表弟在一家銀行上班。每天按時上班，按時下班，規律的生活，彷彿一眼就能望到頭。

當然這也是如今很多人的現狀，有一份穩定的工作，每天重複著一樣的事，看著一樣的人，說著一樣的話。

後來，表弟知道了“斜槓青年”，這是一群不滿足單一職業、渴望擁有多重職業和身份的人。表弟很羨慕這些人，他也想有自己的副業，於是他立志要成為“斜槓青年”。

但是，在有主業的情況下做好一份副業，哪是“動動嘴”就可以完成的？後來表弟看到網上的大神都在用碎片化學習，他覺得這個主意不錯，也開始效仿大神，開啟了他的碎片化學習之旅。

於是，每天上下班的通勤時間，他就掏出手機看公眾號上的高質量文章；吃飯時候看個一兩篇，看不完就聽音頻；工作休息時候也看，下班回家還看。如果還有看不完的，立刻收藏，留著再看。

表弟也看書，什麼都看，也用盡一切時間在看。總之，文章和書籍書籍穿插著來。

然而，表弟並不滿足，反而很困惑，很迷茫。因為他發現怎麼學也學不夠，怎麼學也學不完，他就算再怎麼努力，離他的副業還差的遠。而且最近表弟一心二用，還老被領導批評。他問我，為什麼我的努力就這麼不值一提？

我告訴他，你並沒有真正在“碎片化學習”。別想用戰術上的勤奮，來掩飾戰略上的懶惰。

當下，知識越來越碎片化，我們只需用幾分鐘時間就能在知乎或者頭條上看完一篇文章，十幾分鍾就能在公開課看完一段知識性視頻，幾個小時就能在手機上看完一整本書。知識碎片化導致了我們學習碎片化，最終讓我們“雲裡霧裡”，並沒有真正學到什麼東西。

那麼，什麼樣才是高效的“碎片化學習呢”？

從問題開始

源源不絕的溪流，它有源頭，有方向，也知道最終它將會去哪裡，匯入哪條江河。如同溪流一樣，碎片化學習也有起點，也就是問題。

我的表弟開始學習，就是因為在手機上刷到一篇微信文章。我問他為什麼學習，他說網上說的，這讓才不會耗費自己的時間。我又接著說，那是別人，那你呢，你自己為什麼學習？表弟愣住了，因為他從來沒想過為什麼。

學習，一定要以問題為導向。而對於碎片化學習，問題則猶為重要，它一定是你當前遇到的問題。當下的問題，與你的學習掛鉤，你才會堅持下去，最終解決問題。

那麼，我們如何想問題呢？我給大家介紹一個小技巧，即5W2H原則。

What：是什麼？做什麼？
Why：為什麼要做？目的是什麼？
Who：誰來做？
When：什麼時候開始做？什麼時候結束？
Where：在哪裡做？從哪兒做？
How：如何做？
How much：做多少？怎麼樣才合格？

比如，你想要擁有副業，那你想要有什麼樣的副業？想具體一點，老師、作家、程序員、設計，還是其他的職業？（What）你為什麼想要副業？賺錢？提升自己？（Why）這個當然是你來做。（Who）那你什麼時候開始你的計劃呢？（When）在什麼地方可以讓你提升自己？利用碎片化時間來學習。（Where）那麼，怎麼做？給自己制定方案，想清楚思路。畢竟，擁有副業是一件很難的事。（How）做多少，你才能完成目標，解決你的問題？你的花費又是多少？（How much）

利用這個原則，你就能很快想好自己的問題。就算你的學習的知識再碎，也會因為你的問題組成一個整體，成為你看得見、並且摸得著的知識。

形成結構

古典在《成為你想看到的改變》中提到了“721”法則。

721法則：人想要掌握一門技術或者能力，要有10%的時間接受信息和學習知識，70%的時間進行大量的練習和實踐，20%的時間和別人交流、討論。

721法則告訴我們，獲取知識只在學習中佔了很小的一部分。其他的大部分時間，知識要拿來思考和運用。這對碎片化學習尤為重要。

碎片化學習的弊端，就在於它太過於分散、雜亂。你用了10%的時間吸收了一堆冗雜的知識，沒有去整理，沒有去分類，它就還是亂的。也就是說，當你想用這個知識的時候，你根本用不了！

所以當你碎片化學習之後，多問問自己，學得到了什麼？它能用來做什麼？最好是給這些碎片化知識構造一個結構模型，把這些知識都放在裡面，想放的時候放，想取的時候取。

金字塔結構就是一種可行的結構模型。金字塔有很多層，就像你的知識一樣也用很多層。第一層存放知識的方向，它是解決什麼問題的？比如金融、政治、歷史等等。第二層是第一層的細分，存放的是知識更加具體的方向，比如證券、銀行、保險等等。第三層是第二層的遞進，是第二層方向的細分，比如證券的各種問題等等。然後讓金字塔一直推進下去，直到最後一層的具體解決方法，你的金字塔知識結構才算完成。

這樣做的好處是，方便將碎片化的信息整體化，同時更容易提取，從而為你所用。

實踐，實踐，再實踐

無論是否是碎片化學習，目的就只有一個，解決你所遇到的問題。那麼，你也就知道了，實踐才能將知識真正地融入到自身，這是碎片化學習的最終之路。如果學了知識卻不用，那有學它什麼意義？

如果把學習知識當做“輸入”，那麼，運用知識就是“輸出”。你需要把你的碎片化知識輸出出來，拿出來。

第一種輸出的方法是寫，把你學到了什麼寫出來。你可以寫文章、做PPT、做讀書筆記、畫思維導圖······不要擔心說自己不會寫，誰也不是天生什麼都會。只要你堅持寫，並且有自己的結狗，這些知識將深深紮根在你的大腦裡。

秋葉大叔就是靠寫書評和做PPT逐漸成名的。當他看完書，第一時間就會寫出書評，並且發表在網絡上。慢慢的，他的書評水準越來越高，看他書評的人也越來越多。與此同時，他的知識也在快速地增長。

第二種輸出的方法是講，講出來給別人聽。你可以做一做演講，當然，如果覺得有難度的話，可以講給自己身邊的朋友，然後你們一起討論。如果你講不好的話，那就是你沒有掌握好，你需要再回去學習一遍了。

我是易小空，一個專注學習與自我提升的青年，偶爾也會感嘆人生。關注我，你會看到不一樣的世界。