'他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習'

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但這卻都沒有打擊到他對數學的熱情

他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程

並自己動手進行驗算

很快他就發現裡面的一篇文章驗算不正確

在經過多次驗證之後

他向雜誌寄去了他的反駁文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》這篇文章一經發布就轟動當時中國數學界

當時的清華大學數學系主任熊慶來

親自找到了他在瞭解到華羅庚的自學經歷和數學才華後

他被眼前這個有才華的年輕人打動

破格邀請華羅庚進入清華大學擔任數學系助理

到了清華後的華羅庚擁有了和那些數學研究生學習研究探討的機會

這也讓他更加廢寢忘食的投入到數學的研究之中

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但這卻都沒有打擊到他對數學的熱情

他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程

並自己動手進行驗算

很快他就發現裡面的一篇文章驗算不正確

在經過多次驗證之後

他向雜誌寄去了他的反駁文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》這篇文章一經發布就轟動當時中國數學界

當時的清華大學數學系主任熊慶來

親自找到了他在瞭解到華羅庚的自學經歷和數學才華後

他被眼前這個有才華的年輕人打動

破格邀請華羅庚進入清華大學擔任數學系助理

到了清華後的華羅庚擁有了和那些數學研究生學習研究探討的機會

這也讓他更加廢寢忘食的投入到數學的研究之中

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

慢慢的他還自學了英、法、德文、日文甚至在國外雜誌上發表了3篇論文。

這也引起了數學家諾伯特·維納的注意

在他訪問中國時瞭解到華羅庚這個數學人才

於是他將華羅庚推薦給當時英國著名數學家哈代

讓他去英國留學去接觸到了更廣闊的數學海洋!

到了英國後華羅庚也不負眾望

在劍橋學習的時期發表了十多篇論文

其中一篇關於高斯的論文讓他在世界數學家中贏得了聲譽

但是他卻沒有貪戀這些名譽

在新中國誕生後魂牽夢繞著祖國的他

毅然放棄了國外優裕生活

在回國途中它還給在海外留學中的中國人寫了這樣一封公開信


華羅庚:

致中國全體留美學生的公開信朋友們:不一一道別,我先諸位而回去了。

我有千言萬語,但愧無生花之筆來一一地表達出來。

但我敢說,這信中充滿著真摯的感情,一字一句都是由衷心吐出來的。

......朋友們!“梁園雖好,非久居之鄉”,歸去來兮!

但也許有朋友說:“我年紀還輕,不妨在此稍待。”

但我說:“這也不必。”

朋友們,我們都在有為之年,如果我們遲早要回去,何不早回去,把我們的精力都用之於有用之所呢?總

之,為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;

為了為人民服務,我們也應當回去;

就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發展而奮鬥!朋友們!語重心長,今年在我們首都北京見面吧!1950年2月歸國途中

在華羅庚回到祖國後

他繼續從事數學理論研究

同時還努力在國內普及數學尋找一條數學和工農業實踐相結合的道路

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但這卻都沒有打擊到他對數學的熱情

他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程

並自己動手進行驗算

很快他就發現裡面的一篇文章驗算不正確

在經過多次驗證之後

他向雜誌寄去了他的反駁文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》這篇文章一經發布就轟動當時中國數學界

當時的清華大學數學系主任熊慶來

親自找到了他在瞭解到華羅庚的自學經歷和數學才華後

他被眼前這個有才華的年輕人打動

破格邀請華羅庚進入清華大學擔任數學系助理

到了清華後的華羅庚擁有了和那些數學研究生學習研究探討的機會

這也讓他更加廢寢忘食的投入到數學的研究之中

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

慢慢的他還自學了英、法、德文、日文甚至在國外雜誌上發表了3篇論文。

這也引起了數學家諾伯特·維納的注意

在他訪問中國時瞭解到華羅庚這個數學人才

於是他將華羅庚推薦給當時英國著名數學家哈代

讓他去英國留學去接觸到了更廣闊的數學海洋!

