齊白石曾說：“學我者生，似我者死”，齊老先生是高明的，其門下弟子終成一代大師者不乏其人。如：李苦禪、李可染、婁師白、許麟廬等
齊白石作品
李苦禪作品
李可染作品
婁師白作品
許麟廬作品
分析原因有二
客觀原因：弟子拜師之前已經是功底深厚的畫家，並不是初學者，不容易完全改變面目。
主觀原因：齊先生教學，更注重畫理而非畫法，傳授的不是這一筆的畫法那一筆的墨色，而是對畫理的高端傳授，因人 因時不同，不同弟子所得也會不同。
言歸正傳說說今天的話題：為什麼我們所見學田者幾乎都是千人一面，只有水平的高低，看不出風格面貌的不同？
這話或許很多人不愛聽，特別是學田楷的人，可能會很不爽。但這是一個問題，一個學田的問題，再直接點說這是一種病，得治。
先引田蘊章詩一首
寫字論題費一年，渡河舟楫叩門磚。
忠言半句存甘苦，楷法歐陽莫學田。
田楷專指田英章和田蘊章以及其幾個代表弟子的楷書，如圖所示
田英章作品
田蘊章作品
田楷是以歐楷為模，加以程式化，去掉歐楷用筆之廋勁、結字之險絕。加幾分媚氣而成。“媚”字不完全是貶義，或者說在不同時代理解也不同，比如今天的小鮮肉，不管你怎麼罵，也不妨礙很多人追，很多人喜歡。
再看一些田楷弟子們的作品對比下
以上是網上流傳的“歐楷十傑”之作品，其實怎麼看也就是田楷十傑，歐陽詢棺材板都快按不住了。
一些吃瓜群主看了這些字會跳出來說，這字寫的好呀，打中書協的臉，小編你有本事也寫出來看等等。。。。
罵街歸罵街，探討歸探討，該說的還是要說。
如果你沒有一定的書法水平，或者是楷書水平，你或許真的分不清上面這些作品，包括老師的作品，傻傻分不清楚，不知道是誰寫的？是一個人寫的還是幾個人寫的？那一幅是老師作品？那一幅是學生的作品？
這就是田楷，千人一面。有功底的人能夠通過細節分出一些高下，一般初學者根本看不出什麼不同。這難道不是悲哀嗎？書法至此是進步？
問題嚴重的是，現在田楷影響力極大，田氏兄弟父子和弟子們全國各地教學，影響力之廣不亞於中書協，反正就頭條來說，罵中書協絕對比罵田楷的多很多。
中國書法僅就楷書而言，各種風格在歷史上可謂百花齊放百家爭鳴，鍾繇，王羲之，歐陽詢，顏真卿，柳公權，褚遂良，虞世南，趙孟頫，文徵明每個時代都有名家，都是後人楷模典範。
但是今天，特別是民間老百姓，之前信息網絡沒有這麼發大的時候還能有不同風格體現，現在呢基本看到的就是歐楷以及田楷。小編每每在頭條裡看到什麼幾歲神童寫書法之類的，點進去一看基本就是田楷，扎心了，求別糟蹋下一代了好嗎。
那麼問題來了，為什麼會是這樣？為什麼學田楷就基本千人一面？
原因一：田楷丟棄了歐楷的變化和用筆結字的變化，變得程式化，概括化。就像郭德綱說的，把傳統中的糟粕去掉，加入更糟粕的東西。田楷是把歐楷的精髓去掉，加入機械的標尺化的東西。這些東西一單灌輸到沒有什麼基礎的學員和孩子身上，寫出來的東西就像刻字模差不多。
原因二：學習田楷者大部分都是沒什麼書法基礎，對書法歷史上各種風格不理解，也沒接觸學習過。也就是我的眼裡只有田沒有他，以為這就是書法的全部，一葉障目不見泰山。
原因三：經濟利益驅使，出版圖書大量跟風，你們的孩子暑假是不是學校指定田英章或者司馬彥的字帖？為什麼沒有學校指定趙孟頫《汲黯傳》給孩子臨習，懂書法的應該明白就硬筆書法而言，古人小楷作品比今天這些字帖不知道要好多少去，簡直是完爆好吧。
趙孟頫小楷汲黯傳
原因四：個人和團體的名利驅使，這個就不用多說，追求名利不為過，造成的不良後果也不是一個人的責任，畢竟田蘊章早已寫詩警示，至於你們不聽，也沒辦法了。
最後套一下田先生的詩
寫字論書自鑽研，登堂入室秒毫端。
古碑名帖君需記，不為媚書束心田。
附一些經典發帖養養眼
蘇孝慈墓誌
張黑女墓誌
褚遂良倪寬贊
敬客《王居士塔銘》
靈飛經
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