模式方塊

適用區角：益智區

遊戲材料

主要材料：

→正方體積木塊

→骰子

→即時貼

→卡紙

遊戲目標

1．能根據任務卡上的模式核心單元，對模式進行擴展。

2．理解並遵守遊戲規則。

設計思路

“模式方塊”的設計初衷是引導幼兒通過有規律地擺放積木來理解模式。中班的幼兒已經有了初步的模式經驗，可以識別及複製簡單的模式。此遊戲為幼兒學習模式提供了靈活多變的可能性，幼兒在遊戲中可以對相對複雜的模式進行擴展。

這個玩具由多個正方體積木塊、骰子和模式任務卡組成，為了讓幼兒在遊戲中感受模式的樂趣，遊戲中所用的正方體積木上都貼有不同大小的圖形，充滿隨機性的模式遊戲可以給幼兒帶來樂趣與挑戰，讓幼兒在遊戲中逐步理解模式的規律。

製作方法

●正方體積木塊

在現成的正方體積木塊的每一硅小圓形、大三角形、小三角形、大正方形、小正方形。其中，正方形用綠色即時貼，三角形用黃色即時貼，圓形用藍色即時貼。

●骰子

可以選用現成的骰子，也可以自制骰子（將橡皮擦裁剪成正方體，六個面上分別畫上數字1-6或相應的點）。

●模式任務卡

在卡紙上畫出模式的核心單元，如“大三角形、小圓形、小圓形”。

遊戲玩法

●玩法1：積木接龍

一名幼兒進行遊戲，任意抽取一張任務卡。根據任務卡上的模式核心單元，轉動正方體積木塊找到合適的圖形，並按照規律繼續擺放積木塊。

●玩法2：積木疊高

兩名幼兒進行遊戲，共同抽取一張任務卡。根據任務卡上的模式核心單元，用正方體積木塊繼續往上有規律地疊高。兩人輪流擲骰子，擲到幾就拿取幾塊正方體積木塊，繼續擴展模式，往上壘高，直到高樓倒塌，此輪遊戲結束。（可以引導幼兒直接用三個或者四個正方體積木塊隨機擲出一種模式核心單元，繼續遊戲。）

●玩法3：贏取卡片

兩名幼兒進行遊戲，抽取三張模式任務卡放在面前。兩人輪流擲骰子，拿取相應數量積木塊，按任務卡規律依次向下排列。遊戲中，可以選擇將積木塊放在某張任務卡下或分開放在多張任務卡下。若正好在某張任務卡下放完了三組模式，則此幼兒可以取走這張任務卡。最先拿到兩張任務卡的幼兒獲勝。

關鍵要領

模式任務卡上的模式核心單元可分為不同層次，如在遊戲初期可投放ABC、ABB等較為簡單的模式，隨著遊戲的開展和幼兒的發展，遊戲後期可以投入ABAC、AABC等相對複雜的模式。

活動片段

今天妙妙和瑋瑋選擇了玩“模式方塊”。妙妙說：“我們來玩疊疊高吧。”瑋瑋點頭表示同意，說：“那我們用四塊積木來當骰子扔。”說完，瑋瑋拿起四塊積木往桌上一扔，並把它們垂直壘了起來。“大圓形、大圓形、小三角形、大正方形，好，我們來接著搭。”妙妙看著瑋瑋排的積木塊，說出了規律。兩人用剪刀石頭布決定了誰先擲骰子。妙妙先擲骰子，擲到了3，她接著往上搭了三塊積木。每次搭的時候，她都不斷轉動著積木塊，直到找出符合規律的圖形。輪到瑋瑋了，他擲到了5。瑋瑋看了看已經搭好的積木塊，嘴裡重複著規律，接著往上搭。不過這一次，積木不小心倒塌了。兩人笑著進行下一輪遊戲。

在遊戲過程中，幼兒通過接著往上堆疊積木，不斷理解著模式中的規律。每一次疊放積木都可能從不同的圖形開始，這給幼兒的遊戲帶來了挑戰。他們需要不斷辨識模式中的核心單元，並延續規律。實際操作中，幼兒對兩人遊戲和疊高的形式很感興趣，進行了反覆的嘗試。