"嚴文井"

快樂人生
《得其所哉,得其所哉》 豐子愷繪樂以忘憂,樂知天命。快樂是生命質量的重要因素,是一種人生姿態、人生品位和人生境界。追求快樂,是人的權利、本能和祈願。快樂因...
我省兩部少兒題材 舞臺劇目將在北京展演
本報訊(見習記者田恬)日前,我省木偶肢體劇《小兵張嘎·幻想曲》和兒童劇《“下次開船”港》兩部作品入圍第六屆“春苗行動”暨北京市優秀少兒題材舞臺劇目展演。《...
第一次登泰山
一點“哐啷,--- 哐啷,---”車廂裡,悶熱。車廂外,漆黑。“哐啷,--- 哐啷,----”單調,枯燥。列車在傍晚時開出,南下。陌生的田野,陌生的景色,...
春風化雨四合院
右起趙秉欣、黃葉綠、張光年、吳桂鳳 ◎趙秉欣本文作者趙秉欣1937年出生,北京航空學院畢業後,在七機部從事軍工研發工作,1981年調中組部工作,後調任國務...
馮驥才:七十年代末,我在人文社改稿的日子
馮驥才後來才知道,這裡是我一生中註定要背井離鄉在此生活近兩年的地方。一座臨街的長方形灰色的大樓,一排排緊閉的窗戶總共五層。一進樓門兩邊走廊,掛滿白花花寫滿...
小學三年級課外閱讀書籍推薦 適合三年級小學生的課外閱讀書籍
小學三年級的學生們在課外應該閱讀什麼樣的書來促進自己的學習呢?教師們有什麼樣的好的推薦嗎?下面是學習啦小編整理的小學三年級課外閱讀書籍推薦以供大家閱讀。 ...
河北兩部作品入圍北京優秀少兒題材舞臺劇目展演
《小兵張嘎•幻想曲》劇照河北新聞網訊(見習記者田恬)日前,河北省兩部作品——木偶肢體劇《小兵張嘎•幻想曲》和兒童劇《“下次開船”港》入圍第六屆“春苗行動”...
專訪 | 兒童文學作家高洪波:寫給孩子看的東西,馬虎不得
又一個兒童節過去。如今,當兒童文學由冷轉熱,成為市場的“香饃饃”時,中國作家協會副主席高洪波,這位曾為孩子們創作了許多優秀童話故事、優美兒童詩歌的作家,始終關心被視為“小兒科”的兒童文學創作。孩子的問題,反映出的是家長的問題上觀新聞:很多人,包括孩子和家長,都在嘆息:現在的...
'向毛主席學說話——大氣不是裝出來的!'
"我國著名翻譯家傅雷先生,在1957年3月12日聽了毛澤東在宣傳工作會議上的講話後,情不自禁被感染。他寫信給兒子傅聰描繪當時的情景:“那種口吻,音調,特別親切平易,極富於幽默感,而且沒有教訓口氣。速度恰當,間以適當的pause(停頓——筆者注)。筆記無法傳達。他的馬克思主義...
一位放羊漢 創作了一首歌 竟然在中國第一顆人造衛星上日夜播放
“1970年4月24日,中國成功的發射了自己的第一顆人造衛星……衛星質量為173kg,用20.009MHz的頻率播放《東方紅》樂曲。”這段話記錄在小學社會...
'學會三點技巧,寫好童話作文'
"【技法點撥】提起童話,人們就會想到張天翼、嚴文井、洪汛濤、鄭淵潔、安徒生、格林等童話作家,想到他們的《寶葫蘆的祕密》《皇帝說的話》《神筆馬良》《十兄弟》《海的女兒》《拇指姑娘》《青蛙王子》《灰姑娘》等。可以說,這些童話陪伴了孩子的成長,豐富了孩子的內心世界。童話故事的特點...
劉紹棠生平故事簡介劉紹棠的代表作有哪些?
劉紹棠,中國著名鄉土文學作家,“荷花澱派”的代表作家之一,“大運河鄉土文學體系”創立者。13歲時就開始發表作品,加入作協時是當時最年輕的作協會員。受到作家...
向忠發故里,江漢明珠:湖北漢川
漢川漢川,湖北省孝感市代管縣級市,位於湖北省中部,面積1663平方公里,人口113萬(2013年),下轄2街道、14鎮、6鄉、4農場、1高新區。漢川置縣於...
《海蒂》:海蒂和爺爺的故事感動世界?你願做阿爾卑斯山上的少女
本文獨家發佈於今日頭條同步發佈於微信公號:碧珊私讀每週一篇精品書評。歡迎喜歡文學的朋友關注。一句話:當我的眼睛暗淡悲傷的時候,傾注你的光明到我的心裡吧。—...
《海蒂》:來來來,跟阿爾卑斯山上的少女一起重返快樂童年。哈!
本文獨家發佈於今日頭條同步發佈於微信公號:碧珊私讀每週一篇精品書評。歡迎喜歡文學的朋友關注。一句話:當我的眼睛暗淡悲傷的時候,傾注你的光明到我的心裡吧。—...
從“武漢十四中現象”看百年老校蝶變
行走在曇華林,你不僅可以體會到武昌作為歷史文化名城的厚重文脈,還可以領略近百年中西文化交匯形成的古街特色建築。而在曇華林的一側,鳳凰山南麓,“藏著”一所百...
《三個和尚》《豬八戒吃西瓜》……這些滿是“童年殺”的作品都出自他的筆下
一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚吊水吃。由上海美術電影製片廠拍攝的《三個和尚》曾獲丹麥第四屆歐登塞國際童話影展銀質獎和第一屆中國電影金雞獎最佳美術...
《延安文藝大事編年》,經過八個月的緊張撰寫,終於完成了
《延安文藝大事編年》所寫的延安文藝,是指從1935年10月黨中央完成長征,奠基陝北,至1949年新中國成立期間,以延安為中心,包括陝甘寧邊區的革命文學藝術...
'如何用誦讀激發孩子寫作情趣?我們來聽聽來自一線的楊老師怎麼說'
"作為小學教師,是不是常在為孩子不愛閱讀不會斜作文苦惱?要是有專家說,可以將閱讀和寫作結合起來教學,你願不願意學一學呢?經典誦讀屬於小學語文教學的重要組成部分,通過經典誦讀教學,從小培養學生對中華文化經典熟讀、朗讀、誦讀、吟誦達到開發潛能,塑造人格,積累知識和文化傳承的目的...
推薦中...