三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
當他第一次走出農村，走進縣城，“縣城的一切都是新奇的，水泥路、紅綠燈、小轎車……我在縣城看到新奇的東西，都會打電話回家與母親分享。“
母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
當他第一次走出農村，走進縣城，“縣城的一切都是新奇的，水泥路、紅綠燈、小轎車……我在縣城看到新奇的東西，都會打電話回家與母親分享。“
母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
多給予孩子自主思考的空間
一場演講，他的名字傳遍了中國甚至世界。但現在，“我的工作生活早就恢復了原來的狀態，還在繼續做癌症和基因檢測方面的前沿研究。”他說。
最近兩年，何江在國際著名期刊《美國科學院院報》（PNAS）以及《細胞和分子胃腸病學和肝病學》、《美國化學學會感染性疾病》等學術刊物上發表了幾篇高質量的科研論文，今年也將有多篇相關論文發表。
當今天的父母焦慮孩子“輸在起跑線”時，當年與城市孩子完全不在一個起跑線的何江，談到父母對孩子成長的影響時說：
“我最大的感受是：在教育孩子的過程中，多給予孩子自主的思考空間，不要任何事情都替孩子拿主意，不要每件任務都給孩子鋪路。在小的時候，人的犯錯成本是很低的，如果孩子一遇到挫折就幫孩子解決，將來他們也難以養成解決問題的能力。”
與此同時，“在孩子年齡小的時候，不要過早地給孩子定型定性的培養，比如不要過早地決定讓十多歲的孩子學金融，適合學數理化等等。”
“在孩子沒有充分了解到不同學科知識，以及自己的興趣之前，這樣做往往會掩蓋他們的潛力。在美國，多數大學生到大二才開始確定專業，在此之前，多是進行通識教育，道理也是如此。”
對於孩子們，“我最想說的是要相信夢想和堅持的力量。可能現在你覺得自己只是在一個普通的家庭，只有一個普通的學習成績，對未來似乎感到很迷茫。可是，人的成長在十多歲這段時間是最飛速的，只要你願意抱著一顆好奇心去學習自己想學的，每天都比昨天或過去多掌握一點點知識，堅持不懈，不久的將來，你一定會變得越來越優秀。”
他的起跑線沒有任何優勢
卻站在了世界的舞臺上
他有什麼心得和方法
可以聽聽他的分享
普通人必備的超實用逆襲法，輕鬆突破現狀，實現人生躍遷_十點課堂
三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
當他第一次走出農村，走進縣城，“縣城的一切都是新奇的，水泥路、紅綠燈、小轎車……我在縣城看到新奇的東西，都會打電話回家與母親分享。“
母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
多給予孩子自主思考的空間
一場演講，他的名字傳遍了中國甚至世界。但現在，“我的工作生活早就恢復了原來的狀態，還在繼續做癌症和基因檢測方面的前沿研究。”他說。
最近兩年，何江在國際著名期刊《美國科學院院報》（PNAS）以及《細胞和分子胃腸病學和肝病學》、《美國化學學會感染性疾病》等學術刊物上發表了幾篇高質量的科研論文，今年也將有多篇相關論文發表。
當今天的父母焦慮孩子“輸在起跑線”時，當年與城市孩子完全不在一個起跑線的何江，談到父母對孩子成長的影響時說：
“我最大的感受是：在教育孩子的過程中，多給予孩子自主的思考空間，不要任何事情都替孩子拿主意，不要每件任務都給孩子鋪路。在小的時候，人的犯錯成本是很低的，如果孩子一遇到挫折就幫孩子解決，將來他們也難以養成解決問題的能力。”
與此同時，“在孩子年齡小的時候，不要過早地給孩子定型定性的培養，比如不要過早地決定讓十多歲的孩子學金融，適合學數理化等等。”
“在孩子沒有充分了解到不同學科知識，以及自己的興趣之前，這樣做往往會掩蓋他們的潛力。在美國，多數大學生到大二才開始確定專業，在此之前，多是進行通識教育，道理也是如此。”
對於孩子們，“我最想說的是要相信夢想和堅持的力量。可能現在你覺得自己只是在一個普通的家庭，只有一個普通的學習成績，對未來似乎感到很迷茫。可是，人的成長在十多歲這段時間是最飛速的，只要你願意抱著一顆好奇心去學習自己想學的，每天都比昨天或過去多掌握一點點知識，堅持不懈，不久的將來，你一定會變得越來越優秀。”
他的起跑線沒有任何優勢
卻站在了世界的舞臺上
他有什麼心得和方法
可以聽聽他的分享
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三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
