'用行動書寫“為母則剛”杭州二胎媽媽考上醫學博士'

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錢江晚報 記者 沈蒙和 通訊員 楊希林

前不久,錢報記者跟大家分享了杭州市九蓮小學學生沈子涵和媽媽的故事,這位媽媽為了激勵兒子好好學習,以身作則去考北大研究生,令人欽佩。

杭州市舟山路學前教育集團園長何舍予看過後,向記者感嘆:“女本柔弱,為母則剛。我們幼兒園有個智力發育遲緩的孩子,媽媽為了能更好地照顧他,還考上了醫學博士。”

何園長說的這位母親,是杭杭媽媽,南京中醫藥大學中醫內科學專業在讀博士,家有二寶——大寶杭杭,一個有點特殊的6歲男孩;二寶是個聰明伶俐的小姑娘,今年下半年要上中班了。

普通媽媽照顧兩個娃多半已經分身乏術,去考博士簡直是天方夜譚,杭杭媽是怎麼做到的?

第一眼見到兒子杭杭時,杭杭媽的心“咯噔”一下。雖然產前檢查就說兒子的頭圍偏小,但沒想到竟是兩邊額角都凹下去了一點,額頭明顯不像其他孩子那樣飽滿。

“可能還沒發育好,好好照顧的話,以後會慢慢長好的吧。”看著兒子粉嘟嘟的可愛小臉,杭杭媽很快將疑惑和煩惱拋諸腦後,只想著如何疼愛手裡抱著的這個小寶貝。

然而,愛並不能阻止意外發生。杭杭4個月時發熱驚厥,全家人帶他去省兒保看病,醫生解開了杭杭媽一直以來的疑惑——杭杭額角的異常,是因為大腦前額葉發育遲緩。更讓杭杭一家崩潰的是,該問題帶來的後果,不僅僅是外貌上與常人不太一樣,而且前額葉與智力發育、運動能力甚至情緒管理密切相關。

帶著尚在襁褓的兒子,杭杭媽跑遍了杭州、上海的相關大醫院,醫生的建議都很一致:目前沒有有效的治療手段,只能通過康復訓練,逐漸提高杭杭的運動能力和交流能力,以便他更好地融入社會生活。

杭杭一歲多,仍然無法站立,也不會說話。得知內情的幾位親戚朋友,開始勸說杭杭媽放棄,甚至建議把杭杭送去福利院。“不可能。”杭杭媽斷然拒絕,“我既然把孩子生了下來,就有義務和責任把他養大。不管將來如何,我都會竭盡所能照顧好他。”

她用自己的行動說服了全家人,一起努力陪杭杭慢慢長大。

杭杭的康復之路,就是從一歲多開始的。鍼灸、推拿、康復訓練……凡是聽說過的可能有用的治療手段,只要確定沒有副作用,杭杭媽都帶兒子試了遍,像鍼灸和康復一直堅持到現在。

這條路不光花錢也花時間。杭杭媽粗粗算了下,每個月花在兒子康復訓練上的費用超過一萬元。至於時間,更無法估量。單是一週兩次的鍼灸,路上打個來回,加上等候和治療的時間,起碼要耗掉三小時。康復訓練也是如此。

讓全家人心酸又欣慰的是,即便康復治療過程漫長又痛苦,杭杭堅持了下來。鍼灸,想想都疼,普通孩子都會哭會鬧,杭杭卻像個堅強的小勇士,漸漸適應了。每當外婆告訴他,這是醫生在治病,不能亂動,因為疼得厲害而扭動身子的杭杭,會停下來,只輕輕哼兩聲。

除了去醫生那兒,杭杭全家每天還有一個固定項目:晚飯後,在小區樓下做半小時運動,跑跑跳跳或者打球、拍球,鍛鍊杭杭的手足協調能力,同時也鼓勵他多開口,和小區裡的陌生人交流。為此,即便下雨,杭杭媽也堅持帶兒子下樓,哪怕只是在地下停車庫裡走走。

