相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
而判斷清晰有條理與否的標準主要是這兩個 ：①框架內的每層次思想各自屬同一範疇②框架內的每層次思想之間相互獨立不重疊。
這兩個標準聽上去會有些抽象，舉個反例出來大家就好理解了。
比如前面提到的九個名詞，如果我們按照這種邏輯架構進行劃分
非生物：卡車、出租車、公交車
植物：蘋果、菠蘿、哈密瓜
草食動物：大象、猴子
肉食動物：老虎、猴子
此時猴子作為雜食動物出現了兩次，那麼這種會導致混亂的邏輯架構就違背了上述每層次思想間相互獨立不重疊的原則。
另外，這個建立邏輯框架的過程，是絲毫不亞於做數學上的排列組合大題的，它有時會很繁瑣。所以為了不給自己增加額外的工作，我們應該儘可能地沿用已知或固定的邏輯框架進行歸納。
在這裡，小才給大家帶來了3種常用的邏輯框架模型作為參考。當然，平常如果有遇到好的框架，我們也要去主動積累。
①時間框架
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
而判斷清晰有條理與否的標準主要是這兩個 ：①框架內的每層次思想各自屬同一範疇②框架內的每層次思想之間相互獨立不重疊。
這兩個標準聽上去會有些抽象，舉個反例出來大家就好理解了。
比如前面提到的九個名詞，如果我們按照這種邏輯架構進行劃分
非生物：卡車、出租車、公交車
植物：蘋果、菠蘿、哈密瓜
草食動物：大象、猴子
肉食動物：老虎、猴子
此時猴子作為雜食動物出現了兩次，那麼這種會導致混亂的邏輯架構就違背了上述每層次思想間相互獨立不重疊的原則。
另外，這個建立邏輯框架的過程，是絲毫不亞於做數學上的排列組合大題的，它有時會很繁瑣。所以為了不給自己增加額外的工作，我們應該儘可能地沿用已知或固定的邏輯框架進行歸納。
在這裡，小才給大家帶來了3種常用的邏輯框架模型作為參考。當然，平常如果有遇到好的框架，我們也要去主動積累。
①時間框架
時間框架顧名思義，就是按照信息的時間順序建立框架，比如我們要策劃一個活動方案的話，可以按活動前、活動中、活動後的框架來。
②要素（空間）框架
要素框架是按組成事物的成分來建立框架，同樣以策劃活動為例，我們可以從推广部門要做的工作、研發部門要做的工作、後勤部門要做的工作等幾個方面去建立框架
③程度框架
第三個程度框架是指對任務的重要程度進行劃分並建立框架。按照程度框架來的話，我們可以把活動方案分為首要工作、次要工作、輔助類工作等。
3.邏輯遞進
結構化思維的第三個原則，叫做邏輯遞進，它的具體要求是：縱向層次（層次之間）有邏輯關係，橫向層次（層次內部）有遞進關係。
經過歸納分組之後，縱向層次有邏輯基本是沒有問題的，所以這個原則的主要工作，就是梳理內部的邏輯關係。
還是舉個例子，現在我們有這樣一組數：5876987965，它看上去沒有任何規律可言，但在對它進行邏輯遞進梳理之後，它就成了：5678956789。
之後無論是記憶，還是要對它進行處理都會變得更加容易。
Ps：如果實在找不出遞進關係的話，也不用刻意強求。
Part3.結構化思維的應用
養成結構化思維之後，我們還得熟悉它的應用場景，畢竟應用才是我們的最終目。
那麼結構化思維可以在工作中的哪些方面幫助到我們呢？
1.溝通表達
結構化思維最直接的用處，就是我們前面提到最多的，用在溝通和表達中。
特別是要在會議或者無領導小組討論之類的場合中臨場發言時，我們常常會很有壓力。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
而判斷清晰有條理與否的標準主要是這兩個 ：①框架內的每層次思想各自屬同一範疇②框架內的每層次思想之間相互獨立不重疊。
這兩個標準聽上去會有些抽象，舉個反例出來大家就好理解了。
比如前面提到的九個名詞，如果我們按照這種邏輯架構進行劃分