到了英國後華羅庚也不負眾望

在劍橋學習的時期發表了十多篇論文

其中一篇關於高斯的論文讓他在世界數學家中贏得了聲譽

但是他卻沒有貪戀這些名譽

在新中國誕生後魂牽夢繞著祖國的他

毅然放棄了國外優裕生活

在回國途中它還給在海外留學中的中國人寫了這樣一封公開信


華羅庚:

致中國全體留美學生的公開信朋友們:不一一道別,我先諸位而回去了。

我有千言萬語,但愧無生花之筆來一一地表達出來。

但我敢說,這信中充滿著真摯的感情,一字一句都是由衷心吐出來的。

......朋友們!“梁園雖好,非久居之鄉”,歸去來兮!

但也許有朋友說:“我年紀還輕,不妨在此稍待。”

但我說:“這也不必。”

朋友們,我們都在有為之年,如果我們遲早要回去,何不早回去,把我們的精力都用之於有用之所呢?總

之,為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;

為了為人民服務,我們也應當回去;

就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發展而奮鬥!朋友們!語重心長,今年在我們首都北京見面吧!1950年2月歸國途中

在華羅庚回到祖國後

他繼續從事數學理論研究

同時還努力在國內普及數學尋找一條數學和工農業實踐相結合的道路

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

在實踐中他發現數學中的統籌法和優選法

是在工農業生產中比較普遍應用的方法可以提高工作效率於是,他夜以繼日的寫成了《統籌方法平話及補充》《優選法平話及其補充》兩本書並帶領學生到工農業實踐中去推廣優選法、統籌法。

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但這卻都沒有打擊到他對數學的熱情

他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程

並自己動手進行驗算

很快他就發現裡面的一篇文章驗算不正確

在經過多次驗證之後

他向雜誌寄去了他的反駁文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》這篇文章一經發布就轟動當時中國數學界

當時的清華大學數學系主任熊慶來

親自找到了他在瞭解到華羅庚的自學經歷和數學才華後

他被眼前這個有才華的年輕人打動

破格邀請華羅庚進入清華大學擔任數學系助理

到了清華後的華羅庚擁有了和那些數學研究生學習研究探討的機會

這也讓他更加廢寢忘食的投入到數學的研究之中

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

慢慢的他還自學了英、法、德文、日文甚至在國外雜誌上發表了3篇論文。

這也引起了數學家諾伯特·維納的注意

在他訪問中國時瞭解到華羅庚這個數學人才

於是他將華羅庚推薦給當時英國著名數學家哈代

讓他去英國留學去接觸到了更廣闊的數學海洋!

到了英國後華羅庚也不負眾望

在劍橋學習的時期發表了十多篇論文

其中一篇關於高斯的論文讓他在世界數學家中贏得了聲譽

但是他卻沒有貪戀這些名譽

在新中國誕生後魂牽夢繞著祖國的他

毅然放棄了國外優裕生活

在回國途中它還給在海外留學中的中國人寫了這樣一封公開信


華羅庚:

致中國全體留美學生的公開信朋友們:不一一道別,我先諸位而回去了。

我有千言萬語,但愧無生花之筆來一一地表達出來。

但我敢說,這信中充滿著真摯的感情,一字一句都是由衷心吐出來的。

......朋友們!“梁園雖好,非久居之鄉”,歸去來兮!

但也許有朋友說:“我年紀還輕,不妨在此稍待。”

但我說:“這也不必。”

朋友們,我們都在有為之年,如果我們遲早要回去,何不早回去,把我們的精力都用之於有用之所呢?總

之,為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;

為了為人民服務,我們也應當回去;

就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發展而奮鬥!朋友們!語重心長,今年在我們首都北京見面吧!1950年2月歸國途中

在華羅庚回到祖國後

他繼續從事數學理論研究

同時還努力在國內普及數學尋找一條數學和工農業實踐相結合的道路

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

在實踐中他發現數學中的統籌法和優選法

是在工農業生產中比較普遍應用的方法可以提高工作效率於是,他夜以繼日的寫成了《統籌方法平話及補充》《優選法平話及其補充》兩本書並帶領學生到工農業實踐中去推廣優選法、統籌法。

