放有玩具的一側，拿到玩具完全翻滾並誇獎寶寶。
小貼士：翻滾過程中，寶寶會體驗到肌肉的張弛感，關節的伸縮感，皮膚觸感等多重感覺，能促進寶寶感覺統合的發展，促進大腦和前庭覺的發育。
除了這些關鍵能力的早教以外，6~7個月的寶寶還需要以下關鍵能力的早教：隨音樂的節奏打節拍或扭動身體，逗樂寶寶來培養寶寶的節奏感;引導寶寶獨自玩遊戲，發展寶寶的獨立性;帶寶寶到聚集的人群中緩解認生情緒;培養寶寶熟悉自己的名字，促進自我意識的發展。
父母千萬不要覺得自己干預寶寶這種關鍵能力的獲得是多此一舉。認為寶寶月齡到了，自然而然會獲得這種關鍵能力，這種想法是不正確的。蘇聯生理學家巴甫洛夫說：“只有當下的發展階段得到充分的發展，才能推動和引起後續階段上的充分和完滿的發展。”
我是一名八個月大的寶寶的媽媽，會每天分享育兒小知識。希望這些小知識，能幫助你解決在寶寶成長過程中遇到的煩惱與困惑。
我是@工科媽媽說希望我們可以在育兒的道路上互相學習、共同成長。如果這篇文章有幫助到您，希望您將本文分享給更多的準媽媽，讓育兒成為一件易事！