非生物：卡車、出租車、公交車
植物：蘋果、菠蘿、哈密瓜
草食動物：大象、猴子
肉食動物：老虎、猴子
此時猴子作為雜食動物出現了兩次，那麼這種會導致混亂的邏輯架構就違背了上述每層次思想間相互獨立不重疊的原則。
另外，這個建立邏輯框架的過程，是絲毫不亞於做數學上的排列組合大題的，它有時會很繁瑣。所以為了不給自己增加額外的工作，我們應該儘可能地沿用已知或固定的邏輯框架進行歸納。
在這裡，小才給大家帶來了3種常用的邏輯框架模型作為參考。當然，平常如果有遇到好的框架，我們也要去主動積累。
①時間框架
時間框架顧名思義，就是按照信息的時間順序建立框架，比如我們要策劃一個活動方案的話，可以按活動前、活動中、活動後的框架來。
②要素（空間）框架
要素框架是按組成事物的成分來建立框架，同樣以策劃活動為例，我們可以從推广部門要做的工作、研發部門要做的工作、後勤部門要做的工作等幾個方面去建立框架
③程度框架
第三個程度框架是指對任務的重要程度進行劃分並建立框架。按照程度框架來的話，我們可以把活動方案分為首要工作、次要工作、輔助類工作等。
3.邏輯遞進
結構化思維的第三個原則，叫做邏輯遞進，它的具體要求是：縱向層次（層次之間）有邏輯關係，橫向層次（層次內部）有遞進關係。
經過歸納分組之後，縱向層次有邏輯基本是沒有問題的，所以這個原則的主要工作，就是梳理內部的邏輯關係。
還是舉個例子，現在我們有這樣一組數：5876987965，它看上去沒有任何規律可言，但在對它進行邏輯遞進梳理之後，它就成了：5678956789。
之後無論是記憶，還是要對它進行處理都會變得更加容易。
Ps：如果實在找不出遞進關係的話，也不用刻意強求。
Part3.結構化思維的應用
養成結構化思維之後，我們還得熟悉它的應用場景，畢竟應用才是我們的最終目。
那麼結構化思維可以在工作中的哪些方面幫助到我們呢？
1.溝通表達
結構化思維最直接的用處，就是我們前面提到最多的，用在溝通和表達中。
特別是要在會議或者無領導小組討論之類的場合中臨場發言時，我們常常會很有壓力。
因為人都是社會性動物，我們或多或少都會在意別人的看法，誰都不希望自己給別人留下不好的印象，而在上述時間緊迫的重要場合中，這種傾向尤為明顯。
壓力往往會導致我們的大腦一片空白，不知怎麼去表達，或者明明有很多想說的，但說出來的卻只是冰山一角。反觀別人卻總能侃侃而談，而他們說的那些我們其實也都知道。
對發言感到一籌莫展時，就需要我們用結構化思維來組織語言。
參照前面提到的三個原則，我們在組織語言時要先有一個主題（注意觀點先行），然後圍繞主題建立邏輯框架，之後再對框架內部進行填充潤色與整理，有邏輯地去表達觀點。
比如，：這個方案我並不是太贊同（觀點先行），理由有3點，第一點是……、第二點是……、第三點是……
2.寫作
結構化思維的第二個常見應用就是寫作，說得再具體一些就是寫出可讀性更高的報告、文案策劃等。
它的底層邏輯與組織表達是基本相同的，但是與臨場發言有所不同的是，我們在寫一篇文章時，常常是先有一些零散的想法。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
而判斷清晰有條理與否的標準主要是這兩個 ：①框架內的每層次思想各自屬同一範疇②框架內的每層次思想之間相互獨立不重疊。
這兩個標準聽上去會有些抽象，舉個反例出來大家就好理解了。
比如前面提到的九個名詞，如果我們按照這種邏輯架構進行劃分
非生物：卡車、出租車、公交車
植物：蘋果、菠蘿、哈密瓜
草食動物：大象、猴子
肉食動物：老虎、猴子
此時猴子作為雜食動物出現了兩次，那麼這種會導致混亂的邏輯架構就違背了上述每層次思想間相互獨立不重疊的原則。
另外，這個建立邏輯框架的過程，是絲毫不亞於做數學上的排列組合大題的，它有時會很繁瑣。所以為了不給自己增加額外的工作，我們應該儘可能地沿用已知或固定的邏輯框架進行歸納。