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

其中杏花村汾酒廠就運用了華羅庚的“統籌學”和“優選法”,

又結合傅山先生改造後的竹葉青配方,對浸泡工藝等進行了反覆試驗和優選,

確定了竹葉青酒藥材浸泡最優時長和最佳溫度,改進了工藝操作規程,

使竹葉青酒的優質率由32%提高到52%。

一直到今天,汾酒廠依然基本沿用傅山和華羅庚改造後的生產工藝。

就像他說過的一句話“天才在於積累,聰明在於勤奮"

他從來不覺得自己是一個天才

他只是比常人更加努力

而已一直到他生命的最後一刻

他還站在演講臺上內容做著數學理論研究、普及方面所做的工作

"

1910年數學家華羅庚出生在了江蘇常州一個農民家庭

他從小就喜歡思考問題

父母見他如此聰慧

也就早早將他送去學堂上學

他也很珍惜這來之不易的學習機會

所以在學堂中常常因為過於專心

而忽略周圍久而久之他的同學們就開始戲稱他為“羅呆子”

但是他卻不以為意

而他的老師也很快注意到了這個勤奮的孩子

並發現了他在數學很有天賦

於是對他悉心培養起來

然而一轉眼他已經要初中畢業了

這時擺在他面前一個艱難的選擇

雖然他想的到省城念高中

可是家裡早已經沒有了“閒錢”

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但是好學的他卻不想放棄在聽一個親戚說:“上海有一所中華職業學校初中畢業即可報考,家境困難的還可以免學費。”他沒有猶豫

毅然的選擇到這所學校

於是華羅庚就這樣到了上海學習

在學習期間他也沒有閒著

一邊他積極的找零工打工

一邊他也在積極的參加各種數學活動

還參加了當時的上海市珠算比賽

那時去參加比賽的人都是整天跟算盤打交道銀行職員或錢莊夥計

可謂是珠算中的佼佼者們

但是華羅庚卻沒有一絲畏懼

反而思考著如何運用自己的智慧

在高手如林的珠算比賽中脫穎

在對傳統的珠算方法仔細分析後

他發現珠算中最花時間就是乘除法

但是它還有改進的餘地

於是他自己總結了一套方法經過一段時間的苦練

再加上他擅長的心算最後竟然取得了上海市珠算比賽的第一名

然而這耀眼的成績卻沒有讓他高興多久

因為家裡實在困難甚至連生活費都拿不出來

斷了經濟來源的華羅庚沒有辦法只能中途退學

回家幫助父親料理雜貨鋪

但是面對這樣的困境

他卻沒有就此沉淪反而利用一切的時間進行自學

然而命運卻又跟他開起了玩笑

就在他十七歲的時候不幸被傳染上了傷寒病

這個病差一點就要了華羅庚的命

他也因此落下了左腿終生殘疾

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

但這卻都沒有打擊到他對數學的熱情

他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程

並自己動手進行驗算

很快他就發現裡面的一篇文章驗算不正確

在經過多次驗證之後

他向雜誌寄去了他的反駁文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》這篇文章一經發布就轟動當時中國數學界

當時的清華大學數學系主任熊慶來

親自找到了他在瞭解到華羅庚的自學經歷和數學才華後

他被眼前這個有才華的年輕人打動

破格邀請華羅庚進入清華大學擔任數學系助理

到了清華後的華羅庚擁有了和那些數學研究生學習研究探討的機會

這也讓他更加廢寢忘食的投入到數學的研究之中

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

慢慢的他還自學了英、法、德文、日文甚至在國外雜誌上發表了3篇論文。

這也引起了數學家諾伯特·維納的注意

在他訪問中國時瞭解到華羅庚這個數學人才

於是他將華羅庚推薦給當時英國著名數學家哈代

讓他去英國留學去接觸到了更廣闊的數學海洋!

到了英國後華羅庚也不負眾望

在劍橋學習的時期發表了十多篇論文

其中一篇關於高斯的論文讓他在世界數學家中贏得了聲譽

但是他卻沒有貪戀這些名譽

在新中國誕生後魂牽夢繞著祖國的他

毅然放棄了國外優裕生活

在回國途中它還給在海外留學中的中國人寫了這樣一封公開信


華羅庚:

致中國全體留美學生的公開信朋友們:不一一道別,我先諸位而回去了。

我有千言萬語,但愧無生花之筆來一一地表達出來。

但我敢說,這信中充滿著真摯的感情,一字一句都是由衷心吐出來的。

......朋友們!“梁園雖好,非久居之鄉”,歸去來兮!