當他第一次走出農村，走進縣城，“縣城的一切都是新奇的，水泥路、紅綠燈、小轎車……我在縣城看到新奇的東西，都會打電話回家與母親分享。“
母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
多給予孩子自主思考的空間
一場演講，他的名字傳遍了中國甚至世界。但現在，“我的工作生活早就恢復了原來的狀態，還在繼續做癌症和基因檢測方面的前沿研究。”他說。
最近兩年，何江在國際著名期刊《美國科學院院報》（PNAS）以及《細胞和分子胃腸病學和肝病學》、《美國化學學會感染性疾病》等學術刊物上發表了幾篇高質量的科研論文，今年也將有多篇相關論文發表。
當今天的父母焦慮孩子“輸在起跑線”時，當年與城市孩子完全不在一個起跑線的何江，談到父母對孩子成長的影響時說：
“我最大的感受是：在教育孩子的過程中，多給予孩子自主的思考空間，不要任何事情都替孩子拿主意，不要每件任務都給孩子鋪路。在小的時候，人的犯錯成本是很低的，如果孩子一遇到挫折就幫孩子解決，將來他們也難以養成解決問題的能力。”
與此同時，“在孩子年齡小的時候，不要過早地給孩子定型定性的培養，比如不要過早地決定讓十多歲的孩子學金融，適合學數理化等等。”
“在孩子沒有充分了解到不同學科知識，以及自己的興趣之前，這樣做往往會掩蓋他們的潛力。在美國，多數大學生到大二才開始確定專業，在此之前，多是進行通識教育，道理也是如此。”
對於孩子們，“我最想說的是要相信夢想和堅持的力量。可能現在你覺得自己只是在一個普通的家庭，只有一個普通的學習成績，對未來似乎感到很迷茫。可是，人的成長在十多歲這段時間是最飛速的，只要你願意抱著一顆好奇心去學習自己想學的，每天都比昨天或過去多掌握一點點知識，堅持不懈，不久的將來，你一定會變得越來越優秀。”
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然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
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小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
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母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
多給予孩子自主思考的空間
一場演講，他的名字傳遍了中國甚至世界。但現在，“我的工作生活早就恢復了原來的狀態，還在繼續做癌症和基因檢測方面的前沿研究。”他說。
最近兩年，何江在國際著名期刊《美國科學院院報》（PNAS）以及《細胞和分子胃腸病學和肝病學》、《美國化學學會感染性疾病》等學術刊物上發表了幾篇高質量的科研論文，今年也將有多篇相關論文發表。
當今天的父母焦慮孩子“輸在起跑線”時，當年與城市孩子完全不在一個起跑線的何江，談到父母對孩子成長的影響時說：
“我最大的感受是：在教育孩子的過程中，多給予孩子自主的思考空間，不要任何事情都替孩子拿主意，不要每件任務都給孩子鋪路。在小的時候，人的犯錯成本是很低的，如果孩子一遇到挫折就幫孩子解決，將來他們也難以養成解決問題的能力。”
與此同時，“在孩子年齡小的時候，不要過早地給孩子定型定性的培養，比如不要過早地決定讓十多歲的孩子學金融，適合學數理化等等。”
“在孩子沒有充分了解到不同學科知識，以及自己的興趣之前，這樣做往往會掩蓋他們的潛力。在美國，多數大學生到大二才開始確定專業，在此之前，多是進行通識教育，道理也是如此。”
對於孩子們，“我最想說的是要相信夢想和堅持的力量。可能現在你覺得自己只是在一個普通的家庭，只有一個普通的學習成績，對未來似乎感到很迷茫。可是，人的成長在十多歲這段時間是最飛速的，只要你願意抱著一顆好奇心去學習自己想學的，每天都比昨天或過去多掌握一點點知識，堅持不懈，不久的將來，你一定會變得越來越優秀。”
他的起跑線沒有任何優勢
卻站在了世界的舞臺上
他有什麼心得和方法
可以聽聽他的分享
普通人必備的超實用逆襲法，輕鬆突破現狀，實現人生躍遷_十點課堂
三年前，哈佛畢業典禮上的演講，將寧鄉伢子何江推到了聚光燈下。
從此，“哈佛畢業典禮演講首位中國大陸學生”成為他最先為人知的“頭銜”。
不久，他又入選“福布斯2017年醫療健康領域30位30歲以下俊傑”榜單。
然而，即使在最高光的時刻，他依然樸素，簡單幹淨的T恤或襯衣，笑容溫和有禮，並清醒地明白自己的位置和使命。
如今在麻省理工學院從事博士後研究的何江說：“我不覺得自己很成功，真正瞭解這個行業就知道，所謂成功要有實在的研究成果，我現在不過是剛剛入門而已。”