兩歲多的時候,杭杭終於學會了走路。全家人都很激動,尤其是杭杭媽。

命運總會眷顧有愛的人,她意外懷孕了。當時,二胎政策尚未放開,但因為杭杭的特殊情況,杭杭媽符合二胎條件。在街道相關工作人員的指點和幫助下,她很順利地辦出了準生證。健康活潑的二寶小妹,給這個家帶來了歡樂,也成了杭杭最親密的小夥伴。她能跑能跳的時候,就會帶著哥哥玩,杭杭也很樂意聽妹妹的話。

這樣一家子出門,兒女雙全,如果不是杭杭那一點與眾不同,真是要羨煞旁人。“其實我覺得現在已經夠好了。”杭杭媽一臉滿足地說,“換個角度看問題,反正不可能更糟,只會越來越好。”

杭杭媽覺得一家人都很努力,自己要更給力。

去年,原本就學過醫的她決定去考博士,一方面提升自己的專業素養,為將來更好照顧大寶,提供物質保障、儲備知識,畢竟帶一個發育比別人慢一點的孩子,需要的是更多的醫學知識,她希望自己在陪伴兒子的時候,能時時刻刻地用專業的方式有效地進行照顧,而且也能讓自己在養娃的同時,沒有喪失自我的追求。

另一方面,她也想給馬上要上學的二寶做個榜樣,“媽媽一直在努力,你也要加油哦”,杭杭媽相信,自己的言行比一百句“好好學習”更有效。

言教不如身教這就是最好的例子吧

杭杭媽的努力、堅持,感動了很多人,大家也給予了力所能及的幫助。比如,街道指點杭杭媽辦準生證的熱心工作人員。比如,一直定期給杭杭看病的兒保專家,再忙也會給加號;杭杭幼兒園的小夥伴和他們的爸爸媽媽們,“知道來龍去脈後,大家不但沒嫌棄他,還很照顧他,杭杭回來告訴我認識了許多好朋友。”

“杭杭媽柔弱清秀但內心堅強,作為母親,能正視現實,通過自己的學習和努力為孩子的未來積極合理規劃。”何園長表示。

一轉眼,杭杭今年6月從幼兒園畢業了,長成了一個結結實實的小男孩。雖然還說不來完整的句子,但是他待人熱情,身邊人都喜歡他。媽媽為他物色好了一所學校:拱墅區湖墅學校。“和普通孩子相比,他接收新知識的速度沒那麼快,上一般的小學,他肯定會覺得吃力。我們希望,在接下來的學習過程中,他既能享受集體生活,也沒有太大的學習壓力。”

杭杭是不幸的,因為先天的缺陷。杭杭是幸運的,因為他有一位勇敢、堅強、樂觀的好媽媽,有全家人的愛,還有身邊許許多多熟悉的甚至陌生人的關心和支持。

在康復過程中,杭杭媽見過許多和杭杭情況類似的孩子,有部分孩子每次康復都是保姆陪來的,爸爸媽媽從來不露臉。“我知道接受這種現實很難,但是既然為人父母,必須如此。”杭杭媽說,“有時我在想,子非魚焉知魚之樂,杭杭的那個單純世界,對他來說一樣充滿歡樂。陪伴他成長的過程中,我也從他身上學會了許多,解決問題的耐心和勇氣,做好自己別在意其他人的看法。如果沒有他,我根本沒有考博的打算。”

在這位媽媽看來,考上博士的欣喜,還不如在生活中發掘出一種新的教育方法有驚喜。“我現在的生活樂趣之一,就是幫兒子琢磨出新的學習方法。對待這樣的孩子,家長必須要‘對症下藥’,引導他去學習,去認知新事物。”

比如,杭杭對聲音非常敏感。3歲時,爸媽就發現了他的一個本領:一聽到家門口的腳步聲,他就知道是誰回家了。因此,杭杭媽就經常教杭杭唱兒歌、念歌詞。

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