化學中既有很多要記住的東西，又有很多要計算的東西。初中化學以定性為主，需要死記硬背的東西多；而高中化學以定量為主，需要計算的題目多。因此要學好化學，既要記住很多內容，又要掌握計算的法門。
【化學的記憶】
化學死記硬背有很好的辦法。比如用諧音記憶、口訣記憶等。老師也會為學生總結很多口訣，記起來方便。比如元素化合價口訣：“一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三硅四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋。”
在記憶的時候要充分利用元素週期表，找到規律，方便理解記憶。比如同樣是口訣中的一價元素，鋰鈉鉀等鹼金屬由於處在週期表的左邊，最外圍只有一個電子，很容易失去，從而化合價是正一價；而氟氯溴等鹵族元素由於外圍電子軌道比相鄰的惰性元素缺少一個電子，其原子核對電子的吸引力強，在化合的時候容易得到一個電子，因此表現出負一價。如果能夠把元素週期表前36個元素的位置默寫畫出來，搞清楚，那麼這些元素的性質也就一目瞭然，不容易忘記了。
化學中的計算需要有好的數學功底，雖然這裡的計算不像數學那樣複雜，但是需要快速準確。由於化學中容易混淆的地方非常多，因此要經常總結，找到一些好方法，巧方法，提高解題速度。例如用綜合算式計算要比分步計算快。經常總結綜合算式的規律，找到快速解題的方法能夠節省很多時間。
【規律總結】
化學反應的實質是原子和分子間重新組合，這些重新組合符合守恆定律，包括：元素守恆、質量守恆、電荷守恆、電子得失守恆等。利用這些守恆關係解題的方法叫守恆法。
元素守恆即反應前後各元素種類不變，各元素原子個數不變。質量守恆就是化學反應前後各物質的質量總和不變。電荷守恆即電中性體系其電荷的代數和為零，即正電荷總數和負電荷總數相等。電子得失守恆是指在發生氧化還原反應時，氧化劑得到的電子數一定等於還原劑失去的電子數。
我們來看一道例題：
分析：
本題為混合物的計算，若建立方程組求解，則解題過程較為繁瑣。若抓住反應的始態和終態利用守恆關係進行求解，則可達到化繁為簡的目的。
解題：
注重筆記：化學學習需要記憶的東西很多，光在課本上記課堂筆記往往不夠，建議同學們準備一個綜合筆記本和一個錯題本，及時整理，定期查看。
多做練習：化學是知識和計算的結合。對於純粹的知識題，會做的便很快知道答案，無需多想，對於需要計算的題，要找到快速計算的方法。如果發現某些類型的題目自己解題很慢，需要針對性的練習和總結，舉一反三。相對於數學和物理題，化學題一般不太難，但是很繁雜，計算需要很多時間，需要提高計算速度。