被視為中國少年偶像的何江，並不認為自己有特別獨到之處，如果有，那便是，“資源有限的鄉村培養出的對世界的好奇心”和“無人指引的環境中‘逼出來’的獨立自主”。
資源有限的鄉村培養出強烈的好奇心
小時候，孩子們常常被問到，“你的夢想是什麼？”
當將這個問題拋給何江時，他說：“我小時候的夢想其實比較模糊，因為在鄉下的條件有限，接觸到的事情很少，我當時最大的夢想就是有一天能到城市去生活。”
他出生在湖南寧鄉壩塘鎮停鍾新村，童年的“玩具”是老家前的毛竹林、山裡的山洞、山路中間的小花蛇、灌木叢裡成簇的映山紅、烏泡子和新生的荊棘尖……
他出生那年，村子裡才通電；6歲那年，父親帶回一口高壓鍋，成為整個村子裡的稀罕物，一用就是十年；初三結束，他考上縣城最好的高中，第一次走出鄉村……
然而，“正是因為資源條件有限，這使得我在小時候很多東西都沒有接觸過，小到日常生活中的電器產品，如電腦手機，大到文化教育概念，我在鄉下了解得都很少。但是也因為自己接觸得少，不懂，這讓我很有好奇心去了解。“
“每到一個新環境，我都會逼著自己去多學一點不懂的東西，多努力一點，把自己的不足補齊，慢慢地，我個人的能力也被鍛鍊了出來。”
他認為，“鄉下培養出的好奇心”是影響他成長的幾大因素之一。
被“逼”出來的獨立自主
當他第一次走出農村，走進縣城，“縣城的一切都是新奇的，水泥路、紅綠燈、小轎車……我在縣城看到新奇的東西，都會打電話回家與母親分享。“
母親在電話那頭，每次都會勉勵我，好好讀書，將來才能住在城裡——我才真正意識到‘城裡人’這個詞，在鄉里人眼裡，代表著一種嚮往。”
然而，無論是擇校、選專業，還是決定出國，“沒有多少人可以給我指路，沒有多少人會告訴我如何學習，一切都要靠自己摸索。”
他說，“這在無形中鍛鍊了我的獨立自主能力，而這是出了學校後非常重要的生存技能。”
“隨著年齡增長，我的夢想也在變化。尤其是當我通過教育，一步一步進到更高學府後，我意識到可以通過自己的努力，影響到身邊更多人，這個時候，我才有了想當科學家的想法。於是高考填志願，我申請了中國科學技術大學，再之後通過出國留學，到哈佛深造。”何江說。
大一的時候，他跟媽媽說，“想申請去哈佛”，爸爸說他吹牛。
“他聽一位香港老師說，申請哈佛成績要第一名，思想品德也要好，他就努力考第一。他聽說出國要英語好，他英語不夠好，放假一回來，就跟著《瘋狂英語》的磁帶念，9天背了9000個單詞。”媽媽曾獻華曾在接受採訪時說。
當他走進哈佛校園，他發現“哈佛教給學生的東西都會站在很高的高度，學生會很習慣宏大的視野與觀點。從師資到設備到機會，哈佛為學生提供的一切資源都非常豐富，接觸了這麼多的資源，學生會覺得實現夢想一點也不遙遠，而且會有很強烈的願望和責任感想去改變整個世界”。
“哈佛畢業典禮的演講對我來說是博士時代的一個完美總結，通過這場演講，更多的人瞭解到了和我背景相似的群體的生活狀態，也讓更多人意識到了‘教育’對農村學子的重要性，這是我感到很高興的地方。”
多給予孩子自主思考的空間
一場演講，他的名字傳遍了中國甚至世界。但現在，“我的工作生活早就恢復了原來的狀態，還在繼續做癌症和基因檢測方面的前沿研究。”他說。
最近兩年，何江在國際著名期刊《美國科學院院報》（PNAS）以及《細胞和分子胃腸病學和肝病學》、《美國化學學會感染性疾病》等學術刊物上發表了幾篇高質量的科研論文，今年也將有多篇相關論文發表。
當今天的父母焦慮孩子“輸在起跑線”時，當年與城市孩子完全不在一個起跑線的何江，談到父母對孩子成長的影響時說：
“我最大的感受是：在教育孩子的過程中，多給予孩子自主的思考空間，不要任何事情都替孩子拿主意，不要每件任務都給孩子鋪路。在小的時候，人的犯錯成本是很低的，如果孩子一遇到挫折就幫孩子解決，將來他們也難以養成解決問題的能力。”
與此同時，“在孩子年齡小的時候，不要過早地給孩子定型定性的培養，比如不要過早地決定讓十多歲的孩子學金融，適合學數理化等等。”
“在孩子沒有充分了解到不同學科知識，以及自己的興趣之前，這樣做往往會掩蓋他們的潛力。在美國，多數大學生到大二才開始確定專業，在此之前，多是進行通識教育，道理也是如此。”
對於孩子們，“我最想說的是要相信夢想和堅持的力量。可能現在你覺得自己只是在一個普通的家庭，只有一個普通的學習成績，對未來似乎感到很迷茫。可是，人的成長在十多歲這段時間是最飛速的，只要你願意抱著一顆好奇心去學習自己想學的，每天都比昨天或過去多掌握一點點知識，堅持不懈，不久的將來，你一定會變得越來越優秀。”
他的起跑線沒有任何優勢
卻站在了世界的舞臺上
他有什麼心得和方法
可以聽聽他的分享
普通人必備的超實用逆襲法，輕鬆突破現狀，實現人生躍遷_十點課堂