'北京探索社區家長學校新模式 著力開展家庭教育指導服務'
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
"家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
"家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
"家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
在已開展的60堂社區家長學校示範課堂裡，有注重科普傳播的《伽利略星空探索之旅》《 AI人工智能-無人機基礎課程》《北京植物圖鑑：植物的智慧讓人腦洞大開》，注重孩子動手能力的《甲蟲標本初探》《千變萬化的毛毛蟲》《有趣的手工石頭畫》，有繪本分享課《我們，一起健康長大——<崔玉濤講給孩子的身體健康書之牙齒牙齒嘎吱嘎吱>故事分享會》，有國學吟誦《經典詠流傳，我們一起吟誦吧！》，更有特色課程《神奇七巧板，帶孩子玩轉STEAM》《少兒財商小課堂：讓孩子不再“買買買”》。
“其實，我們研發的課程不止這些。”劉國平表示，為了讓社區有更多選擇，項目團隊根據調研情況，開發了6大類50個主題的課程，包括家庭教育指導和家庭教育實踐活動，各社區可從中選擇最符合本社區需求的6個主題課程。
"家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
在已開展的60堂社區家長學校示範課堂裡，有注重科普傳播的《伽利略星空探索之旅》《 AI人工智能-無人機基礎課程》《北京植物圖鑑：植物的智慧讓人腦洞大開》，注重孩子動手能力的《甲蟲標本初探》《千變萬化的毛毛蟲》《有趣的手工石頭畫》，有繪本分享課《我們，一起健康長大——<崔玉濤講給孩子的身體健康書之牙齒牙齒嘎吱嘎吱>故事分享會》，有國學吟誦《經典詠流傳，我們一起吟誦吧！》，更有特色課程《神奇七巧板，帶孩子玩轉STEAM》《少兒財商小課堂：讓孩子不再“買買買”》。
“其實，我們研發的課程不止這些。”劉國平表示，為了讓社區有更多選擇，項目團隊根據調研情況，開發了6大類50個主題的課程，包括家庭教育指導和家庭教育實踐活動，各社區可從中選擇最符合本社區需求的6個主題課程。
家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
在已開展的60堂社區家長學校示範課堂裡，有注重科普傳播的《伽利略星空探索之旅》《 AI人工智能-無人機基礎課程》《北京植物圖鑑：植物的智慧讓人腦洞大開》，注重孩子動手能力的《甲蟲標本初探》《千變萬化的毛毛蟲》《有趣的手工石頭畫》，有繪本分享課《我們，一起健康長大——<崔玉濤講給孩子的身體健康書之牙齒牙齒嘎吱嘎吱>故事分享會》，有國學吟誦《經典詠流傳，我們一起吟誦吧！》，更有特色課程《神奇七巧板，帶孩子玩轉STEAM》《少兒財商小課堂：讓孩子不再“買買買”》。
“其實，我們研發的課程不止這些。”劉國平表示，為了讓社區有更多選擇，項目團隊根據調研情況，開發了6大類50個主題的課程，包括家庭教育指導和家庭教育實踐活動，各社區可從中選擇最符合本社區需求的6個主題課程。
根據2018年《北京市關於指導推進家庭教育的五年規劃（2016—2020年）》中期自評統計數據顯示，全市社區家長學校2644所，建設比率為93.3%，農村家長學校3444所，建設比率為84.7%。
“雖然社區家長學校數量很多，覆蓋面很廣，但是在調查中我們發現，一些家長學校無法滿足家庭多層次、個性化的需求，造成活動缺乏吸引力和號召力，社區家長學校的陣地作用發揮有限。”北京市家庭教育研究會祕書長、父母必讀雜誌社主編惲梅表示，這也正是北京市婦聯開展北京市社區（村）示範家長學校建設項目的重要目的。
“我們希望通過開展16所示範點的96場示範課堂，探索構建社區家長學校工作新模式，進一步建實社區家長學校，著力開展家庭教育指導服務。”惲梅說。