在這裡，小才給大家帶來了3種常用的邏輯框架模型作為參考。當然，平常如果有遇到好的框架，我們也要去主動積累。
①時間框架
時間框架顧名思義，就是按照信息的時間順序建立框架，比如我們要策劃一個活動方案的話，可以按活動前、活動中、活動後的框架來。
②要素（空間）框架
要素框架是按組成事物的成分來建立框架，同樣以策劃活動為例，我們可以從推广部門要做的工作、研發部門要做的工作、後勤部門要做的工作等幾個方面去建立框架
③程度框架
第三個程度框架是指對任務的重要程度進行劃分並建立框架。按照程度框架來的話，我們可以把活動方案分為首要工作、次要工作、輔助類工作等。
3.邏輯遞進
結構化思維的第三個原則，叫做邏輯遞進，它的具體要求是：縱向層次（層次之間）有邏輯關係，橫向層次（層次內部）有遞進關係。
經過歸納分組之後，縱向層次有邏輯基本是沒有問題的，所以這個原則的主要工作，就是梳理內部的邏輯關係。
還是舉個例子，現在我們有這樣一組數：5876987965，它看上去沒有任何規律可言，但在對它進行邏輯遞進梳理之後，它就成了：5678956789。
之後無論是記憶，還是要對它進行處理都會變得更加容易。
Ps：如果實在找不出遞進關係的話，也不用刻意強求。
Part3.結構化思維的應用
養成結構化思維之後，我們還得熟悉它的應用場景，畢竟應用才是我們的最終目。
那麼結構化思維可以在工作中的哪些方面幫助到我們呢？
1.溝通表達
結構化思維最直接的用處，就是我們前面提到最多的，用在溝通和表達中。
特別是要在會議或者無領導小組討論之類的場合中臨場發言時，我們常常會很有壓力。
因為人都是社會性動物，我們或多或少都會在意別人的看法，誰都不希望自己給別人留下不好的印象，而在上述時間緊迫的重要場合中，這種傾向尤為明顯。
壓力往往會導致我們的大腦一片空白，不知怎麼去表達，或者明明有很多想說的，但說出來的卻只是冰山一角。反觀別人卻總能侃侃而談，而他們說的那些我們其實也都知道。
對發言感到一籌莫展時，就需要我們用結構化思維來組織語言。
參照前面提到的三個原則，我們在組織語言時要先有一個主題（注意觀點先行），然後圍繞主題建立邏輯框架，之後再對框架內部進行填充潤色與整理，有邏輯地去表達觀點。
比如，：這個方案我並不是太贊同（觀點先行），理由有3點，第一點是……、第二點是……、第三點是……
2.寫作
結構化思維的第二個常見應用就是寫作，說得再具體一些就是寫出可讀性更高的報告、文案策劃等。
它的底層邏輯與組織表達是基本相同的，但是與臨場發言有所不同的是，我們在寫一篇文章時，常常是先有一些零散的想法。
所以我們要先理清這些想法之間的關係並設定主題和建立框架，之後再落筆。
二者在順序上會稍微有所差別。
3.利用結構化思維建立知識體系
第三個應用是把結構化思維應用在學習當中。
前面我們已經分析過，成體系的內容在記憶、理解等多個方面都是佔有優勢的，所以為了讓學習變得更加高效，也為了更好地應用這些知識，我們應當在學習過程中充分發揮這一優勢。
相信不少人應該都聽過這樣一則經典的寓言故事：
一個老婆婆有2個兒子，大兒子修鞋，小兒子賣傘。這個老婆婆每天都過得很不開心，因為天晴時，小兒子的傘賣不出去；而天陰要下雨時，大兒子修鞋的生意又會受影響。
後來，這個痛苦不堪的老婆婆去詢問一位智者解決的辦法。
智者告訴她：“你應該開心才對啊，因為不管晴天還是雨天，你的兒子都可以賺錢。”
老太太一聽感覺很有道理，於是便豁然開朗，變得每天都很開心。
同樣的一個人，思考問題的方式不同，結果也就大不相同。
這大概就是我們說的思路決定出路吧。
Part1.論結構化思維
正是出於這種思維模式的重要性，小才今次要專門給大家分享一種在處理工作和生活中的問題時有著建設性意義的思維方式——結構化思維。
什麼是結構化思維？我們舉一個例子來說明吧。
問朋友喜歡穿什麼樣的衣服。
A說：“穿著要舒服，好看，還得是名牌。”
