'看看前三十年的老校長？是否有值得借鑑學習的地方？'

前三十年的學校的老校長，特別是那時農村的學校的校長們，他們那時是怎麼工作的？這對現在的年輕人來說，可能是鮮為人知的。

這篇文章，就實實在在地把當時的情景再現出來。沒有任何虛構，不添加個人觀點。仁者見仁，智者見智，讓大家評論吧。

那時的校長，就是教師的頭頭。是老師們推選出來的，而不是上面派下來的。一所學校，誰當校長？上面並不干預，教師們選誰就是誰？誰的業務水平高，誰工作認真負責，就選誰。真是公平公正。極少有任何後臺運作。

那時的學校，沒有行政化。那時的校長，沒有行政級別，沒有任何特殊格外的待遇。工資級別，完全和教師一樣。由於沒有利益，所以也絕對沒有人想方設法，請客送禮，花錢買官，去爭當校長的。

那時的校長，沒有任何貪汙腐敗機會，絕對沒有什麼格外的油水。大多學校都很窮，也沒什麼可以貪汙的。那時，雖然辦公方式很原始，完全靠手寫，根本沒有任何現代化的辦公設備。但學校的賬目花銷，卻都要逐條公佈的。學校都有校委會，少量支出校長可以審批。超過一定數量的，必須是校委會開會決定。

那時的校長，是必須上課的。個別學校，由於人手不夠，有的校長還要當班主任。

那時學校，絕對沒有太多的冗雜人員，脫產的人極少，甚至沒有。一般學校，也就是一個校長，還有一個現金會計，而現金會計，只是個兼職，主要還是上課。別的工作，比如少先隊，物品管理等，都是教師兼職。大多都根本沒有專職的政務、教務、後勤人員。

那時，甚至一年半年的，也沒看到上邊的人下來。極少有名目繁多的各種檢查評比活動。學校教育教學活動，基本沒有太多的干擾。所以，教師都能安心工作，教學教研積極性很高，大多都是自願研究教學，為教材內容甚至爭論不休的情景，很是常見。

那時學校的風氣很正。教師們違法違紀的事，特別罕見。至於什麼校長和教師，和學生的醜聞。幾乎沒有那個概念，聞所未聞，幾乎根本就沒有。因為類事的概率，幾乎是零。

那時，大多學校，根本就沒有專門的校長辦公室。辦公時，所有的教師都在一個大屋子裡。大家互相研究，一切都是公開透明的。

那時，教師沒有職稱，也沒有晉級。工資都是根據學歷和工作年頭確定的。也沒有什麼績效工資。所以教師的心態，都很安穩。根本不必去考慮怎麼拉關係，怎麼弄虛作假，教師可以把全部精力，都投入到教學工作中。教師的工作待遇，幾乎和校長無關。所以，逢年過節，也沒有人給校長送禮的。更沒有人去搞什麼權錢交易，權色交易的。

那時，校長不僅沒有格外的油水。還有處處率先垂範，做教師表帥。上班要早來晚走，節假日也要為學校忙碌。但有一點，絕對沒有一分錢的格外補貼。一切都是義務。

前三十年的學校的校長，大致就是這樣的。各地也許有所差異，但基本大同小異。

現在，學校的各種硬件建設，比那時強了不知幾百倍。但學校的風氣呢？

比較現在的學校，你有什麼感觸？是否有應該借鑑的地方？