'準高一家長，選科時用這個方法聚焦職業，真是太神奇了'

選科需要和未來的職業選擇相關聯，因為選科歸根到底是為職業做準備的。對於職業，很多家長感到很困惑，不知道怎麼才能找到孩子感興趣的職業領域。的確，無論孩子還是家長自己，對職業的瞭解都是鳳毛麟角，尤其是一些農村孩子的家長，難度係數就更大了。可是如果沒有職業方向，找到適合孩子選擇的專業就像是盲人摸象一般，但是選科在即，怎麼才能迅速地知道孩子究竟對哪一領域的工作有興趣呢？所謂難者不會，會者不難，掌握下面這個方法，你就知道哪一類職業才是你孩子的菜。

你會打開哪扇門？

從心理學角度來說，世上每個人都有自己的性格特點，性格有相似的，但絕沒有完全一樣的複製版本。同樣，任何一種職業也都有自己的屬性，需要適合職業屬性的人去從事。如果能把個體的性格特點和職業的屬性二者對應起來，那豈不是人類每一個個體之幸哉？60年前，針對這個問題，在美國有一個人研究了出了這麼一套完整的理論和應用體系，他把達成的這種狀態叫做“人職匹配”，達成“人職匹配”的人，他（她）的工作成就感和滿意度就能達到最高。借用另一位社會心理學家亞伯拉罕·馬斯洛（Abraham Harold Maslow）在他的需求層次理論中提出的概念來講就是：自我實現。提出“人職匹配”這個思想最早的人是美國波士頓大學的教授弗蘭克·帕森斯（Frank Parsons），他在1909年率先提出了特質因素理論（人有不同的人格特質，不同特質的人適合不同的工作，意思與人職匹配的觀點一致），將“人職匹配”的觀點運用到實踐並得到完整的理論和應用體系的人是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授，同時也是美國著名職業指導專家，他的名字叫約翰·霍蘭德（John L.Holland），他在1959年提出了職業興趣理論。

約翰·霍蘭德（John L.Holland）

霍蘭德的職業興趣理論引起了理論界的轟動，他的這種方法的有效性也得到了實證，受到了世界各國的好評。我把這種方法介紹給準高一的家長和學生，現在，請家長和孩子一起來選擇，幫助孩子選擇他們感興趣的職業領域，繼而找到專業和大學，然後再選科。

按照霍蘭德的理論，人有六種類型，職業也有完全相同的六種類型，通過專用的測評工具，把相同類型的人和職業鏈接起來，就可以幫助有職業困惑的人釐清自己的職業方向。

在此鄭重澄清一下：本文只是帶領大家瞭解職業選擇的一種工具和方法，如果想得到客觀嚴謹的結果，需通過專業測評。

人和職業的六種類型描述特點如下:

第一種類型：領域專屬的專業技術人員，如工程師或工匠、園藝師、麵包師、司機、汽車修理等

人格特質：注重現實性、樸實自然、不張揚、不引人注目、誠實認真、頑固且有韌性、穩健、具有實用性、欠缺洞察力

職業特點：工作任務具體明確；動手操作的工作環境；多戶外工作；獨立完成；少說多做；多為操作、修理類工作；多使用工具；需要技術和體力；與物接觸多於與人接觸

第二種類型：專注研究的科研人員和學者，如研究員或大學老師、數據分析員、醫生、電腦編程人員等

人格特質：善於分析、個性獨立、前瞻激進、深思理性、知性、注重合理性、複雜而自省、思維批判、害羞不惹眼

職業特點：運用心智能力去觀察、分析、推理；多與符號、概念、文字、抽象有關；用腦工作、多理性思考，邏輯性強；常需新想法和策略；多在理化、生物、醫藥、程序設計等領域；非行政管理；規避複雜的人際關係的環境

第三種類型：自由開放獨樹一幟的藝術創造者，如藝人或設計師、攝影師、建築師、畫家、詞曲作者、指揮、小說家、劇作家、詩人、藝術編輯、藝術評論者等

人格特質：想象力豐富、強烈的直感、心血來潮、非功利、不接受體制、感情豐富、感性衝動、開放獨創、有表現力

職業特點： 自由自在、富有創意、開放的工作環境；藉助文字、聲音、動作或者色彩來表達內心想法和對美的感受；獨立思考及創作；多在音樂、美術、戲劇、舞蹈、設計等藝術氣息濃厚的領域工作；非傳統

第四種類型：積極合作的助人服務者，如社工人員或教師、護士、心理學家、公關人員、心理諮詢師、體育教練、酒店經理、福利機構工作者、科技推廣人員等

人格特質：熱情溫暖、待人親和、友善助人、耐心付出、主動交流、易獲信任、忍耐寬容、善於理解、具有理想主義

職業特點：多與人接觸；需對人慷慨和仁慈，多傾聽和關心別人，能敏銳察覺別人的感受；團隊工作，多合作；非競爭；多在教師、輔導、護理、宗教等領域工作；非技術、非體力

第五種類型：主導和控制並謀求利益的管理者，如企管人員或政府官員、營銷人員、律師、法官、項目經理、電視製片人、保險代理等

人格特質：強烈的野心和慾望、充沛的精力、強勢傲慢、樂於冒險、腦筋靈活、嚴肅威嚴、自我自信、做事具目的性、擅鼓動和宣傳

職業特點：多社交和溝通協調；目標感強，主導性強；行事有組織、有計劃；需要執行力，領導他人達成工作目標，取得利益；多在銷售、管理、法律、政治方面的領域；非研究性

第六種類型：注重規則且擅於落實的執行者，如公務員或公司文員、會計、出納員、行政助理、統計員、祕書、圖書管理、檔案管理、數據分析等

人格特質：仔細認真、謹小慎微、遵守規則、不善變通、忍耐堅持、完全徹底、僵化教條、接受順從、禮貌教養

職業特點：嚴格的規則，強調秩序性，按部就班；要求仔細、效率、本分，穩定；責任感，奉公守法；非冒險；接受領導，配合和服從；多在會計、祕書、銀行等領域；非創新

每個人都有自己的職業傾向，雖然有的清晰，有的模糊。通過這種方法，我們可以辨識自己大致的職業傾向，為選科做準備。當然，這種方法不限於高一學生，對於所有年級的學生包括成人都適用。在下一章節，我向大家介紹各個職業類型對應的大學專業領域。