B說：“在外觀上，我希望它是美觀的；在品牌上，得具備一定的知名度；在舒適程度上，要給人以舒適。”
本質上，他們二人表達的應該是同一個意思。但是B的這種說法，在方式上和A是有著明顯不同的，B在思考問題的時候，上升到了事物的結構層面。
像這種從事物的結構層面出發，來引導思維和組織表達過程的思維模式，就是我們說的結構化思維。
養成這種思維有什麼好處？還是舉一個例子吧。
最近，公司的線下門店生意慘淡，老闆讓我們出個方案來解決。
甲說：“多搞幾場促銷活動，再推廣會員制，增加粘性……”
乙說：“在提升對線上銷售的競爭力方面，我們可以定期舉辦促銷活動吸引客戶；在維繫客戶方面，我們要推廣會員制，增加粘性；在供應商層面，要尋找性價比更高的合作伙伴，降低成本……”
聽完兩個方案，不出意外的話，甲給人的印象會停留在職場小白上，而乙的層次則完全不同，他遠比甲專業，他的方案會讓人有一個更加全面、立體的認識，同時也讓人更能理解方案的意義。
而造成這種差別的根本，就在於是否應用了結構化思維。
學會運用結構化思維，可以讓我們在思考問題時更有邏輯、與人溝通時更加清晰立體，解決問題更有效率。
此外，結構化思維還能在我們學習和理解知識時發揮一個積極的影響。
下面我們放出第三組例子，來進行論證。
卡車、大象、老虎、蘋果、菠蘿、出租車、公交車、哈密瓜、猴子。
如果在看完上面這一組名詞之後，讓你閉上眼睛回想剛剛都看了些什麼，除了感到一團亂麻之外，你大概率是回想不起有什麼的。
但如果用結構化思維的方式，對它進行梳理
交通工具：卡車、出租車、公交車
水果：蘋果、菠蘿、哈密瓜
動物：大象、老虎、猴子
這樣看起來就有條理多了，記起來也更容易了。
因為在梳理完之後，我們就不是單純地在記憶，而是在理解的基礎上進行記憶。
理解要比記憶更加重要，理解是應用的前提，光是記住而不能理解實質上並無用處。
作為一項至關重要的能力，結構化思維幾乎是我們職場進階的必備技能。
Part2.結構化思維的三大原則
而要想培養自己結構化思維的能力，我們得做到以下3個原則：
1.主題鮮明：
“主題鮮明”要求我們在思考一個問題或者表達某個觀點時首先有一個清晰的中心思想或統領全局的信息。尤其是在與他人的溝通中，一定要注意結論先行，即先拋出結論。
在開始進一步地闡述之前，我們先來看下面兩組對話，並體會其中的差別：
“我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，只能先放在售後處了，估計要今天下午才修好。所以我想借用下你的電腦，可以嗎？”
“我能借用下你的電腦嗎？我的電腦最近鍵盤不太好使，昨天送到售後檢查了，結果一檢查還檢查出了其他問題，一時半會還修不好，所以就只能放在售後處了，估計要今天下午才修好。”
這兩段話只有順序上的不同，但是第二種方式明顯聽著不那麼費力。
一開始就道明來意的話，就省去了對方揣摩的過程。
由於人的瞬時記憶有限，特別是在對話比較長的時候，不先說明來意會讓人很有壓力，這麼做可以有效減輕對方的壓力，讓對話更加輕鬆。
而且對方很可能沒等你說完，在聽到能否借用時就已經答應借給你，也就為雙方都節省了時間，讓整個溝通更加高效。
2.歸納分組
“歸納分組”這個原則要求我們對想法或信息進行歸類，併為它建立邏輯框架，讓它們清晰又有條理。
而判斷清晰有條理與否的標準主要是這兩個 ：①框架內的每層次思想各自屬同一範疇②框架內的每層次思想之間相互獨立不重疊。
這兩個標準聽上去會有些抽象，舉個反例出來大家就好理解了。
比如前面提到的九個名詞，如果我們按照這種邏輯架構進行劃分
非生物：卡車、出租車、公交車
植物：蘋果、菠蘿、哈密瓜
草食動物：大象、猴子
肉食動物：老虎、猴子
此時猴子作為雜食動物出現了兩次，那麼這種會導致混亂的邏輯架構就違背了上述每層次思想間相互獨立不重疊的原則。