但也許有朋友說:“我年紀還輕,不妨在此稍待。”

但我說:“這也不必。”

朋友們,我們都在有為之年,如果我們遲早要回去,何不早回去,把我們的精力都用之於有用之所呢?總

之,為了抉擇真理,我們應當回去;為了國家民族,我們應當回去;

為了為人民服務,我們也應當回去;

就是為了個人出路,也應當早日回去,建立我們工作的基礎,為我們偉大祖國的建設和發展而奮鬥!朋友們!語重心長,今年在我們首都北京見面吧!1950年2月歸國途中

在華羅庚回到祖國後

他繼續從事數學理論研究

同時還努力在國內普及數學尋找一條數學和工農業實踐相結合的道路

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

在實踐中他發現數學中的統籌法和優選法

是在工農業生產中比較普遍應用的方法可以提高工作效率於是,他夜以繼日的寫成了《統籌方法平話及補充》《優選法平話及其補充》兩本書並帶領學生到工農業實踐中去推廣優選法、統籌法。

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

其中杏花村汾酒廠就運用了華羅庚的“統籌學”和“優選法”,

又結合傅山先生改造後的竹葉青配方,對浸泡工藝等進行了反覆試驗和優選,

確定了竹葉青酒藥材浸泡最優時長和最佳溫度,改進了工藝操作規程,

使竹葉青酒的優質率由32%提高到52%。

一直到今天,汾酒廠依然基本沿用傅山和華羅庚改造後的生產工藝。

就像他說過的一句話“天才在於積累,聰明在於勤奮"

他從來不覺得自己是一個天才

他只是比常人更加努力

而已一直到他生命的最後一刻

他還站在演講臺上內容做著數學理論研究、普及方面所做的工作

他初中畢業,卻是清華老師,後成為數學家,他的精神值得孩子學習

1985年6月12日下午,在日本數學會會長小松彥三郎(H. Komatsu)致歡迎辭後,華羅庚在掌聲中走上講臺,於4點12分開始演講。

先是用中文講,再由會場配備的日文翻譯譯成日語。

由於專業術語翻譯比較困難,效果不是很理想;

華羅庚為了更好地表述所講內容,在徵求現場聽眾意見後,改用英文直接演講。

之後的演講行雲流水、效果更好,但也意味著華羅庚無法利用原有的翻譯間隙時間稍做休息了。

演講過程中,“聽眾反應熱烈”,講到興奮之處的華羅庚或許有點熱, “西裝也脫了”,“領帶也解開了”,“拿著柺棍當教鞭,激情澎湃”。

5點時,華羅庚看了一下表,原定的45分鐘演講時間已經到了,他主動向會議主席和聽眾說:“演講規定的時間已過,我還可以延長几分鐘嗎?”主席點頭同意,聽眾熱烈鼓掌,於是,這次演講一直持續了65分鐘。

由於擔心他的身體,現場還提供了輪椅,不過華羅庚全程站著完成了演講,5點15分,他說了最後一句“謝謝大家”宣告結束後才坐下。

日本日中文化交流協會理事、數學家白鳥富美子(F. Shiratori) 女士捧著一束鮮花走向講臺要獻給他時,他突然從椅子上滑下來,“歪倒在講臺之上,眼鏡被揚起的右手打落在地”,雙眼緊閉、失去知覺,“面色由於缺氧而呈現紫色”。“

隨行醫生立即趕上前去,用手按住他的脈搏,發現脈搏已無起伏,心臟停止跳動,此時是東京時間下午5時16分。”

約5小時的搶救最終還是沒能挽回華羅庚的生命,醫院於當晚10時9分宣佈了他離世的消息。

數學家華羅庚就這樣將一生的精力

都奉獻給了他所熱愛的數學

在不斷的學習中成為了中國解析數論、矩陣幾何學典型群、自守函數論與多元複變函數論等多方面研究的創始人和開拓者

國際也留下眾多以華氏命名的數學科研成果

雖然老先生已經去世多年但是

他這種為了數學孜孜不倦的專研精神

值得我們所有的學子向他學習


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