為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
各班首先觀看了由中央一臺播出專題節目《開學第一課》視頻。《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……孩子們被五個故事深深吸引，教室裡不斷響起自豪、讚歎、致敬的掌聲。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
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為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
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為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
各班首先觀看了由中央一臺播出專題節目《開學第一課》視頻。《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……孩子們被五個故事深深吸引，教室裡不斷響起自豪、讚歎、致敬的掌聲。
一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
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三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
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一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
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三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
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三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
各班首先觀看了由中央一臺播出專題節目《開學第一課》視頻。《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……孩子們被五個故事深深吸引，教室裡不斷響起自豪、讚歎、致敬的掌聲。
一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
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一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
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各班首先觀看了由中央一臺播出專題節目《開學第一課》視頻。《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……孩子們被五個故事深深吸引，教室裡不斷響起自豪、讚歎、致敬的掌聲。
一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
六年級各班觀看了優秀少年紅色影片《紅軍小學》。該片榮獲全國“五個一工程獎”提名獎，是繼《紅孩子》《閃閃的紅星》之後的又一部紅色兒童電影鉅著。電影講訴的是八十年前中央蘇區的父老鄉親為中國革命無私奉獻、創辦紅軍小學、培養紅色接班人的故事。觀影結束後，隊員們寫了觀後感，並在課堂上進行了交流。大家紛紛表示，他們從影片中更加深刻地感受到紅軍精神、革命精神，更加激勵了隊員們傳承紅軍精神，努力學習科學文化知識，爭做社會主義接班人的決心。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
各班首先觀看了由中央一臺播出專題節目《開學第一課》視頻。《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，講述了守護國旗的動人故事。繡紅旗的故事，講述的是信仰和希望；攀登者的故事，見證的是團結和拼搏；嫦娥人的故事，弘揚的是創新和探索；澳門濠江中學的上空和共和國一同升了70年的五星紅旗，傳遞的是團圓和赤誠……孩子們被五個故事深深吸引，教室裡不斷響起自豪、讚歎、致敬的掌聲。
一二年級開展了認識五星紅旗，學唱《國歌》的活動。五星紅旗，是我們中華人民共和國的象徵。它的顏色為什麼是紅色呢?是因為象徵著革命。五星紅旗一共有五顆星，大星代表著中國共產黨，四顆小星分別代表工人階級、農民階級、小資產階級及民族資產階級。每當五星紅旗無論在何地、何時冉冉升起時，我們內心都是無比激動和自豪。通過老師的講解，孩子們瞭解了國旗的含義，知道了作為中國人都要熱愛自己的國旗，熱愛自己的祖國。
三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
六年級各班觀看了優秀少年紅色影片《紅軍小學》。該片榮獲全國“五個一工程獎”提名獎，是繼《紅孩子》《閃閃的紅星》之後的又一部紅色兒童電影鉅著。電影講訴的是八十年前中央蘇區的父老鄉親為中國革命無私奉獻、創辦紅軍小學、培養紅色接班人的故事。觀影結束後，隊員們寫了觀後感，並在課堂上進行了交流。大家紛紛表示，他們從影片中更加深刻地感受到紅軍精神、革命精神，更加激勵了隊員們傳承紅軍精神，努力學習科學文化知識，爭做社會主義接班人的決心。
為慶祝中華人民共和國成立70週年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，2019年9月3日，巴州區三小主題為“五星紅旗，我為你自豪”的開學第一課開課了。
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三四年級開展了“講國旗的故事”活動，孩子們講述了不同人物跟國旗有關的故事，一個個發生在不同歷史時期的動人故事，展示中國人民奮發圖強的精神面貌。通過聽故事的形式，同學們在潛移默化中瞭解了中華民族的光輝歷史，樹立了愛國主義情懷和振興中華的人生理想。
五年級開展了“我是小小護旗手，我與國旗合個影”活動，五百多位護旗手莊嚴地向國旗敬禮。他們或分組、或全班與國旗留影。通過爭當小小護旗手活動，增強了青少年的愛護國旗、珍惜國旗的意識,增強了少先隊員為國爭光的使命感。
六年級各班觀看了優秀少年紅色影片《紅軍小學》。該片榮獲全國“五個一工程獎”提名獎，是繼《紅孩子》《閃閃的紅星》之後的又一部紅色兒童電影鉅著。電影講訴的是八十年前中央蘇區的父老鄉親為中國革命無私奉獻、創辦紅軍小學、培養紅色接班人的故事。觀影結束後，隊員們寫了觀後感，並在課堂上進行了交流。大家紛紛表示，他們從影片中更加深刻地感受到紅軍精神、革命精神，更加激勵了隊員們傳承紅軍精神，努力學習科學文化知識，爭做社會主義接班人的決心。
一個個鏡頭，一場場講述，都在訴說著同一份驕傲——“五星紅旗，我為你自豪！”開學第一課，讓隊員們看到了中華人民共和國70年來的光輝歷程，看到了新時代的不斷開拓進取，看到了一個又一個的輝煌成就，感受到了生長在五星紅旗下的幸福與自豪……讓我們在五星紅旗下約定：努力學習、積極奮進，努力爭做三小“真學生”，向偉大的祖國獻上我們的賀禮。