另外，這個建立邏輯框架的過程，是絲毫不亞於做數學上的排列組合大題的，它有時會很繁瑣。所以為了不給自己增加額外的工作，我們應該儘可能地沿用已知或固定的邏輯框架進行歸納。
在這裡，小才給大家帶來了3種常用的邏輯框架模型作為參考。當然，平常如果有遇到好的框架，我們也要去主動積累。
①時間框架
時間框架顧名思義，就是按照信息的時間順序建立框架，比如我們要策劃一個活動方案的話，可以按活動前、活動中、活動後的框架來。
②要素（空間）框架
要素框架是按組成事物的成分來建立框架，同樣以策劃活動為例，我們可以從推广部門要做的工作、研發部門要做的工作、後勤部門要做的工作等幾個方面去建立框架
③程度框架
第三個程度框架是指對任務的重要程度進行劃分並建立框架。按照程度框架來的話，我們可以把活動方案分為首要工作、次要工作、輔助類工作等。
3.邏輯遞進
結構化思維的第三個原則，叫做邏輯遞進，它的具體要求是：縱向層次（層次之間）有邏輯關係，橫向層次（層次內部）有遞進關係。
經過歸納分組之後，縱向層次有邏輯基本是沒有問題的，所以這個原則的主要工作，就是梳理內部的邏輯關係。
還是舉個例子，現在我們有這樣一組數：5876987965，它看上去沒有任何規律可言，但在對它進行邏輯遞進梳理之後，它就成了：5678956789。
之後無論是記憶，還是要對它進行處理都會變得更加容易。
Ps：如果實在找不出遞進關係的話，也不用刻意強求。
Part3.結構化思維的應用
養成結構化思維之後，我們還得熟悉它的應用場景，畢竟應用才是我們的最終目。
那麼結構化思維可以在工作中的哪些方面幫助到我們呢？
1.溝通表達
結構化思維最直接的用處，就是我們前面提到最多的，用在溝通和表達中。
特別是要在會議或者無領導小組討論之類的場合中臨場發言時，我們常常會很有壓力。
因為人都是社會性動物，我們或多或少都會在意別人的看法，誰都不希望自己給別人留下不好的印象，而在上述時間緊迫的重要場合中，這種傾向尤為明顯。
壓力往往會導致我們的大腦一片空白，不知怎麼去表達，或者明明有很多想說的，但說出來的卻只是冰山一角。反觀別人卻總能侃侃而談，而他們說的那些我們其實也都知道。
對發言感到一籌莫展時，就需要我們用結構化思維來組織語言。
參照前面提到的三個原則，我們在組織語言時要先有一個主題（注意觀點先行），然後圍繞主題建立邏輯框架，之後再對框架內部進行填充潤色與整理，有邏輯地去表達觀點。
比如，：這個方案我並不是太贊同（觀點先行），理由有3點，第一點是……、第二點是……、第三點是……
2.寫作
結構化思維的第二個常見應用就是寫作，說得再具體一些就是寫出可讀性更高的報告、文案策劃等。
它的底層邏輯與組織表達是基本相同的，但是與臨場發言有所不同的是，我們在寫一篇文章時，常常是先有一些零散的想法。
所以我們要先理清這些想法之間的關係並設定主題和建立框架，之後再落筆。
二者在順序上會稍微有所差別。
3.利用結構化思維建立知識體系
第三個應用是把結構化思維應用在學習當中。
前面我們已經分析過，成體系的內容在記憶、理解等多個方面都是佔有優勢的，所以為了讓學習變得更加高效，也為了更好地應用這些知識，我們應當在學習過程中充分發揮這一優勢。
要做到這一點，需要我們利用結構化思維為自己建立起一套知識體系，往後每學到一個新的知識、接觸到一個新的概念，我們都可以把它納入到已有的知識網絡中來，或者先為它補充新的框架再納入其中，充分保持知識的成體系性。
特別是在今天這樣的互聯網時代，現代人的閱讀、學習都趨向於碎片化。
碎片化造成的零散和不規律，會使效率大打折扣，因此也就愈發有必要去建立知識體系。
最後，還是舉個例子來幫助我們理解：今天早上上班的路上，我們聽了一個結構化思維的音頻，那麼這一部分知識應該被納入到“職場的進階技能”中；
下午下班回家時，我們又看了一篇關於夏天汽車防晒方法的文章，這個則屬於“生活技巧”。
寫在最後：
學會運用結構化思維思考和解決問題雖只是一小步，但它無疑會是你職場進階路上的一大步。