"家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。家長學校是宣傳普及家庭教育知識，提升家長家庭教育水平的重要場所，是指導推進家庭教育的主陣地和主渠道。
日前，由北京市婦女聯合會主辦、北京市家庭教育研究會承辦、父母必讀雜誌社協辦的北京市社區（村）示範家長學校建設項目示範課堂開講。主辦方邀請兒童心理學、教育學、社會學等領域專家，走進北京市16個區的社區家長學校示範點開展96場示範課堂，通過親子活動、主題講座、讀書沙龍等豐富多樣的形式，為社區廣大家庭提供科學的養育指導服務。
8月27日，隨著親子課堂《講給孩子的中國古建築史》和《環保小衛士：我的垃圾我分類》在北京密雲區鼓樓街道沿湖社區開講，北京市16所社區示範家長學校已全面開啟科學育兒指導活動。在未來的一個月內，來自心理學、教育學、社會學等領域的專家，將為這16所示範點的社區家庭帶來不同主題、不同形式的家庭教育指導活動。
長年致力於太行山區河北省阜平縣兒童閱讀推廣工作的段英，這次為密雲沿湖社區帶來了一堂別開生面的科普親子課《講給孩子的中國古建築史》。不同於以往的家庭教育講座，段英將課堂重點放在了親子互動上。家長和孩子坐在同一課堂上，一起學習史前到明清時期中國古代居住形式的演變，認識各類獨具特色的中國古代建築，一同解密中國古建築的文化密碼。有了理論知識還不夠，段英還帶來了中國古建築的拼插模型，家長和孩子一起動手，拼插完成一個古建模型。從理論知識到實踐操作，一堂看似生硬的科普課，卻在家長和孩子的共同參與下，變得妙趣橫生。
“從目前16個社區選取的課程內容來看，最受歡迎的還是親子互動類的課程，社區家長學校也成為暑期家長帶孩子打卡的‘新座標’。很多家庭都是全家總動員，或父母，或祖輩帶著孩子，一場不落地參與。”北京市家庭教育研究會副祕書長、父母必讀養育科學研究院祕書長劉國平說。
作為北京市社區家長學校示範點建設項目的課程研發方，父母必讀養育科學研究院對16個社區進行了實地調研，深入瞭解各社區的切實需求。基於前期調研的綜合情況，項目團隊在示範課的主題內容上進行了創新，比如加入了當下的熱點——垃圾分類、AI人工智能、STEAM教育、財商等，還拓展了原有家長學校的傳統課堂形式，不再侷限於針對家長的家庭教育講座，而是引入了“參與式培訓”的理念，注重互動和分享的形式，開發了大量的親子特色課堂。
在已開展的60堂社區家長學校示範課堂裡，有注重科普傳播的《伽利略星空探索之旅》《 AI人工智能-無人機基礎課程》《北京植物圖鑑：植物的智慧讓人腦洞大開》，注重孩子動手能力的《甲蟲標本初探》《千變萬化的毛毛蟲》《有趣的手工石頭畫》，有繪本分享課《我們，一起健康長大——<崔玉濤講給孩子的身體健康書之牙齒牙齒嘎吱嘎吱>故事分享會》，有國學吟誦《經典詠流傳，我們一起吟誦吧！》，更有特色課程《神奇七巧板，帶孩子玩轉STEAM》《少兒財商小課堂：讓孩子不再“買買買”》。
“其實，我們研發的課程不止這些。”劉國平表示，為了讓社區有更多選擇，項目團隊根據調研情況，開發了6大類50個主題的課程，包括家庭教育指導和家庭教育實踐活動，各社區可從中選擇最符合本社區需求的6個主題課程。
根據2018年《北京市關於指導推進家庭教育的五年規劃（2016—2020年）》中期自評統計數據顯示，全市社區家長學校2644所，建設比率為93.3%，農村家長學校3444所，建設比率為84.7%。
“雖然社區家長學校數量很多，覆蓋面很廣，但是在調查中我們發現，一些家長學校無法滿足家庭多層次、個性化的需求，造成活動缺乏吸引力和號召力，社區家長學校的陣地作用發揮有限。”北京市家庭教育研究會祕書長、父母必讀雜誌社主編惲梅表示，這也正是北京市婦聯開展北京市社區（村）示範家長學校建設項目的重要目的。
“我們希望通過開展16所示範點的96場示範課堂，探索構建社區家長學校工作新模式，進一步建實社區家長學校，著力開展家庭教育指導服務。”惲梅說。
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